Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00190 [2018/06/10 11:43] – créée villersd | teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00190 [2019/06/08 22:13] (Version actuelle) – villersd |
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| [[https://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.jchemed.5b00190|Variations on the “Blue-Bottle” Demonstration Using Food Items That Contain FD&C Blue #1]] Felicia A. Staiger, Joshua P. Peterson, and Dean J. Campbell, J. Chem. Educ., 2015, 92 (10), pp 1684–1686 DOI: 10.1021/acs.jchemed.5b00190 résumé de C.D. 2015-2016 | [[https://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.jchemed.5b00190|Variations on the “Blue-Bottle” Demonstration Using Food Items That Contain FD&C Blue #1]] Felicia A. Staiger, Joshua P. Peterson, and Dean J. Campbell, J. Chem. Educ., 2015, 92 (10), pp 1684–1686 DOI: 10.1021/acs.jchemed.5b00190 résumé de C.D. 2015-2016 |
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| {{ https://pubs.acs.org/appl/literatum/publisher/achs/journals/content/jceda8/2015/jceda8.2015.92.issue-10/acs.jchemed.5b00190/20151007/images/medium/ed-2015-00190r_0004.gif }} | {{ https://pubs.acs.org/na101/home/literatum/publisher/achs/journals/content/jceda8/2015/jceda8.2015.92.issue-10/acs.jchemed.5b00190/20151007/images/medium/ed-2015-00190r_0004.gif }} |
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| L’article en question se décompose en deux grandes parties. La première consiste en l’explication de l’expérience « bleu-bouteille » et la deuxième comprend une adaptation de l’expérience avec des produits du quotidien. | L’article en question se décompose en deux grandes parties. La première consiste en l’explication de l’expérience « bleu-bouteille » et la deuxième comprend une adaptation de l’expérience avec des produits du quotidien. |