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- psychologie_de_l_education @teaching
- me. * Semaine 3: Les bases du comportement. Repenser l'équilibre des récompenses et des punitions. * Semaine 4: Modifier le comportement: le pouvoir des récompenses, l'art de l'extinction, et le rôle des punitions... scilogs.fr/ramus-meninges/faut-il-oui-ou-non-recompenser-les-eleves/|Faut-il – oui ou non – récompenser l
- desinformations @teaching
- capacité d'agir, mais également de sa capacité de penser et de juger. Et avec un tel peuple, vous pouvez ... [[https://lejournal.cnrs.fr/nos-blogs/matieres-a-penser/peut-concevoir-des-plastiques-ecoresponsables|Pe... 10738229334016]] * Près de 9 personnes sur 10 pensent que les autorités françaises ont "menti à la po... tps://www.atlantico.fr/decryptage/3585495/si-vous-pensez-que-tout-va-de-mal-en-pis-pour-habitants-planete
- etudes-aess-tempo @teaching
- que le minerval plein habituel (environ 900 EUR). Pensez à respecter les délais pour les inscriptions aux... l intranet des étudiants de l'UMONS]] <note tip> Pensez à : * vous abonner aux avis des valves * cré... 019, fin août) ===== Relations avec le FOREM, dispenses ===== Un demandeur d'emploi doit remplir un document du FOREM afin de pouvoir avoir une dispense de recherche d'emploi durant la durée des activit
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 @teaching
- concept, mais qu'en est-il ? Nous sommes amenés à penser que Zhang et al. excluent cette possibilité dans... [Je souligne] S'agit-il d'une "définition" ? Je pense que le "tel que" est très important ici et je pense que de Jong et ses collègues bénéficieraient d'un co... tre eux. Ayant effectué ce type de travail, je ne pense pas qu'Alfieri démontre ce que de Jong et al. aff
- unites_acquis_apprentissages @teaching
- it s’employer uniquement à apprendre aux jeunes à penser, à leur donner cet entraînement qu’aucun manuel ... rapporter ce que l'on observe et non ce que l'on pense devoir observer ; * de reconnaître les limites ... rapporter ce que l'on observe et non ce que l'on pense devoir observer ; * de reconnaître les limites ... rapporter ce que l'on observe et non ce que l'on pense devoir observer ; * de reconnaître les limites
- mastodon @floss
- épingler et annoncer des extensions en réponses. Penser à une lecture "english" + indication Tooting in ... r volumineux ailleurs et partager des liens ! * penser à faire voter (#poll ...) * groupes : Create g... ompris les emails, par exemple ceux des "GAFAM"). Penser à utiliser, si opportun, un [[wp>fr:Chiffrement_
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 @teaching
- i de vitesse.**// Il est habituel que les élèves pensent que l’ordre de la réaction est équivalent aux c... ivation du processus réactionnel.**// Les élèves pensent que plus l’énergie d’activation est grande plus... nsiste à relever les conceptions que l’enseignant pense plus pertinente et choisit une //expérience//, se
- the_need_for_a_theory_of_learning @teaching
- ux, et les personnes extérieures à l'enseignement pensent qu'elles sont qualifiées pour "réparer" l'ensei... nous savons de la façon dont l'esprit apprend et pense. La recherche cognitive montre que l'esprit est d... d'enseignement n'exploite pas les forces et ne compense pas les faiblesses du système cognitif humain, el
- timeline-chimie @teaching
- de la combustion est très controversée. Beaucoup pensent qu'en brûlant, les corps libèrent une substance... isole l'hydrogène et en détermine la densité. Il pensera avoir isolé du phlogistique pur. | 1765 | | ... ne structure en hélice hautement cristalline. Ils pensent que la structure est un squelette sucre phospha
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00361 @teaching
- chercheurs postulent que certains enseignants ne pensent pas que la chimie est une application des conna... synthèse et la transformation de la matière. Ils pensent également que les concepts transversaux du cadr
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00034 @teaching
- tions peuvent faire barrage : * Ceux-ci peuvent penser qu’un acide fort possède de « fortes » liaisons,... n solution * Dans la même idée, ceux-ci peuvent penser qu’un acide faible possède de « faibles » liaiso
- biblio-10.1021-ed3002336 @teaching
- rmation chimique complète (d’une incomplète), ils pensent que la réaction opposée ne commence que lorsque... développent dans des compartiments distincts. Ils pensent aussi que les concentrations des produits à l’é
- biblio-10.1039-b908246h @teaching
- nants préfèrent utiliser le modèle de Brönsted et pensent que ce modèle est clair pour les élèves et bien... nants préfèrent utiliser le modèle de Brönsted et pensent qu’il est clair pour les élèves. * Dans l’ens
- biblio-9780131493926-chap9 @teaching
- Difficultés rencontrées par les élèves : l’élève pense que la résolution (mathématique) de ces problèmes... les de résoudre sans savoir pourquoi * Ils ne pensent pas aux différentes possibilités de résolution
- biblio-9780131493926-chap10 @teaching
- diverses facettes des activités que l’on peut dispenser et ce plus particulièrement dans les cours de ch... ynonyme d’un manque de compréhension alors qu’ils pensent avoir donner un discours lucide * Incorporat