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notions_fondamentales
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thon 3, leur encodage (UTF-8, UTF-16,...) n'est à prendre en considération que si on utilise la méthode [[h... code> ==== Modules turtle et xturtle ==== pour apprendre à programmer en créant des petits dessins Le mod... r le programme appelant ! <note tip>Pour bien comprendre l'utilité de ce test, décompressez les 4 fichiers... mport nomdemodule as mdul <note tip> * pour comprendre, essayez par exemple ces directives en mode inter
presentation_principes
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ccents dans les noms des variables * peuvent comprendre des retours à la ligne (Enter) si délimitées par ... les règles d’écriture communément admises ==== Apprendre par la pratique ==== La pratique est la clé de l’... amiliariser avec le cycle édition-exécution * Apprendre les bases en suivant le canevas proposé, un manue... uler les outils d’aide, documenter et commenter Apprendre à rechercher et corriger les erreurs * Recherch
tkinter_gui_simple
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tml|Idle]] * [[http://inforef.be/swi/download/apprendre_python.pdf|Chapitre 8 du livre ”apprendre à programmer avec Python”, de Gérard Swinnen]] * [[http://fr.wikibooks.org/wiki/Apprendre_%C3%A0_programmer_avec_Python/Utilisation_de_fen%
factorielle
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lire la solution ! Vous aurez l'impression de comprendre, mais vous risquez bien de ne rien apprendre alors...</note> [[factorielle-2|Réponse à la page suivante !
grille_configurations_melange_binaire_2013
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ellWidth/2) y = start+int(cellHeight/2) #Prendre tous les éléments du tableau un par un #i con... c.create_text(x, y, text=str(val)) #Prendre le modulo (reste de la division entière) de l'ind
polynomes-12
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z.com/actu/339249/Mathematiques-et-Python-moins-apprendre-a-creer-une-classe-Polynome-en-Python-avec-la-sur... t-blog-de-Denis-Hulo/|Mathématiques et Python - apprendre à créer une classe Polynome en Python avec la sur
suite_de_fibonacci
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lire la solution ! Vous aurez l'impression de comprendre, mais vous risquez bien de ne rien apprendre alors...</note> [[suite_de_fibonacci-2|Réponse à la page sui
analyse_images
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courbe_predominance_acide_2013
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oodle.umons.ac.be/course/view.php?id=107 # http://www.inforef.be/swi/download/apprendre_python3.pdf </sxh>
elements_molecules
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bles de quelques modifications, il est utile de reprendre une source commune primaire (IUPAC) ou secondaire
factorielle-2
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ur n=0. Avez-vous compris pourquoi ? Pour bien comprendre le fonctionnement du programme, vous pouvez exami
pieges
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zone/import-confusion.htm]] Suggestion : pour comprendre, essayez par exemple ces directives en mode inter
polynomes-6
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ctuer les opérations successives suivantes : * prendre le coefficient de x<sup>4</sup> * multiplier pa
progappchim
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ification, devoirs, forum,...) Si vous voulez comprendre la nécessité d'une formation informatique incluan