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  • gestion_agendas_stagesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGestion des agendas des stages d'enseignement

    ... Description générale du problème

    * des étudiants doivent effectuer des stages dans des écoles secondaires et indiquer l'agenda des périodes données, avec quelques informations sur ces leçons (environ 20-25 étudiants pour une quarantaine de leçons sur deux disciplines)
etudes-aess-tempoplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGénéralités sur l'agrégation et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences

Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent obtenir des renseignements sur les études d'agrégés de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences (et les AESS dérivées de faculté de sciences appliquées et faculté de médecine et pharmacie). Les appellations
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s, et sur le plan de la pratique professionnelle (stages dans les écoles).</note> Au cours du second quad... 021 de 8h15 à 10h15, séance d'information sur les stages préparatoires en mathématiques. Aud 2D20 du penta... rganisation des séminaires de méthodologie et des stages, tout en restant fondées sur les mêmes objectifs... cipline complémentaire | 15 H | 2 |A | |pratiques|Stages préparatoire à la vie scolaire| 10 H | 1 | A | |
didactiquechimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDidactique de la chimie

Cours, exercices et stages :

* Séminaire de méthodologie spéciale en chimie (agrégation en chimie, 45 H cours et 15 H TP + masters chimie à finalité didactique) * Séminaires de méthodologie spéciale de la chimie (agrégation en biologie, 15 H cours + masters BOE & BBMC à finalité didactique) * Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques (20 H) *
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dactique de la chimie ====== Cours, exercices et stages : * [[teaching:didactiquechimie:methodologie|S... s.ac.be/wiki/aess-mastersfd:presentation_generale_stages|Stages]] (généralités). Instructions, documents et devoirs/horaires à remettre via moodle : * [[https://moodle.umons.ac.be/course/view.php?id=25|Stages et séminaires préparatoires à l’enseignement pour
etudes-master_chimie_fd-presentationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigMaster chimie à finalité didactique

Présentation de la finalité didactique, à l'intention des étudiants terminant le cycle de bachelier



Cadre général

* 30 crédits spécifiques = AESS chimie * Prépare au métier d’enseignant dans l’enseignement secondaire
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ogie OU chimie/physique * formation pratique (stages) ==== Quand ? ==== * Comme choix lors d'un pre... : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (200 H) * Stages : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (120 H) ==... le - biologie OU physique (15 H, 2 crédits) ==== Stages pratiques ==== * Stages préparatoire à la vie scolaire (10 H, 1 crédit) * Micro-enseignement (20 H, 1
logicielsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLogiciels libres divers

FIXME - à ranger :

* code.gouv.fr ─ Bibliothèques ─ Libraries * code.gouv.fr ─ Socle Interministériel De Logiciels Libres ─ Recommended Free Software * code.gouv.fr sur Twitter : “Un petit pas pour le SILL (socle interministériel de #LogicielsLibres), un grand pas pour l’administration: la liste des logiciels recommandés est de nouveau publiée en PDF: https:%%//%%t.co/awbnFAOvKH … et en Markdown https:%%//%%t.co/7EBfQeGRod et Org-mode https:%%//%%t.co/SUScpXTCD5. …
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echerche d'une solution pour la [[gestion_agendas_stages|gestion des agendas des stages d'enseignement]] ! </note> ====== Prise de notes ====== * logiciels pr
gestion_agendas_stagesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGestion des agendas des stages d'enseignement

... Description générale du problème

* des étudiants doivent effectuer des stages dans des écoles secondaires et indiquer l'agenda des périodes données, avec quelques informations sur ces leçons (environ 20-25 étudiants pour une quarantaine de leçons sur deux disciplines)
@floss
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====== Gestion des agendas des stages d'enseignement ====== <note tip>Recherche d'une solution ! Toute aid... ème ===== * des étudiants doivent effectuer des stages dans des écoles secondaires et indiquer l'agenda
physicochimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigActivités d'enseignement en chimie-physique

Cours, exercices et stages :

* Thermodynamique (bachelier en sciences chimiques, deuxième année, 30 H cours, 30 H exercices et 30 H travaux pratiques, en co-suppléance avec P. Damman et S. Gabriele)
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chimie-physique ====== ===== Cours, exercices et stages : ===== * Thermodynamique (bachelier en scienc
informatiqueplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigInformatique appliquée (programmation, méthodes numériques,...)

