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psychologie_de_l_education il y a 4 mois uctional methods, in which students work in small group s to learn academic materials. Methodologically ad... same material together, only methods that provide group rewards based on group members' individual learning consistently increase student achievement more than ... thods. Cooperative learning methods in which each group member has a unique subtask have positive achieve initinfo il y a 4 mois ore aux cours annulés. Si vous faites partie d'un group e particulier au sein de votre section, vous pouve... 14, vue planning, "texte en couleur", "renvois regroup és à la fin".
==== Accès aux serveurs (lecteurs r... sauvegarde et d'archivage, il est très utile de regroup er une copie de répertoires et sous-répertoire dan... s de diffusion, IRC,...). La référence suivante regroup e un grand nombre de recommandation concernant : " articles_didactique_chimie il y a 4 mois der: A Board Game to Study the Characteristics of Group 1, Group 17, Group 18, and the Transition Elements]]
* [[https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.2c00802... c01163|ChemistDice: A Game for Organic Functional Group s]]
* [[https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.j biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 il y a 5 mois e évalués soit avant/après, soit par rapport à un group e de contrôle qui n'a reçu aucun des éléments de l... s études basées sur des programmes est que si des group es de contrôle sont utilisés, il s'agit souvent de... nt une méthode de pré/post-test mais n’ont pas de group e contrôle. Elles évaluent donc la capacité de la ... pédagogique. D’autres études (25%) comparent des group es non-équivalents (démarche d'investigation vs. e desinformations il y a 10 mois <WRAP center round important 60%>
Cette page regroup e quelques exemples d'informations et désinformations... ontre le changement climatique. Par ailleurs, des group es de pression (organisations, group es financiers ou industriels, autorités, media, mouvements politiques... ]] → « ACSH is regarded as an "industry-friendly" group , and the organization's critics have accused it o the_need_for_a_theory_of_learning il y a 10 mois t is also brain based, peer based, inquiry based, group based, team based, project based, case based, com... le cerveau, sur les pairs, sur l'enquête, sur le group e, sur l'équipe, sur le projet, sur le cas, sur la matplotlib_simple @teaching:progappchim il y a 11 mois et [[http://wiki.scipy.org/PyLab|Pylab]] vise à regroup er ces différentes librairies. De nombreuses comma stackexchange-chimie il y a 12 mois lting-point-get-lower-going-down-the-alkali-metal-group -with-incr|Why does the melting point get lower going down the Alkali Metal Group with increase in atomic number?]]
* [[https://c... ge.com/questions/13607/why-does-the-solubility-of-group -ii-hydroxides-increase-and-the-solubility-of-su|inorganic chemistry - Why does the solubility of Group II hydroxides increase and the solubility of sulp notions_fondamentales @teaching:progappchim il y a 13 mois larations de variables peuvent être définies et regroup ées dans un fichier (.py), et ensuite renseignées ... nctions du module nomdemodule, ce qui permet de regroup er ces fonctions et variables sous un préfixe uniq... Entourer les opérateurs d'espaces, sauf pour des group ements mathématiques et dans les arguments/paramèt teaching_ressources_videos il y a 15 mois hiteboard you’ve been looking for]] (non testé en group e)
* [[https://awwapp.com/|AWW App | Online presentation_principes @teaching:progappchim il y a 16 mois ,...)
