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teaching:biblio-10.1021-ed3004275

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 Ces définitions suggèrent deux significations distinctes pour le même terme, ce qui est clairement énoncé : le terme "​élément chimique"​ est utilisé pour les deux concepts. Ils n'​abolissent donc pas la confusion conceptuelle entre substance simple, atome et élément ; ils ne reconnaissent pas non plus la valeur formelle du concept d'​élément,​ bien qu'il ait déjà été invoqué par Mendeleev. En fait, selon la définition 1, le mot "​atome"​ signifie soit un atome libre, soit un atome dans une molécule, soit des ions, etc. Ainsi, l'​atome d'​hydrogène libre (H), l'ion hydrogène (H+), les isotopes de l'​hydrogène (D et T), les atomes d'​hydrogène dans les composés tels que CH4, D2O, CH3D, appartiennent tous à la classe des éléments chimiques hydrogène. Ces définitions suggèrent deux significations distinctes pour le même terme, ce qui est clairement énoncé : le terme "​élément chimique"​ est utilisé pour les deux concepts. Ils n'​abolissent donc pas la confusion conceptuelle entre substance simple, atome et élément ; ils ne reconnaissent pas non plus la valeur formelle du concept d'​élément,​ bien qu'il ait déjà été invoqué par Mendeleev. En fait, selon la définition 1, le mot "​atome"​ signifie soit un atome libre, soit un atome dans une molécule, soit des ions, etc. Ainsi, l'​atome d'​hydrogène libre (H), l'ion hydrogène (H+), les isotopes de l'​hydrogène (D et T), les atomes d'​hydrogène dans les composés tels que CH4, D2O, CH3D, appartiennent tous à la classe des éléments chimiques hydrogène.
  
-Nelson... ​FIXME+L'​élément selon Nelson ​est "un type de matière de base existant en tant que substances élémentaires qui peuvent être inter-converties sans changement de masse" Cette définition de l'​élément découle de la nécessité de prendre en compte le phénomène de l'​allotropie : les substances élémentaires comme le graphite et le diamant, dit Nelson, sont des variantes d'un même élément, le carbone. 
 + 
 +La définition de Roundy découle clairement du développement des modèles de structure atomique, "​Chaque élément est défini par son numéro atomique (ou nombre de protons dans le noyau)"​. 
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 +Luft écrit : L'​élément est une entité immatérielle sans nature physique ou chimique. les propriétés,​ la racine d'une espèce chimique spécifique et la racine d'une espèce chimique commune à ses atomes, molécules, ions et isotopes. Il s'agit caractérisé par deux données : un symbole et un numéro d'​ordre,​ le numéro atomique, qui indique la position de l'​élément espèces chimiques du tableau périodique 
 + 
 +Jensen affirme que le terme élément se réfère à un type spécifique de noyaux ou, plus précisément,​ à une classe de noyaux ayant le même numéro atomique 
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 +Le problème de la définition d'un élément est particulièrement crucial pour ceux qui sont impliqués dans l'​enseignement de la chimie. S'il est vrai que « les chimistes comprennent généralement la différence entre les éléments et les substances élémentaires et utilisent le terme "​élément"​ comme descripteur abrégé », il n'en va pas de même pour les élèves, pour qui un manque de distinction entre le niveau formel et le niveau matériel peut conduire à des conceptions erronées de la notion d'​élément. Pour ces raisons, la formulation proposée par Jensen semble particulièrement utile pour étayer le concept et surmonter l'​obstacle conceptuel inhérent au terme élément. 
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 +Il est utile de souligner l'​importance d'une utilisation précise de la terminologie tout en parlant des éléments : des choix de termes inappropriés (voire mauvais) ont induit des ambiguïtés qui ont été transmises et amplifiées dans l'​enseignement. La première source d'​ambiguïté réside dans l'​utilisation d'un même mot ("​élément"​) pour désigner soit une "​classe de noyaux"​ spécifique,​ soit une "​substance simple"​. Cette double signification peut être admise dans les discussions entre experts capables de comprendre le sens correct en relation avec le contexte, mais elle est dangereuse dans un contexte d'​enseignement de la chimie, car les étudiants sont des débutants qui ont besoin d'un langage sans ambiguïté. Il est donc préférable de réserver le mot élément à une "​classe de noyaux",​ alors que le terme substance simple doit se référer au corps matériel dont l'​élément se trouve en termes concrets. 
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 +La différence entre élément et substance simple se reflète parfois explicitement dans le langage : c'est le cas de l'​allotropie où, par exemple, le carbone indique l'​élément,​ alors que les termes charbon, graphite et diamant désignent des substances simples. Cette distinction linguistique se retrouve également dans des mots tels que dihydrogène,​ diazote, etc. pour des substances simples, alors que l'​hydrogène,​ l'​azote,​ etc. indiquent les éléments dont ils sont faits. Le IUPAC recommande l'​utilisation d'une nomenclature distincte aussi pour les substances simples et les éléments. 
 + 
 +Distinction entre les niveaux macroscopique,​ microscopique et symbolique pour aider à distinguer les concepts de substances simples, d'​atomes et d'​éléments : 
 + 
 +^Niveau macroscopique ​ ^Niveau microscopique ​ ^Niveau symbolique ​ ^ 
 +|Substance simple (un seul élément) ​ | Atome, ion  |Élément ​ | 
 +|Substance composée (plusieurs éléments) ​ | Atome, ion, molécule ​ |Élément ​ | 
 + 
 + 
 +NDLR : //cf.// le glossaire à [[teaching:​glossaire-chimie#​e]] : 
 +  * élément chimique : ensemble des atomes caractérisés par un nombre défini de protons dans leur noyauCe nombre, noté Z, est le numéro atomique de l'​élément chimiquePour les chimistes, l'​élément possède une triple signification : 
 +    * l'​élément fait référence à une substance pure élémentaire (vision macroscopique) 
 +    * l'​élément fait référence à un type d'​atome caractérisé par le même nombre de protons (nombre ou numéro atomique identique) (vision microscopique) 
 +    * l'​élément se réfère à quelque chose de commun entre la substance élémentaire et ses composés (vision abstraite)
  
-Cf. le glossaire à [[teaching:​glossaire-chimie#​e]] 
  
  
teaching/biblio-10.1021-ed3004275.txt · Dernière modification: 2019/11/28 08:57 par villersd