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- desinformations @teaching
- d Science & Technology Volume 91, September 2019, Pages 33-65 DOI: 10.1016/j.tifs.2019.06.012 - //cf// [... nd Chemical Toxicology Volume 95, September 2016, Pages 28-41 DOI: 10.1016/j.fct.2016.06.026 * ... ... Cancer Institute, Volume 110, Issue 5, May 2018, Pages 509–516, DOI: 10.1093/jnci/djx233 * Rapport pub... ]] Environmental Pollution Volume 250, July 2019, Pages 29-39 DOI: 10.1016/j.envpol.2019.03.125 * Inde
- initinfo @teaching
- er [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Ordinateur]] et pages liées. * Codage de l'information : * [[htt... https://portail.umons.ac.be/FR/infospour/etudiant/Pages/etudiants.aspx|Portail intranet des étudiants sur... dmin/info/ci/intranetarchive/doccatalogueservices/Pages/Vuedensembledesservicesinformatiquesaux%C3%A9tudi... site/admin/info/ci/intranet/servicesinformatiques/Pages/R%C3%A9seausansfil-WI.aspx|le réseau sans fil]]
- didactiquechimie @teaching
- cours (fiches ECTS) sont disponibles à partir des pages web des [[https://web.umons.ac.be/fr/formations/A... diants terminant le cycle de bachelier]]** ===== Pages éditées par les étudiants AESS ===== <note import... volume excessif, pas d'éditions intempestives de pages éditées par d'autres.</note> * Chimie en discip... g:didactiquechimie:etudiants_chimistes_2022:start|Pages des étudiants chimistes de 2022-2023]] (yc AESS F
- dokuwiki-presentation-jdl-20200220 @floss
- s, équipes * OK pour un usage individuel ou des pages publiques ==== Les concurrents ==== * cf. [[ht... Projet à maturité (2004) * Performances (>> 10⁵ pages, >> 10⁴ pagepageviews/day) * Forte implication... ion et recherches limitées * statistiques (<del>pages populaires</del>) * <del>export XML</del> * <... → email * activation (?) de l’abonnement aux pages + email expéditeur ==== Répertoires du wiki sur
- etudes-aess-tempo @teaching
- l.umons.ac.be/FR/universite/admin/cerp/rdv_rhetos/Pages/PortesOuvertes.aspx|journées portes ouvertes]] à ... émique, bâtiment Warocqué (cf. l'annonce sur les pages UMONS [[https://web.umons.ac.be/efe/event/seance-... universite/admin/aff_academiques/serv_gest_etudes/Pages/default.aspx|Service inscriptions]]). La procédur... l.umons.ac.be/FR/UNIVERSITE/ADMIN/CERP/PLANCAMPUS/Pages/Planacces.aspx|Plans d'accès sur le site web de l
- articles_didactique_chimie @teaching
- ional Journal of Science Education: Vol 16, No 1, Pages 17-26, 1994 DOI: 10.1080/0950069940160102 * [[h... ional Journal of Science Education: Vol 16, No 2, Pages 145-156, 1994 DOI: 10.1080/0950069940160204 * ... l of Science Education Volume 40, 2018 - Issue 10 Pages 1108-1135 DOI: 10.1080/09500693.2018.1470347 ... l of Science Education Volume 40, 2018 - Issue 10 Pages 1154-1175 DOI: 10.1080/09500693.2018.1470349
- python @floss
- in 10 minutes]], pour les pressés... * [[http://pages.physics.cornell.edu/~myers/teaching/Computational... cuter, partager du code via un navigateur web * Pages de liens * [[http://perso.limsi.fr/pointal/li... das]] * Outils statistiques : consulter les pages [[http://code.google.com/p/python-statlib/|statli... m]] & [[https://gitorious.org/oasa]] * [[http://pages.physics.cornell.edu/sethna/teaching/Computational
- unites_acquis_apprentissages @teaching
- Sciences de base (3h) (en cours d'approbation)]], pages 35 à 43 (3ème) et pages 67 à 73 (4ème). Situations d'apprentissage : pages 87 (UAA 1), 89 (UAA 2) et 101 (UAA 4) * Troisième d... Sciences de base (3h) (en cours d'approbation)]], pages 35 et 65, situation d'apprentissage : pages 88 (U
- mapathon2017
- ://portail.umons.ac.be/FR/universite/facultes/fau/Pages/default.aspx|Architecture et Urbanisme]], des [[h... p://portail.umons.ac.be/FR/universite/facultes/fs/Pages/default.aspx|sciences]] et [[http://portail.umons.ac.be/FR/universite/facultes/fpms/Pages/default.aspx|polytechnique]] de l'UMONS * 13:3... eetmap.org/wiki/Detect_Vandalism]] ==== Quelques pages sympas sur votre compte : ==== * Votre page OSM
- latex @floss
- oriel vidéo]] * [[https://www.overleaf.com/help|pages FAQ et d'aide]] * [[https://overleaf.libguides.... .ps...) : version GPL 9.15 en 2014 * [[http://pages.cs.wisc.edu/~ghost/gsview/index.htm|GSview]] (vis... pdf|FAQ de fr.comp.text.tex]] (fichier pdf de 370 pages !) * [[http://www.tex.ac.uk/cgi-bin/texfaq2html... x/contrib/coverpage/|Coverpage]], pour éditer des pages de couverture * [[http://www.ctan.org/tex-archi
- kirschner-how_teaching_happens @teaching
- ctice]] Published June 23, 2022 by Routledge, 374 Pages 78 B/W Illustrations ISBN: 9781032132082 * [[ht... t’s learnt leaves the mouth of the teacher or the pages of a schoolbook and osmotically permeates or perf... f Educational Research, Volume 35, Issue 5, 2001, Pages 463-482, DOI: 10.1016/S0883-0355(02)00004-6 *... onal learning, and school and system improvement, Pages 231-256 DOI: 10.1080/09243453.2014.885451 * A
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- (**basic**) pour diviser, fusionner, extraire des pages, faire pivoter et mélanger des fichiers PDF * [... DF documents and rotate, crop and rearrange their pages using an interactive and intuitive graphical inte... es, avec un gain jusqu'à un facteur 100 (avec des pages finales d'environ 50 ko) Remarques : * En fonc
- ressources_educatives_libres @floss
- ://archive.org/|Internet Archive]] instantanés de pages web, de logiciels, de films, de livres et d’enreg... r...). Un document d'accompagnement de plus de 50 pages est également fourni, précisant les intentions te... m.nl/en/collection?q=&artist=Vincent%20van%20Gogh&pagesize=105|Van Gogh Museum]] * [[https://www.sclera