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psychologie_de_l_education

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-1|Does pre-testing promote better retention than post-testing?]]** Alice Latimier, Arnaud Riegert, Hugo... Our experiment directly compares the benefits of post-testing and pre-testing relative to an extended r... a retention test 7 days later. We replicated both post-testing (d = 0.74) and pre-testing effects (d = 0... icantly better retention in the former condition. Post-testing also promoted knowledge transfer to previ

desinformations

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87030272 * https://www.jim.fr/medecin/jimplus/posts/e-docs/le_glyphosate_est_il_toxique_pour_les_med... ies.fr/blog/categories/publications-de-l-academie/posts/les-compteurs-communicants-linky]] * [[https... the wrong solutions]] By Bjorn Lomborg, New York Post, October 12, 2019 * [[http://seppi.over-blog.co... dans-le-point.html]] * [[https://www.lepoint.fr/postillon/tribune-pourquoi-les-affirmations-catastroph

initinfo

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tp://responsable.unige.ch/index.php]] * Article posté par Posté par Bernard Rentier, recteur de l’ULG dans Enseignement/Formation : [[http://recteur.blogs.u... t pour créer une affichette ou affiche (comme un "poster" de vulgarisation scientifique). Vérifier la li... & html5) * [[http://www.framablog.org/index.php/post/2013/11/06/revealjs-alternative-libre-powerpoint|

articles_didactique_chimie

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Monitoring of Their Exam Performance by Measuring Postdiction Accuracies over Time]] Morgan J. Hawker, L... e Practices Outlined by the College Board]] Erica Posthuma-Adams, J. Chem. Educ., 2014, 91 (9), pp 1284–

biblio-10.1007-s10648-021-09646-1

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de ces études (53%) utilisent une méthode de pré/post-test mais n’ont pas de groupe contrôle. Elles éva