<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/feed.php">
        <title>Didier Villers, UMONS - wiki</title>
        <description></description>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/</link>
        <image rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-05-03T18:52:44+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:pdf-20240316?rev=1710603081&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:images_convert_merge_pdf?rev=1679993013&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex?rev=1673034366&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux?rev=1715202479&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:dictionaries_adn_arn_protein?rev=1457104465&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_monochrome_pdf?rev=1638460850&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361?rev=1560024541&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:ressourceschimie?rev=1633420094&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:articles_didactique_chimie?rev=1765282079&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:presentation_principes?rev=1676987780&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux_humour?rev=1681872857&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage?rev=1656926413&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:activestateselection?rev=1422909961&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuisine_moleculaire?rev=1675590473&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:stackexchange-chimie?rev=1686301318&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:start?rev=1678698865&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/test?rev=1715289469&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:add_text_watermark_pdf?rev=1478778854&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu?rev=1706434973&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:h5p?rev=1675520453&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:tesseract?rev=1680167378&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-9782738151506?rev=1671774183&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuivre?rev=1599463545&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-education?rev=1638414048&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_teaching_happens?rev=1662302299&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:plomb?rev=1680124292&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:reactions_chimiques?rev=1392201110&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:thermodynamique_statistique-exercices?rev=1666157740&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:start?rev=1681286900&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon?rev=1583314955&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2017?rev=1519914605&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2019?rev=1582880800&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_vibration_molecules_biatomiques?rev=1653050397&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks_codes?rev=1541416187&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:eigenvalues_and_eigenvectors?rev=1623406510&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_energy_surface?rev=1607358147&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2018?rev=1551099722&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:avidemux?rev=1634286050&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:chimie?rev=1359643223&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki-presentation-jdl-20200220?rev=1582209138&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki_extensions?rev=1687872050&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:server_lamp_install?rev=1658421839&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ssh?rev=1680789044&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:azote?rev=1641299824&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed200823t?rev=1560024823&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:connaitre_le_cerveau_pour_mieux_enseigner-stevemasson2016?rev=1504527130&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:convention_stage?rev=1604311124&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_learning_happens?rev=1662641872&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:soufre?rev=1621387650&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:teaching_ressources_videos?rev=1680011773&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:videos_chimie_sg?rev=1669977796&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:photons?rev=1552315609&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:lennard-jones?rev=1425554095&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:numpy_simple?rev=1678190754&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:tkinter_gui_simple?rev=1674139591&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/dokuwiki_presentation_20170515?rev=1565748799&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:changement_climatique?rev=1554261188&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:universite?rev=1440053258&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:commandes_frequentes?rev=1701101479&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_pnm_pdf?rev=1439943866&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex_memoir?rev=1652271102&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:limesurvey?rev=1630048178&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:r_python?rev=1422002257&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729?rev=1529998514&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047?rev=1560022686&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295?rev=1530791211&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed083p1479?rev=1447161998&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed084p1140?rev=1448296531&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed086p1433?rev=1447107228&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400363u?rev=1560024838&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400901x?rev=1646402931&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2?rev=1611678148&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-ardist2005-64?rev=1446727074&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:carbone?rev=1651654241&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:efficacite_energetique_transport?rev=1558339091&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:fer?rev=1600948400&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:mineralogie-geologie?rev=1600566105&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:physicochimie?rev=1573636345&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:publis_diverses?rev=1704798206&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:radon?rev=1631329396&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:revision_cheat_sheets?rev=1605344380&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:tableaux_synoptiques_segec_2017?rev=1496322033&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:timeline-chimie?rev=1619610656&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:uranium?rev=1636187738&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:elasticite_caoutchouc_modele_conformationnel?rev=1509611105&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_molecules_biatomiques?rev=1456756805&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks?rev=1384356495&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_integration?rev=1539064798&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equations?rev=1661406338&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:root-finding_algorithm?rev=1539935916&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:system_of_linear_equations?rev=1539850241&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_entiers?rev=1673337894&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_graphes?rev=1601968072&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:bioinformatic?rev=1663858795&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:calcul_matriciel_2012?rev=1385724811&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:courbe_predominance_acide_2013?rev=1385644689&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ensemble_mandelbrot_2013?rev=1425312075&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ph_courbe_titrage_2011?rev=1615481587&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:polynomes-12?rev=1670518165&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:rdkit?rev=1685220843&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:scipy_simple?rev=1553252853&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_morse?rev=1582621465&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico">
        <title>Didier Villers, UMONS - wiki</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/</link>
        <url>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-08-24T04:18:56+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:desinformations</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff</link>
        <description>Cette page regroupe quelques exemples d&#039;informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-02-08T01:56:15+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:psychologie_de_l_education</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff</link>
        <description>Psychologie de l&#039;éducation

Thématiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

À ajouter :

	*  Test-Enhanced Learning and Testing in Education: Contemporary Perspectives and Insights - SpringerLink This special issue of Educational Psychology Review synthesizes the latest findings and insights on test-enhanced learning and testing in education. The literature on test-enhanced learning encompasses various methods of using practice tests to promote learning, including r…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:pdf-20240316?rev=1710603081&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-03-16T16:31:21+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:pdf-20240316</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:pdf-20240316?rev=1710603081&amp;do=diff</link>
        <description>Divers logiciels de manipulation de fichiers PDF

&lt;https://github.com/Boomaga/boomaga&gt;

	*  PDFsam (basic) pour diviser, fusionner, extraire des pages, faire pivoter et mélanger des fichiers PDF
	*  PDF Arranger small python-gtk application, which helps the user to merge or split PDF documents and rotate, crop and rearrange their pages using an interactive and intuitive graphical interface</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-02-03T20:55:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:initinfo</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff</link>
        <description>Initiation à l&#039;informatique

Cours libre en ligne à destination des étudiants de la section chimie. Si vous avez des questions ou souhaits de compléments d&#039;informations, ou d&#039;ajouts de rubriques, vous pouvez utiliser ce formulaire de contact.

Les bases de l&#039;informatique</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:images_convert_merge_pdf?rev=1679993013&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-28T10:43:33+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:images_convert_merge_pdf</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:images_convert_merge_pdf?rev=1679993013&amp;do=diff</link>
        <description>Fusionner des images en un seul fichier PDF (Merge images into one PDF file)

Premièrement, il faut convertir les images en des fichiers monochromes. Cela peut se faire à l&#039;aide par exemple de i.e. Gwenview, en deux étapes de traitement par lôt (conversion jpg</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex?rev=1673034366&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-06T20:46:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:latex</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex?rev=1673034366&amp;do=diff</link>
        <description>LaTeX : quelques références et astuces pour son utilisation

TeX est un langage de composition typographique adapté à la production de documents techniques, scientifiques et mathématiques de grande qualité typographique. Il permet également de produire toutes sortes d&#039;autres documents, qu&#039;il s&#039;agisse de simples lettres ou de livres entiers.  LaTeX est un regroupement de macros qui utilisent TeX comme outil de mise en page. TeX et LaTeX sont des logiciels libres et gratuits.  LaTeX a été initiale…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-29T12:16:59+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:unites_acquis_apprentissages</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff</link>
        <description>Les unités d’acquis d’apprentissage

L&#039;objectif de cette page est de présenter sous forme de texte électronique cherchable les référentiels “UAA” de chimie dans l&#039;enseignement secondaire (général et technique de transition ou qualification).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-03-24T02:44:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:python</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff</link>
        <description>Python : quelques références, trucs et astuces

FIXME : à ajouter :

	*  Python Resources for Everybody
	*  Asabeneh/30-Days-Of-Python: 30 days of Python programming challenge is a step-by-step guide to learn the Python programming language in 30 days. This challenge may take more than100 days, follow your own pace.
	*  geekcomputers/Python: My Python Examples
	*  crazyguitar/pysheeet: Python Cheat Sheet
	*  dabeaz-course/practical-python: Practical Python Programming (course by @dabeaz)
	*  Wel…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-02-14T10:28:47+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:etudes-aess-tempo</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff</link>
        <description>Généralités sur l&#039;agrégation et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences

Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent obtenir des renseignements sur les études d&#039;agrégés de l&#039;enseignement secondaire supérieur (AESS) et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences (et les AESS dérivées de faculté de sciences appliquées et faculté de médecine et pharmacie). Les appellations</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux?rev=1715202479&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-05-08T23:07:59+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:linux</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux?rev=1715202479&amp;do=diff</link>
        <description>Linux

	*  Raspberry Pi
	*  Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu, 22.04 Jammy Jellyfish
	*  Configuration type d&#039;un PC sous Ubuntu
	*  Configuration type d&#039;un serveur sous Ubuntu, 20.04 Focal Fossa
	*  Configuration d&#039;un ancien portable 32 bits en serveur Debian, 10.3.0-i386 Buster (version stable de 2019)

Trucs et astuces

	*  Fusionner des images en un seul fichier PDF (Merge images into one PDF file)
	*  Quelques lignes de commandes fréquemment utilisables
	*  Message d&#039;erreur sur une clé…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-11-19T15:42:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:ressources_educatives_libres</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff</link>
        <description>Ressources éducatives libres

