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teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00248

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teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00248 [2018/07/01 12:42]
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 Article [[https://​pubs.acs.org/​doi/​abs/​10.1021/​acs.jchemed.6b00248|Investigating Dissolution and Precipitation Phenomena with a Smartphone Microscope]] Gregg J. Lumetta and Edgar Arcia, J. Chem. Educ., 2016, 93 (10), pp 1754–1759 DOI: 10.1021/​acs.jchemed.6b00248 résumé de J.D. 2016-2017 Article [[https://​pubs.acs.org/​doi/​abs/​10.1021/​acs.jchemed.6b00248|Investigating Dissolution and Precipitation Phenomena with a Smartphone Microscope]] Gregg J. Lumetta and Edgar Arcia, J. Chem. Educ., 2016, 93 (10), pp 1754–1759 DOI: 10.1021/​acs.jchemed.6b00248 résumé de J.D. 2016-2017
  
-{{  https://​pubs.acs.org/​appl/​literatum/​publisher/​achs/​journals/​content/​jceda8/​2016/​jceda8.2016.93.issue-10/​acs.jchemed.6b00248/​20161005/​images/​medium/​ed-2016-00248u_0005.gif ​ }}+{{  https://​pubs.acs.org/​na101/home/​literatum/​publisher/​achs/​journals/​content/​jceda8/​2016/​jceda8.2016.93.issue-10/​acs.jchemed.6b00248/​20161005/​images/​medium/​ed-2016-00248u_0005.gif ​ }}
  
 Au cours de leurs études, les élèves peuvent faire des observations macroscopiques au niveau des phénomènes de précipitation et de dissolution,​ mais n’ont jamais pu observer ces phénomènes au niveau microscopique. Au cours de leurs études, les élèves peuvent faire des observations macroscopiques au niveau des phénomènes de précipitation et de dissolution,​ mais n’ont jamais pu observer ces phénomènes au niveau microscopique.
teaching/biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00248.txt · Dernière modification: 2019/06/08 21:36 par villersd