teaching:5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage

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-===== L’enseignement doit être personnalisé =====+===== 5. L’enseignement doit être personnalisé =====
  
 Imaginez un organisateur de voyage touristique en Grèce. Bien sûr, il doit tenir compte du lieu de départ afin d’organiser le vol aérien. Mais il faut aussi amener les visiteurs en Grèce. Il serait bien incompétent s’il disait à ses clients potentiels de ne pas se rendre en Grèce et de rester tranquillement chez eux à la place. Les étudiants ont besoin de savoir lire, écrire et les bases mathématiques. Ce sont les habiletés fonctionnelles et la société exige qu’elles soient enseignées effectivement à tous par un enseignement interactif. La compréhension en lecture nécessite une grande quantité de connaissances générales et non quelques connaissances liées aux intérêts personnels à un étudiant en particulier. Imaginez un organisateur de voyage touristique en Grèce. Bien sûr, il doit tenir compte du lieu de départ afin d’organiser le vol aérien. Mais il faut aussi amener les visiteurs en Grèce. Il serait bien incompétent s’il disait à ses clients potentiels de ne pas se rendre en Grèce et de rester tranquillement chez eux à la place. Les étudiants ont besoin de savoir lire, écrire et les bases mathématiques. Ce sont les habiletés fonctionnelles et la société exige qu’elles soient enseignées effectivement à tous par un enseignement interactif. La compréhension en lecture nécessite une grande quantité de connaissances générales et non quelques connaissances liées aux intérêts personnels à un étudiant en particulier.
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  • Dernière modification: 2022/07/04 11:20
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