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psychologie_de_l_education @teaching
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it énorme, très peu d'études ont même utilisé une méthodologie expérimentale capable de tester la validité des s... teurs jugés critiques dans le développement d’une méthodologie pour la réalisation d’expériences de conception et donne un exemple d’application proposée de la méthodologie au développement d’une unité d’enseignement multi... cette question, nous avons développé une nouvelle méthodologie basée sur la pupillométrie. Dans l'expérience 1,
logiciels @floss
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tps://etherpad.org/|Etherpad]] (sur serveur) * Méthodologie et conseils * [[https://pkmjournal.com/effect
biblio-9782916032924 @teaching
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e si l’on peut critiquer différents aspects de la méthodologie avec laquelle il compile les résultats de multipl
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 @teaching
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stre numérique et le registre illustré. ===== V. Méthodologie ===== La méthodologie d’ingénierie didactique a été choisie pour mener cette étude. Celle-ci se déroule en quat
thermodynamique_statistique-exercices @teaching:exos
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amique_statistique-exercices|lien intranet sur la méthodologie]] ==== Exercices de base ==== * [[teaching:exos
didactiquechimie @teaching
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aching:didactiquechimie:methodologie|Séminaire de méthodologie spéciale en chimie]] (**agrégation en chimie**, 4... iquechimie:methodologie_biologistes|Séminaires de méthodologie spéciale de la chimie]] (**agrégation en biologie
etudes-master_chimie_fd-presentation @teaching
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on scolaire (30 H, 2 crédits) * Séminaires de méthodologie spéciale - chimie (60 H, 5 crédits) * Séminaires de méthodologie spéciale - biologie OU physique (15 H, 2 crédits)
protoxyde_azote @teaching
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on_du_nombre_d_oxydation_et_des_formules_de_lewis|Méthodologie de détermination du nombre d'oxydation et des for
etudes-aess-tempo @teaching
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oraires UMONS) des premières séances des cours de méthodologie 2021-2022 : AESS et masters à finalité didactique... rcredi 22/09/2021 de 13h30 à 16h30 : séminaire de méthodologie des mathématiques, B4 120 * mardi 21/09/2021 de 18h à 21h : séminaire de méthodologie de la physique, salle SciTech², 2ème étage bâtime... rcredi 22/09/2021 de 13h30 à 16h30 : séminaire de méthodologie de la chimie, grands amphithéâtres local Pascal
exos_formule_moleculaire-masse_molaire-chno @teaching
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H5N3O9</chem> * 227.0858 g ===== Commentaires, méthodologie ===== ==== Technique brute ==== * tableau péri
start
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\\ [[:teaching:didactiquechimie|• Séminaires de méthodologie]] \\ [[didactique|• Recherches]] \\ \\ \\ </box>
startold2
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| [[:teaching:didactiquechimie|• Enseignements]] (méthodologie de la chimie) \\ [[didactique|• Recherches]]
startnew
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\\ [[:teaching:didactiquechimie|• Séminaires de méthodologie]] \\ [[didactique|• Recherches]] \\ \\ \\ </box>
exos_les_acides_donnent_ils_vraiment_un_proton @teaching
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nence. * **Debriefing en classe** (séminaire de méthodologie) * Il est important d'écouter, de faire répé
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00261 @teaching
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nceptions, et traite du domaine des glucides. La méthodologie suivante a été appliquée : 42 élèves ont été choi
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00034 @teaching
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biblio-10.1021-ed100409p @teaching
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