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psychologie_de_l_education il y a 4 mois pédagogiques pour promouvoir un apprentissage en prof ondeur]] 26 février 2020 par Jean-François Parment... e est difficile et traitent l’information plus en prof ondeur lorsqu’ils adoptent des objectifs de maîtri... ormance.**
* PRINCIPE 11 - **Les attentes des prof esseurs affectent les chances d’apprentissage, les... ches difficiles et traitent les informations plus prof ondément lorsqu'ils adoptent des objectifs de maît initinfo il y a 5 mois A COMMUNIQUER UN MOT DE PASSE CONSTITUE UNE FAUTE PROF ESSIONNELLE ET UNE VIOLATION DE VOS DROITS. Vous p... plateforme** (Windows) pour la création de leur prof il et de leur dossier personnel; suite à cette pre... e la plateforme e-learning ====
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Pour mettre à jour votre prof il, vous pouvez faire appar articles_didactique_chimie il y a 5 mois [[http://www.rsc.org/Publishing/Journals/forms/V5prof ile.asp]], ainsi que pour [[https://magazines.rsc.... le Ratio in Stoichiometry Calculations: A Cue for Prof essional Development]]
* [[https://pubs.acs.org/... .1021/acs.jchemed.2c01173|Green Chemistry Teacher Prof essional Development in New York State High School... eir Practical Skills As Relevant for Their Future Prof ession?]]
* [[https://pubs.acs.org/doi/10.1021 biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 il y a 5 mois nt seulement démontrer qu'un apprentissage plus approf ondi est associé à de moins bons résultats au test... es, ce qui implique qu'il s'agit de revues plus approf ondies des preuves. Je ne suis pas convaincu que c... 'une telle affirmation nécessite des recherches approf ondies, comme je l'ai découvert [[https://fillingt... e peut favoriser une compréhension conceptuelle approf ondie" est étayée par une référence à [[https://on desinformations il y a 10 mois ophistiqués, des connaissances spécialisées voire prof essionnelles;
* afin d’atteindre ses objectifs, ... k, Caroline Amiel, Jean-Michel Panoff, View ORCID Prof ileFiorella Belpoggi, Michael N Antoniou, biorxiv ... "mixed with plastic bits to increase manufacturer prof it"]]
* Olives noires (transformation à partir d... icides ===
* [[https://www.centreantipoisons.be/prof essionnels-de-la-sant/articles-pour-les-v-t-rinair the_need_for_a_theory_of_learning il y a 10 mois com/C_Hendrick/status/1691374882716614657]]
Few prof essions are “revolutionized” with such frequency a... mptions. The lack of a validated model leads to a prof usion of different teaching methods based on vario... word wasteland.
Traduction automatique :
Peu de prof essions sont "révolutionnées" aussi fréquemment qu... onées. L'absence d'un modèle validé conduit à une prof usion de méthodes d'enseignement différentes basée stackexchange-chimie il y a 13 mois com/questions/17326/how-do-you-explain-pka-to-non-prof essional|How do you explain pKa to non-prof essional?]]
* [[https://chemistry.stackexchange.com/questio... com/questions/17326/how-do-you-explain-pka-to-non-prof essional|acid base - How do you explain pKa to non-prof essional?]]
* [[https://chemistry.stackexchange. biblio-9782916032924 il y a 13 mois de Franck Ramus, directeur de recherches au CNRS, prof esseur attaché à l'École Normale Supérieure, Labor plotly_simple @teaching:progappchim il y a 14 mois n 2 lines of Python with Plotly Express Go to the prof ile of AMR]]
* [[https://towardsdatascience.com/ methcalchim @teaching:methcalchim il y a 14 mois ment can be used to execute sample codes, using a prof essionnal, personnal or student login/account (i.... évaluations : Examen oral sur base d'un travail approf ondi sur un des chapitres du cours ou un thème add teaching_ressources_videos il y a 15 mois nseils, longueurs, styles,...
* [[https://www.prof web.ca/publications/dossiers/planifier-realiser-et...
* [[floss:scenari|Scenari]] + Opale (cf. canoprof en France)
* moodle
* SCORM ?