==== Compilation et compilateur ====
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==== Interprétation et interpréteur ====
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box1=... P>
==== Python / Langages à Bytecodes ====
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box1=... rès avancées
* Classes (programmation objet), regroup ant variables, données et fonctions
* Module : e cuisine_moleculaire il y a 16 mois /oeuf_sans_chaleur.htm|lien 2]], [[http://tpe-ilm-group e14.blogspot.be/|lien 3]]
* cocktail porto fli biblio-didactique-chimie il y a 17 mois ap10|Une introduction à l'apprentissage en petits group es]] (FIXME : à compléter)
- [[biblio- 10.1039-C biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 il y a 17 mois une heure trente. Les élèves ont été répartis par group es de trois et ont joué a trois jeux conçus de man biblio-10.1021-acs.jchemed.9b00660 il y a 17 mois an adhésif noir
* Les élèves sont répartis en 4 group es et reçoivent au départ :
* Trousse médico-l... * Tableau périodique
* Transparent
* Les group es doivent résoudre 13 énigmes afin de trouver 19 ... e
- Après avoir trouvé les 19 éléments, les 4 group es superposent leurs transparents et le chiffre 10 biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01352 il y a 17 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099 il y a 17 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705 il y a 17 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612 il y a 17 mois biblio-9782738151506 il y a 18 mois pandas @teaching:progappchim il y a 19 mois kirschner-how_teaching_happens il y a 21 mois 5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage il y a 24 mois etudes-master_chimie_fd-presentation il y a 2 ans adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques il y a 2 ans biblio-10.1021-ed400901x il y a 2 ans etudes-aess-tempo il y a 2 ans ressourceschimie il y a 3 ans glossaire-chimie il y a 3 ans unites_acquis_apprentissages il y a 3 ans articles_didactique_chimie-george_m_bodner il y a 3 ans timeline-chimie il y a 3 ans elements_molecules @teaching:progappchim il y a 3 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424 il y a 3 ans collection_namedtuple_exemple @teaching:progappchim il y a 3 ans revision_cheat_sheets il y a 4 ans paradoxe_anniversaires @teaching:exos il y a 4 ans biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020 il y a 4 ans hcq-20200523 il y a 4 ans zetetique il y a 5 ans biblio-10.1016-j.chb.2015.08.038 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00845 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400128x il y a 5 ans biblio-roxci-arbrandriet-slbretz-umiami-2014 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01010 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00261 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01037 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00592 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400551c il y a 5 ans biblio-10.1021-ed200823t il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00190 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed500615a il y a 5 ans biblio-10.1021-ed4003578 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00690 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00946 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00165 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00805 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00252 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00958 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400091w il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00218 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00404 il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00381 il y a 5 ans biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k il y a 5 ans uaa-chim-sg-06-caracteriser-phenomene-chimique il y a 6 ans uaa-chim-sg-05-liaisons il y a 6 ans uaa-chim-sg-03-reaction-chimique-quantitative il y a 6 ans uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative il y a 6 ans uaa-chim-sb-04-caracteriser-phenomene-chimique il y a 6 ans uaa-chim-sb-03-reaction-chimique-quantitative il y a 6 ans uaa-chim-sb-02-reaction-chimique-qualitative il y a 6 ans uaa-chim-sg-01-matiere il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00256 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164 il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729 il y a 6 ans biblio-10.1039-b908246h il y a 6 ans biblio-10.1039-c0rp90006k il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00417 il y a 6 ans uaa-chim-sb-08-grandes-classes-reactions-chimiques il y a 7 ans uaa-chim-sb-07-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sb-06-equilibres-chimiques il y a 7 ans uaa-chim-sb-05-liaisons il y a 7 ans uaa-chim-sb-01-matiere il y a 7 ans uaa-chim-sg-04-identifier il y a 7 ans uaa-chim-sg-09-macromolecule-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sg-08-molecule-chimie-organique il y a 7 ans uaa-chim-sg-07-equilibres-chimiques il y a 7 ans parsing_chemical_formula @teaching:progappchim il y a 7 ans suite_de_fibonacci-2 @teaching:progappchim il y a 7 ans dictionaries_adn_arn_protein @teaching:progappchim il y a 8 ans biblio-9780321611956-chap14 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p954 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed084p1140 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed076p1136 il y a 9 ans biblio-9780131493926-chap10 il y a 9 ans biblio-10.1021ed082p313 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed084p172 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100422c il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100390s il y a 9 ans biblio-10.1021-ed080p779 il y a 9 ans biblio-10.1039-b812416g il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p1216 il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p1433 il y a 9 ans biblio-10.1333-s00897082114a il y a 9 ans open_chemical_databases @teaching:progappchim il y a 9 ans poker_menteur @teaching:exos il y a 11 ans star_molecules @teaching:exos il y a 13 ans