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desinformationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDes informations ou désinformations ?

Cette page regroupe quelques exemples d'informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.
@teaching
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sont pas sans faille, et les critères ou indices utilisés ne sont pas nécessairement adaptés à des contexte... ur la Lune par la mission Apollo 11 sont toujours utilisés..." ==== Nucléaire militaire ==== * [[https://
notions_fondamentalesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigNotions fondamentales

Aide mémoire synthétique sur le langage Python. Les différences importantes entre la branche 2 et la branche 3 seront commentées. La différence la plus fréquente est le passage de print à print() !

Règles de base

Ces règles peuvent être testées via le mode interactif de Python (en utilisant la fenêtre
@teaching:progappchim
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comme noms de variables les 29 « mots réservés » utilisés par le langage lui-même (if, elif, while, for, el... ). Il est recommandé de spécifier les caractères utilisés pour le codage du programme via une ligne à place
cuisine_moleculaireplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLa cuisine moléculaire

L'alimentation serait à l'origine de nos capacités neuronales plus importantes : cf. Suzana Herculano-Houzel’s TED talk

Situations d'apprentissage

* la mayonnaise ratée * l'œuf est très souvent trop cuit : * le jaune devient verdâtre * le jaune est trop sec
@teaching
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ientifique ou d'enquête !</note> Autres additifs utilisés pour les confitures : acide salicylique (pour amé
ppooplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigProgrammation Python Orientée Objet

FIXME : en construction

Concepts utilisés

* Un objet : c'est... n'importe quoi, qui peut être codé. En Python, tout est objet ! * Une classe est une description générique d'un type d'objet, incluant les données et les méthodes qui le caractérisent
@teaching:progappchim
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et ====== FIXME : en construction ===== Concepts utilisés ===== * Un objet : c'est... n'importe quoi, qui
psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

Thématiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

À ajouter :

* Sweller, cognitive Load,... * Paul A. Kirschner, Carl Hendrick : How Learning Happens - Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice Routledge (2020) * meta-cognition... (ou une thématique spécifique de neuro-éducation
@teaching
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les de recherche «quasi expérimentaux» couramment utilisés dans la recherche en éducation. Ces conceptions c
  • start.txt
  • Dernière modification: 2020/10/02 14:58
  • de villersd