floss:ressources_educatives_libres

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   * [[http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3234435/|Creative Commons licenses and the non-commercial condition: Implications for the re-use of biodiversity information]], Gregor Hagedorn, Daniel Mietchen, Robert A. Morris, Donat Agosti, Lyubomir Penev, Walter G. Berendsohn, and Donald Hobern, Zookeys. 2011; (150): 127–149. Published online 2011 Nov 28. doi:  10.3897/zookeys.150.2189   * [[http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3234435/|Creative Commons licenses and the non-commercial condition: Implications for the re-use of biodiversity information]], Gregor Hagedorn, Daniel Mietchen, Robert A. Morris, Donat Agosti, Lyubomir Penev, Walter G. Berendsohn, and Donald Hobern, Zookeys. 2011; (150): 127–149. Published online 2011 Nov 28. doi:  10.3897/zookeys.150.2189
     * inclus une référence à un jugement de Nivelles tenant compte des licences CC : [[http://www.turre.com/2010-10-26-Decision-trib.-Nivelles-Lichodmapwa.pdf]]     * inclus une référence à un jugement de Nivelles tenant compte des licences CC : [[http://www.turre.com/2010-10-26-Decision-trib.-Nivelles-Lichodmapwa.pdf]]
 +    * cf. [[https://www.lespetitsdebrouillardsgrandouest.org/les-licences-creative-commons-sont-valides-quon-se-le-dise/]]
   * [[http://oerpolicy.eu/wp-content/uploads/2014/07/working_paper_140714.pdf|EDUCATIONAL RESOURCES DEVELOPMENT: Mapping Copyright Exceptions and Limitations in Europe]], Teresa Nobre, LL.M., Creative Commons Project Open Educational Resources Policy in Europe WORKING PAPER July 2014   * [[http://oerpolicy.eu/wp-content/uploads/2014/07/working_paper_140714.pdf|EDUCATIONAL RESOURCES DEVELOPMENT: Mapping Copyright Exceptions and Limitations in Europe]], Teresa Nobre, LL.M., Creative Commons Project Open Educational Resources Policy in Europe WORKING PAPER July 2014
   * [[https://open-science-training-handbook.gitbooks.io/book/content/|The Open Science Training Handbook]] (licence CC0)   * [[https://open-science-training-handbook.gitbooks.io/book/content/|The Open Science Training Handbook]] (licence CC0)
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   * ...   * ...
  
-[[https://scinfolex.com/2012/10/19/defense-et-illustration-de-la-clause-non-commerciale/|Article de blog]] en faveur du maintien de la clause -nc (ce n'est pas nécessairement contradictoires notamment pour des œuvres où l'auteur souhaite se réserver des droits d'exploitation, ou lorsque la clause -nc est interprétée comme "non-lucratif".+  * Voir aussi : 
 +    * [[https://scinfolex.com/2012/10/19/defense-et-illustration-de-la-clause-non-commerciale/|Article de blog]] en faveur du maintien de la clause -nc (ce n'est pas nécessairement contradictoires notamment pour des œuvres où l'auteur souhaite se réserver des droits d'exploitation, ou lorsque la clause -nc est interprétée comme "non-lucratif". 
 +    * [[https://scinfolex.com/2017/03/08/quand-la-clause-non-commercial-des-licences-creative-commons-passe-en-justice/|Quand la clause Non-Commercial des licences Creative Commons passe en justice]]
  
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   * [[http://doc.ubuntu-fr.org/education]] (vérifier les licences)   * [[http://doc.ubuntu-fr.org/education]] (vérifier les licences)
   * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Ressources_libres]]   * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Ressources_libres]]
 +  * Sur la qualité globale de wikipedia, voici une opinion personnelle étayée :"Concernant la qualité globale de wikipedia, elle est estimée comparable à l'encyclopédie Britannica. Vous pouvez consulter les nombreuses références mentionnées, et l'historique des éditions. Des chercheurs contribuent actuellement à développer des outils de big data pour estimer et améliorer la qualité des articles. Lorsqu'on considère une catégorie particulière, ce n'est pas une bibliothèque personnelle qui pourrait aider et couvrir autant d'éléments. Personnellement, lorsque je consulte wikipedia sur des sujets que je connais un peu en chimie, physique, thermodynamique, thermodynamique statistique, physique des polymères, analyse numérique,... je trouve que c'est le plus souvent du niveau du second cycle universitaire (master), voire DEA ou DES. Vous pouvez prendre un domaine que vous connaissez et scruter la qualité, et rechercher des erreurs, voire les corriger puisque c'est un des objectifs de cette encyclopédie, avec le fait qu'elle soit sous licence libre (cc-by-sa)."
 +    * [[https://www.forbes.com/sites/hbsworkingknowledge/2015/01/20/wikipedia-or-encyclopaedia-britannica-which-has-more-bias/#7e18287c7d4a|Wikipedia Or Encyclopædia Britannica: Which Has More Bias?]]
 +    * [[https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0169023X18300685|Using big data and network analysis to understand Wikipedia article quality - ScienceDirect]]
 +    * [[https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-16187-3_47|An Empirical Study to Predict the Quality of Wikipedia Articles | SpringerLink]]
 +    * [[https://www.aclweb.org/anthology/D19-5550.pdf|An Edit-centric Approach for Wikipedia Article Quality Assessment - D19-5550.pdf]]
 +    * [[https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-69023-0_24|Relative Quality Assessment of Wikipedia Articles in Different Languages Using Synthetic Measure | SpringerLink]]
 +    * [[https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0228786|Situating Wikipedia as a health information resource in various contexts: A scoping review]]
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