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- initinfo
- lement répété avec mise en évidence des nouvelles parties lors du déroulement. * Utilisation dérivée : Il
- teaching_ressources_videos
- devant être courtes peuvent être consacrées à des parties spécifiques : * situation d'apprentissage, démo
- mendeleev @teaching:progappchim
- upyter notebooks ===== Application : intégrer les parties de code suivante dans un notebook, après avoir in
- rotation_vibration_molecules_biatomiques @teaching:exos
- multitude de pics * leur répartition en deux parties à plus petit et plus grand nombre d'ondes * l
- glossaire-chimie
- s d'oxydation et de réduction se faisant dans des parties séparées. ; acétique : l'acide acétique est le
- unites_acquis_apprentissages
- urces qui y trouvent là leur sens. Elles **sont réparties dans les trois processus** de manière non hiérarc... urces qui y trouvent là leur sens. Elles **sont réparties dans les trois processus** de manière non hiérarc... urces qui y trouvent là leur sens. Elles **sont réparties dans les trois processus** de manière non hiérarc
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133
- ant à focaliser l'attention des étudiants sur les parties fondamentales de l'expérience. A cet effet, l’obj... e l'apprentissage, l'appareil ou les différentes parties d'une démonstration sur lesquelles ils aimeraien
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226
- tions rédigées par les étudiants et explorent les parties ayant portés à confusion mises en évidence par le
- biblio-10.1021-ed500658s
- équilibre chimique, cette séquence se divise en 6 parties : * (a) transformations chimiques incomplètes
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00190
- ’article en question se décompose en deux grandes parties. La première consiste en l’explication de l’expér
- biblio-10.1021-ed500615a
- Une fragrance artificielle est composée de trois parties : * La note de tête qui est la plus volatile e
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849
- ===== Comment jouer ? ===== Les élèves sont réparties en groupe de 2 à 6 et chaque groupe reçoit un kit
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361
- uiles atomiques pour développer une activité en 5 parties destinée pour les étudiants de la chimie générale
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00624
- interdisciplinaire. * Le cours est divisé en 3 parties : énergie, nourriture et déchets. Le contenu du c