* chami... ie "Team Chat" ou messagerie instantanée d'équipe prof essionnelle" → [[https://rocket.chat/]], [[https:/ presentation_principes @teaching:progappchim il y a 16 mois es
* Réutilisations aisées, sans devoir les approf ondir
* Java, C++, Python, perl, Ruby. . .sont cuisine_moleculaire il y a 17 mois /book-page/ice-cream-ebook|The Ice Cream eBook]], Prof essor H. Douglas Goff, University of Guelph, Canad biblio-didactique-chimie il y a 17 mois n du concept de la mole pour les étudiants et les prof esseurs du secondaire]]
- [[biblio-ROXCI-ARBrand biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 il y a 17 mois amme concernant les liaisons covalentes avec
leur prof esseur de chimie juste avant le programme d’ingéni... les chercheurs en enseignement de la chimie et le prof esseur de chimie des deux classes concernées. Le b biblio-10.1021-acs.jchemed.9b00660 il y a 17 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099 il y a 17 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705 il y a 17 mois tkinter_gui_simple @teaching:progappchim il y a 17 mois biblio-9782738151506 il y a 18 mois thermodynamique_statistique-exercices @teaching:exos il y a 20 mois kirschner-how_learning_happens il y a 22 mois kirschner-how_teaching_happens il y a 22 mois 5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage il y a 24 mois carbone il y a 2 ans etudes-aess-tempo il y a 2 ans mercure il y a 2 ans biblio-10.1038-s41539-021-00110-x il y a 3 ans glossaire-education il y a 3 ans exos-chimie il y a 3 ans ressourceschimie il y a 3 ans glossaire-chimie il y a 3 ans unites_acquis_apprentissages il y a 3 ans articles_didactique_chimie-george_m_bodner il y a 3 ans timeline-chimie il y a 3 ans cf._kirschner-how_learning_happens-2 il y a 3 ans analyse_images @teaching:progappchim il y a 3 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00361 il y a 3 ans exos_crema_di_limoncello_della_camorra il y a 4 ans biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020 il y a 4 ans hcq-20200523 il y a 4 ans exos_les_acides_donnent_ils_vraiment_un_proton il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400128x il y a 5 ans biblio-roxci-arbrandriet-slbretz-umiami-2014 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01010 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed5000197 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00203 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00592 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00109 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300092t il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300155p il y a 5 ans biblio-10.1021-ed3002336 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300694n il y a 5 ans biblio-10.1021-ed5001729 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00739 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00946 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00165 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00129 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00152 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00404 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00381 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k il y a 5 ans uaa-chim-sg-06-caracteriser-phenomene-chimique il y a 6 ans uaa-chim-sg-05-liaisons il y a 6 ans uaa-chim-sg-03-reaction-chimique-quantitative il y a 6 ans uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative il y a 6 ans uaa-chim-sb-04-caracteriser-phenomene-chimique il y a 6 ans uaa-chim-sb-03-reaction-chimique-quantitative il y a 6 ans uaa-chim-sb-02-reaction-chimique-qualitative il y a 6 ans uaa-chim-sg-01-matiere il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00256 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729 il y a 6 ans biblio-10.1021-ed3004462 il y a 6 ans biblio-10.1039-b908246h il y a 6 ans biblio-10.1039-c0rp90006k il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00635 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00417 il y a 6 ans micro-enseignement il y a 7 ans uaa-chim-sb-08-grandes-classes-reactions-chimiques il y a 7 ans uaa-chim-sb-07-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sb-06-equilibres-chimiques il y a 7 ans uaa-chim-sb-05-liaisons il y a 7 ans uaa-chim-sb-01-matiere il y a 7 ans uaa-chim-sg-04-identifier il y a 7 ans uaa-chim-sg-09-macromolecule-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sg-08-molecule-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sg-07-equilibres-chimiques il y a 7 ans factorielle-3 @teaching:progappchim il y a 7 ans conference-brey-20160420 il y a 8 ans physicochimie2-exercices @teaching:exos il y a 8 ans biblio-9780321611956-chap14 il y a 9 ans biblio-10.1039-b5rp90014j il y a 9 ans biblio-10.1039-b4rp90027h il y a 9 ans biblio-10.1021-ed076p1136 il y a 9 ans biblio-9780131493926-chap10 il y a 9 ans biblio-9780131493926-chap9 il y a 9 ans biblio-10.1021ed082p313 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed900002d il y a 9 ans biblio-10.1021-ed080p779 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100409p il y a 9 ans biblio-10.1039-b812416g il y a 9 ans biblio-10.1039-b4rp90005g il y a 9 ans biblio-10.1039-c005464j il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100218z il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p1433 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed078p481 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p820 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed085p145 il y a 9 ans biblio-10.1333-s00897040769a il y a 9 ans biblio-10.1333-s00897082114a il y a 9 ans etudes-capaes il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p1317 il y a 10 ans terminologie-enseignement il y a 12 ans