Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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Ligne 7: | Ligne 7: | ||
===== Introduction ===== | ===== Introduction ===== | ||
- | | + | L’idée principale était de créer un escape game qui utiliser entièrement le tableau périodique. Cette idée fut lancée pour les 150 ans de la découverte du tableau de Mendeleïev. |
+ | | ||
* ChEsRm : 150 ans depuis la découverte du tableau de Mendeleiv | * ChEsRm : 150 ans depuis la découverte du tableau de Mendeleiv | ||
* Particularités : | * Particularités : | ||
Ligne 15: | Ligne 16: | ||
===== Histoire générale ===== | ===== Histoire générale ===== | ||
- | | + | Histoire : Le professeur de chimie et la police ont besoin des étudiants pour élucider un meurtre commis la nuit précédente dans le laboratoire. |
+ | | ||
* Matériels | * Matériels | ||
* Silhouette d’un corps | * Silhouette d’un corps | ||
* Ruban adhésif noir | * Ruban adhésif noir | ||
- | * 4 groupes | + | * Les élèves sont répartis en 4 groupes |
* Trousse médico-légale d’inspecteur | * Trousse médico-légale d’inspecteur | ||
* Tableau périodique | * Tableau périodique | ||
* Transparent | * Transparent | ||
+ | * Les groupes doivent résoudre 13 énigmes afin de trouver 19 éléments du tableau de Mendeleïev | ||
Ligne 29: | Ligne 32: | ||
* 13 énigmes | * 13 énigmes | ||
- Le domino | - Le domino | ||
- | - L’Iodine | + | - L’Iode |
- Le ballon | - Le ballon | ||
- Relier les points | - Relier les points | ||
Ligne 40: | Ligne 43: | ||
- La chromatographie | - La chromatographie | ||
- La musique | - La musique | ||
- | - Nombre | + | - Après avoir trouvé les 19 éléments, les 4 groupes superposent leurs transparents et le chiffre |
===== Avis ===== | ===== Avis ===== |