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- psychologie_de_l_education
- 62830903462441 → « Nous concluons qu’il n’y a pas suffisamment de données probantes pour supporter l’idée que la... e les apprenants ont des connaissances préalables suffisamment élevées pour fournir une orientation «interne». L
- tp_simulations_monte-carlo_2019 @teaching:exos
- question (1) pour une marche avec un nbre de pas suffisamment grand de pas + représenter graphiquement la march... n initiale sur l'estimation de pi pour une marche suffisamment longue - Etudier la dépendance de la longueur d
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424
- ourrait fonctionner. Quand la variété n'était pas suffisamment grand, il a été demandé aux élèves de diluer le l
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226
- ésente dans le tableau périodique. L’activité est suffisamment souple pour être utilisée dans presque tous les c
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849
- tude des auteurs ne repose pas sur un échantillon suffisamment grand ni sur un temps assez espacé. Le jeu n’est
- biblio-10.1021-ed076p1136
- roblème à la classe, il est nécessaire de laisser suffisamment de temps à l'étudiant pour répondre. Trop souvent
- biblio-10.1021-ed080p779
- r toute l’année pour passer et espèrent mémoriser suffisamment pour réussir ce cours. Les élèves s’inscrivent en
- biblio-10.1021-ed083p1094
- des ont montré que les étudiants ne préparent pas suffisamment leur séances de laboratoire pendant leurs études
- biblio-10.1021-ed100390s
- e ce qui pose problème car le carburant doit être suffisamment fluide pour circuler dans les cylindres et les li
- biblio-10.1021-ed500743r
- l est thermodynamiquement défavorisée à RTP, mais suffisamment Hg s’évapore de façon à constituer un danger pote
- biblio-10.1021-ed3004275
- tance de base" pour désigner l'élément ne met pas suffisamment l'accent sur l'aspect formel de la notion d'éléme
- connaitre_le_cerveau_pour_mieux_enseigner-stevemasson2016
- 62830903462441 → « Nous concluons qu’il n’y a pas suffisamment de données probantes pour supporter l’idée que la
- desinformations
- de signes de déshydratation. Encourager à prendre suffisamment de liquides, avec du jus de pomme dilué puis et u
- dosage_titration
- ce à analyser. Le point atteint quand on a ajouté suffisamment de titrant pour que la totalité de la substance à
- exos_pourquoi_faut-il_toujours_mettre_l_eau_en_premier_et_l_acide_ensuite
- ion d’hydratation des ions d’acide sulfurique est suffisamment élevée pour faire bouillir l’eau instantanément,