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psychologie_de_l_education

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e toute évaluation à la lumière de son aptitude à répondre à des questions spécifiques concernant les étudia... onnels autres que les capacités cognitives ? Pour répondre à cette question, nous avons capitalisé sur une d... fondes» (sémantiques) prendraient plus de temps à répondre et seraient associées à une plus grande rétention... odage sémantique), (vi) Obtenir des performances (répondre), (vii) Fournir un retour d'information (renforce

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ttp://www.arobase.org/rediger/repondre.htm|Savoir répondre à un e-mail]], par exemple utiliser correctement la fonction "répondre" ou "répondre à tous" * ne pas traiter des sujets multiples dans des message, surtout si le champ du suje

biblio-10.1007-s10648-021-09646-1

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s auteurs originaux de Zhang et al. ont décidé de répondre à cet article et m'ont demandé de me joindre à eu

biblio-9782916032924

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evables que les enseignants peuvent inventer pour répondre à leurs situations réelles, celles qui sont les p

desinformations

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/status/1105831410487705603]] * Plutôt que de répondre, il semble que les journalistes de France 2 cible