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- python @floss
- Pour une introduction plus complète, //cf.// la [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Python_(langage)|page Python sur le site de Wikipedia en français]] ou [[http://en.wikipedia.org/wiki/Python_(programming_language)|la page en anglais]] ! {{ http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/... quoi apprendre à programmer en Python ? * **[[http://issuu.com/wile/docs/article_lebigot|Cliquez ici
- articles_didactique_chimie @teaching
- biblio-10.1021-ed2001957 Liens rapides : * **[[http://pubs.acs.org/toc/jceda8/current]] : numéro cour... arus dans Journal of Chemical Education]] * **[[http://www.rsc.org/journals-books-databases/about-jour... on. Vous pouvez obtenir des alertes via la page [[http://www.rsc.org/Publishing/Journals/forms/V5profile... Chemistry Education Research and Practice]] * [[http://chemeducator.org/tocs.htm|The Chemical Educator
- initinfo @teaching
- dinateur, il s'agit du système d'exploitation. {{http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/... de CD/DVD,... Pour en savoir plus, consulter [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Ordinateur]] et pages liées. * Codage de l'information : * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_binaire|Syst... peuvent être représentées par un seul caractère [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Hexad%C3%A9cimal|hexadéci
- desinformations @teaching
- et Dunning-Kruger et ultracrépidarianisme * [[http://thehappyneuron.com/2020/05/the-dunning-kruger-e... 259–266 DOI: 10.1021/acs.jchemed.7b00558 * [[http://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.7b00335|Pr... pement de l'esprit critique à l'école ===== * [[http://www.danielwillingham.com/uploads/5/0/0/7/500732... for Critical Thinking, 2008 * Belgique * [[http://rejouisciences.uliege.be/wp-content/uploads/res
- ressources_educatives_libres @floss
- dia)</note> ===== Articles généraux ===== * [[http://linuxfr.org/news/pourquoi-les-logiciels-et-le-m... gogique-ne-sont-ils-pas-libres-en-france ]] * [[http://creativecommons.org/weblog/entry/41744]] * [[http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1301c.htm|Pourq... scolaires ?]] et autres articles référencés sur [[http://www.epi.asso.fr/linux0.htm|cette page]] * [[h
- stackexchange-chimie @teaching
- es en chimie sur chemistry.stackexchange ====== [[http://chemistry.stackexchange.com|Chemistry Stack Exc... . Le fonctionnement est réglé par un système de [[http://chemistry.stackexchange.com/help/whats-reputati... s sous-sites]] pour de nombreuses disciplines : [[http://math.stackexchange.com/|mathématiques]], [[http://physics.stackexchange.com/|physique]], [[http://bio
- psychologie_de_l_education @teaching
- omplémentaires : ==== * cf. références * **[[http://psycnet.apa.org/record/1984-07975-001|When does... lscience.org/journals/pspi/PSPI_9_3.pdf]] * **[[http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09362830903... titue un concept utile à l’enseignement » * **[[http://www.pnas.org/content/111/23/8410.abstract|Activ... ections among the basic concepts in the domain ([[http://edutechwiki.unige.ch/en/Advance_Organizer]])
- notions_fondamentales @teaching:progappchim
- equel il convient de les effectuer s'appelle un [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Algorithmique|algorithme]... #the-if-statement|documentation officielle]] ou [[http://www.courspython.com/tests.html|cet autre cours]... et des exemples de code exécutable sur le site [[http://www.pythontutor.com|pythontutor]]. En python, ... (11): print(i, i**2, i**3) </code> //Cf.// [[http://www.courspython.com/boucles.html|cet autre cour
- matplotlib_simple @teaching:progappchim
- bliothèques python de calcul scientifique : * [[http://www.numpy.org/|NumPy]] : gestion de tableaux nu... ées de Fourier, nombres (pseudo-)aléatoires * [[http://scipy.org/scipylib/index.html|SciPy]] : méthode... iques comme l'intégration ou l'optimisation * [[http://sympy.org/en/index.html|SymPy]] : mathématiques symboliques * [[http://pandas.pydata.org/|Pandas]]: analyse de données
- publis_diverses @teaching
- .1021/acs.jchemed.7b00747 ====2017 ==== * [[http://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.6b00970|Ra... 480–1485 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00970 * [[http://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.6b00986|De... 567–1570 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00986 * [[http://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.7b00253|Ad... 1590–1593 DOI: 10.1021/acs.jchemed.7b00253 * [[http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.jchemed.6b0034
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- notions_avancees @teaching:progappchim
- rateur. ===== Générateurs et "yield" ===== * [[http://fr.openclassrooms.com/informatique/cours/pratiq... -et-meconnues-en-python/les-generateurs-2]] * [[http://feldboris.alwaysdata.net/blog/python-les-iterat... [[https://wiki.python.org/moin/Generators]] * [[http://sahandsaba.com/combinatorial-generation-using-coroutines-in-python.html]] * [[http://code.activestate.com/recipes/580628-pluggable-p
- config_ubuntu_server @floss
- d64 signed-by=/usr/share/keyrings/virtualbox.gpg] http://download.virtualbox.org/virtualbox/debian focal... ows 10]] ===== Génération de clés SSH ===== L'[[http://doc.ubuntu-fr.org/ssh#authentification_par_un_s... loin). <note tip>Sous Windows, utiliser : * [[http://www.putty.org/|PuTTY]] pour communiquer en lign... ] pour accéder aux fichiers (clients SFTP); * [[http://www.chiark.greenend.org.uk/~sgtatham/putty/down
- config_ubuntu_server-20.04 @floss
- ame -r` sudo add-apt-repository "deb [arch=amd64] http://download.virtualbox.org/virtualbox/debian focal... e --version|cut -dr -f1|cut -d'_' -f1) && wget -c http://download.virtualbox.org/virtualbox/$version/Ora... ows 10]] ===== Génération de clés SSH ===== L'[[http://doc.ubuntu-fr.org/ssh#authentification_par_un_s... loin). <note tip>Sous Windows, utiliser : * [[http://www.putty.org/|PuTTY]] pour communiquer en lign
- linux @floss
- oitation ===== Articles intéressants ===== * [[http://www.arm-blog.com/using-2-factor-authentication-... sh/|Using 2 factor authentication for ssh]] * [[http://www.tecmint.com/useful-basic-commands-of-apt-ge... -GET and APT-CACHE for Package Management]] * [[http://www.techerator.com/2011/09/5-basic-commands-eve... mands|The Power of 5 Basic Linux Commands]] * [[http://www.pcworld.com/article/3138096/linux/5-termina