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- cuisine_moleculaire @teaching
- du sirop de menthe (--> solution limpide fluide). Préparer un bain de calcium (eau riche en Ca, complément a... et casseroles === Jadis, il était recommandé de préparer ses confitures dans des casseroles en cuivre, mai... ration, comment en enlever ? (osmose) * je dois préparer de la crème glacée, et je ne dispose que de glaço... uf et de l'huile avec un fouet ou un batteur pour préparer de la mayonnaise. On peut utiliser seulement 1 mL
- biblio-didactique-chimie @teaching
- mmunication scientifique : apprendre aux élèves à préparer et effectuer efficacement des présentations orales]] - [[biblio-10.1021-ed086p820|Préparer les étudiants à bénéficier d’une activité de rech
- adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques @teaching
- cal**, Adam Boxer, 2021 La classe de Sarah doit préparer du sulfate de cuivre en faisant d'abord réagir de
- biblio-10.1021-ed400851m @teaching
- apier en suivant une procédure expérimentale pour préparer la solution d’acide acétique contenant des partic
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378 @teaching
- udiants répartis par groupes 2 étaient chargés de préparer une solution tampon <chem> NH3 </chem>/ <chem> NH... modèle à étudier. Les étudiants devaient ensuite préparer une solution tampon obtenue à partir de 8 lingett... e bêcher de 600 mL. La prochaine étape consistait préparer deux aliquotes d'eau ionisée, de chacune des solu
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844 @teaching
- de bleu de méthylène et de NaOH. Ils proposent de préparer des solutions stocks pour gagner du temps (dissolution du solide) et de préparer les mixtures juste avant ou durant le cours. Ces ... rais). La liste des réactifs et des équipements à préparer est fournie. 6 activités sont présentées dans l’... l’activité n°4**, il est demandé aux étudiants de préparer deux solutions (une contenant la solution basique
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942 @teaching
- et des suspects Les étudiants ont été invités à préparer l'expérience à l'avance en recherchant des méthod
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00958 @teaching
- ===== Mode opératoire ===== Nous commençons par préparer une solution de 0.015 M Fe2(SO4)3 et 0.03 M KI.
- uaa-chim-sg-03-reaction-chimique-quantitative @teaching
- RAP round box 400px center> === Appliquer === * Préparer une solution de concentration molaire déterminée.
- uaa-chim-sb-03-reaction-chimique-quantitative @teaching
- RAP round box 400px center> === Appliquer === * Préparer une solution de concentration molaire déterminée.
- uaa-chim-sg-01-matiere @teaching
- ir la charge attendue de l’ion correspondant. * Préparer une solution de concentration massique connue. </
- biblio-10.5923-j.jlce.20170501.03 @teaching
- f }} ===== Description de la méthode ===== - Préparer des solutions contenant la substance colorée d’in
- uaa-chim-sb-01-matiere @teaching
- ticules subatomiques selon le modèle de Bohr. * Préparer une solution de concentration massique donnée. </
- dosage_titration @teaching
- ie mise à votre disposition * d'être capable de préparer des solutions par pesée ou dilution * de compre... s de liquide. Elle est généralement utilisée pour préparer des dissolutions de substances solides afin d'obt... rtir d'un composé solide ==== Soit par exemple à préparer 250 ml d'une solution 0.2 molaire en KOH (hydroxy... = A partir d'une solution ==== Soit par exemple à préparer 100 mL d'une solution 0.025 mol/L en NaOH à parti
- conference-brey-20160420 @teaching
- ssance... »). Quand on prépare une leçon, il faut préparer à l'apprentissage des savoirs, mais étonner les é... on, pas l'intuition. L'école n'est pas faite pour préparer à cela. Spinozza disait de l'intuition qu'elle es