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psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

Thèmatiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

Principes fondamentaux

* Comment pensent et apprennent les élèves ? * PRINCIPE 1 - Les convictions et perceptions de l’élève sur son intelligence et ses aptitudes influencent son mode de fonctionnement cognitif et son apprentissage.
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uemment à des niveaux allant de la maternelle à l'école supérieure. Il existe une industrie florissante q... e la culture scolaire sur ce que l'on apprend à l'école. En guise d'alternative aux pratiques conventionn... urs scolaire pour participer à des cours dans une école primaire publique américaine. * lien vers l'a... ré de façon exhaustive le réseau social de chaque école, des groupes de 20 à 32 élèves choisis au hasard
desinformationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDes informations ou désinformations ?

Cette page regroupe quelques exemples d'informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.
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in. ===== Développement de l'esprit critique à l'école ===== * [[https://education.nsw.gov.au/our-prio... I 1 - Education aux médias et à l'information à l'école (Introduction)]] - Hygiène Mentale, le projet de ... le-a-l-ecole-Steiner.html|Des cas de rougeole à l’école Steiner]], février 2019 * [[wp>fr:Pierre_Rabh
unites_acquis_apprentissagesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLes unités d’acquis d’apprentissage

L'objectif de cette page est de présenter sous forme de texte électronique cherchable les référentiels “UAA” de chimie dans l'enseignement secondaire (général et technique de transition ou qualification).
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majeurs, particulièrement en cas de changement d'école et de réseau, mais aussi en cas d’élaboration d’é... é des apprentissages d‘une année à l’autre, d'une école à l’autre, d'un réseau à l’autre, * de préciser... vation. « Permettre aux élèves d’expérimenter à l’école peut se traduire comme leur prise de conscience q
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  • Dernière modification: 2020/10/02 14:58
  • de villersd