Cours, exercices et stages :

* Programmation appliquée à la chimie (bachelier en sciences chimiques, deuxième année, 15 H cours et 15 H exercices) * Calculation methods applied to chemistry / Méthodes de calcul appliqué à la chimie (1er et 2ème master en sciences chimiques, 15 H cours et 15 H TP, en option)
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numériques,...) ====== ===== Cours, exercices et stages : ===== * [[teaching:progappchim:start|Program
uaa-chim-sb-06-equilibres-chimiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigChimie – Sciences de base – UAA 6 – Troisième degré

Les équilibres chimiques

Compétences à développer

* Prévoir le sens d’évolution d’une réaction réversible

Processus

Appliquer

* Utiliser une table des constantes d’équilibre pour distinguer une réaction complète d’une réaction limitée à un équilibre
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de Le Châtelier (par exemple : caisson hyperbare, stages en altitude, ...). </WRAP> </WRAP> <WRAP third c
startoldplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDivers

* Formulaire de contact, blog : * Le Service de Didactique des Disciplines Scientifiques : (site en construction) * Activités d'enseignement * Chimie-physique * Programmation appliquée à la chimie, méthodes de calcul, et initiation à l'informatique * Didactique de la chimie et autres activités de l'AESS et du CAPAES en Faculté des Sciences * les Unités d’acquis d’apprentissage en chimie dans le secondaire *…
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* [[teaching:gestionstagesaess:start|Gestion des stages de chimie en AESS et masters à finalité didactiqu
dokuwiki_presentation_20170515plugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_big* CMS (content management system) * Wiki : création, modification et illustration collaboratives de pages web * syntaxe simple, langage de balisage aisé, extensible * Travail en équipe (collègues, étudiants,...) * Contrôle des accès :
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formules, graphiques, données,...) * Gestion de stages * Cours de didactique de la chimie ===== Intér
startold2plugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_big* Formulaire de contact DIDACTIQUE [DIDACTIQUE] ET FORMATIONS UMONS
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[[teaching:gestionstagesaess:start|• Gestion des stages de chimie en AESS et masters à finalité didactiqu
2025scolaireplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigSylvie Colaire

* secondaire : AR Mons 2019 * 1er cycle : bac chimie 2022 * 2ème cycle : master FA chimie 2024 * email perso : * email UMONS : * Matricule : 250219 * occupation : non * mobile : 0499 99 11 22 * réside : Mons

Stage 1
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Luc | Marc | Mathieu * Locaux utilisés pour les stages : * Classes dans laquelle le stage se donne :
startnewplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDIDACTIQUE ET FORMATIONS UMONS [DIDACTIQUE ET FORMATIONS UMONS]

Service de Didactique des Disciplines Scientifiques

Agrégation et masters didactiques CAPAES

Ecole de Formation des Enseignants

CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements) [CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements)] [CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements)]

• Enseignements

• PhysicoChimie I

• Thermodynamique statistique (exercices)

• Publications intéressantes

• Applications intéressantes

NUMÉRIQUE (enseignements) [NUMÉRIQUE (enseignements…
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[[teaching:gestionstagesaess:start|• Gestion des stages de chimie en AESS et masters à finalité didactiqu
psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

Thématiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

À ajouter :

* Sweller, cognitive Load,... * Paul A. Kirschner, Carl Hendrick : How Learning Happens - Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice Routledge (2020) * meta-cognition... (ou une thématique spécifique de neuro-éducation
@teaching
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ingful learning cannot occur, at least in initial stages of a given learning sequence. (From [[http://www.
convention_stageplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigConvention de stage : modèle et directives

wiki du service de didactique des disciplines scientifiques * lien direct :

Modèle pré-complété : modele_de_convention_pre-complete_pour_les_stages_de_chimie
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e pré-complété : [[teaching:didactiquechimie#modele_de_convention_pre-complete_pour_les_stages_de_chimie]]
2025templateplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_big@FIRSTNAME@ @NAME@

* secondaire : @SECONDAIRE@ * 1er cycle : @CYCLE1@ * 2ème cycle : @CYCLE2@ * email perso : <@EMAILPERSO@> * email UMONS : <@EMAILUMONS@> * Matricule : @MATRICULE@ * occupation : @OCCUPATION@ * mobile : @MOBILE@ *
@floss
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startplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDIDACTIQUE ET FORMATIONS UMONS [DIDACTIQUE ET FORMATIONS UMONS]

Service de Didactique des Disciplines Scientifiques

Agrégation et masters didactiques CAPAES

Ecole de Formation des Enseignants

CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements) [CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements)] [CHIMIE-PHYSIQUE (enseignements)]

• Enseignements

• PhysicoChimie I

• Thermodynamique statistique (exos)

• Publications intéressantes

• Applications intéressantes

NUMÉRIQUE (enseignements) [NUMÉRIQUE (enseignements)]

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uaa-chim-sg-07-equilibres-chimiquesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigChimie – Sciences générales – UAA 7 – Troisième degré

Les équilibres chimiques

Compétences à développer

* Prévoir le sens d’évolution d’une réaction réversible * Résoudre des problèmes d’équilibre chimique.

Processus
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