FIXME (février 2023) :

	*  Le palmarès des meilleurs Outils Tice de l’année. Édition 2022
	*  Débat actuel sur le partage illégal de manuels scolaires numériques par les profs

Cette page répertorie des ressources libres, au sens du domaine public ou des licences de type Creative Commons CC-BY-SA, CC-BY, ou CC-Zero, compatibles par exemple avec Wikipedia (qui est sous licence CC-BY-SA).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:dictionaries_adn_arn_protein?rev=1457104465&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-03-04T16:14:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:dictionaries_adn_arn_protein</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:dictionaries_adn_arn_protein?rev=1457104465&amp;do=diff</link>
        <description>Traduction ADN-ARN-protéine

Avec l&#039;interface Tk. Voir aussi le programme Traduction de l&#039;ADN en séquence d&#039;acides aminés (protéine) : utilisation d&#039;un dictionnaire (type Python)

&lt;sxh  python; title : dictionaries_adn_arn_protein.py&gt;
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
“”“
Traduction de codes ADN en ARN et protéine.
Basé sur le travail de NR et CVDD, ba2 chimie 2013-2014</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_monochrome_pdf?rev=1638460850&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-12-02T17:00:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:convert_monochrome_pdf</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_monochrome_pdf?rev=1638460850&amp;do=diff</link>
        <description>Convertir en mode monochrome compressé un fichier PDF

Un fichier scanné en niveaux de gris (voire couleurs) de feuilles manuscrites génère un fichier PDF particulièrement gourmand en taille, avec souvent de l&#039;ordre de 5 Mo par page ! Il est donc très intéressant d&#039;archiver un tel document dans une version compressée monochrome.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361?rev=1560024541&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T22:09:01+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361?rev=1560024541&amp;do=diff</link>
        <description>Atomic Tiles (tuiles atomiques) : Ressources à manipuler pour explorer la liaison et la structure moléculaire

Article : Atomic Tiles: Manipulative Resources for Exploring Bonding and Molecular Structure , Alan L. Kiste, Rebecca G. Hooper, Gregory E. Scott, and Seth D. Bush, J. Chem. Educ., 2016, 93 (11), pp 1900–1903 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00361 sur base de résumés de M.L. (2016-2017) et E.C. (2017-2018)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:ressourceschimie?rev=1633420094&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-10-05T09:48:14+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:ressourceschimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:ressourceschimie?rev=1633420094&amp;do=diff</link>
        <description>Ressources en enseignement de la chimie



	*  Unités d’acquis d’apprentissage
	*  Vue globale des programmes :
		*  Sciences générales - Tableau synoptique de chimie - FWB
		*  Sciences de base - Tableau synoptique de chimie - FWB
		*  Tableaux synoptiques du SEGEC (enseignement catholique)

	*  Glossaire de termes usuels en chimie
	*  Ligne du temps de la chimie
	*  Sélection d&#039;articles en didactique de la chimie
		*  Publications intéressantes (résumés)

	*  Des informations ou désinformation…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:articles_didactique_chimie?rev=1765282079&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2025-12-09T13:07:59+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:articles_didactique_chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:articles_didactique_chimie?rev=1765282079&amp;do=diff</link>
        <description>Sélection d&#039;articles en didactique de la chimie

FIXME à ajouter :

	*  &lt;https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed2001957&gt;

Liens rapides :

	*  &lt;http://pubs.acs.org/toc/jceda8/current&gt; : numéro courant de Journal of Chemical Education où vous avez la possibilité de consulter les résumés.  Si vous souhaitez recevoir la table des matières à chaque nouveau numéro, il vous suffit de prendre l&#039;option</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:presentation_principes?rev=1676987780&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-02-21T14:56:20+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:presentation_principes</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:presentation_principes?rev=1676987780&amp;do=diff</link>
        <description>~~REVEAL transition=convex&amp;controls=1&amp;show_progress_bar=1&amp;build_all_lists=1&amp;open_in_new_window=1~~

Programmer en Python

Généralités

	*  Qu&#039;est-ce qu&#039;un langage de programmation ?
	*  Compilation ou interprétation, ou... ?

Rôle des langages de programmation</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-26T11:34:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:dokuwiki</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff</link>
        <description>DokuWiki

	*  Présentations :
		*  DokuWiki, un wiki &quot;One size fits all&quot; : conférence JDL du 20 février 2020
			*  Présentation JDL du 20 février 2020 (slideshow)
			*  rss (test-rss)
			*  tables (test-table)
			*  Extensions

		*  Dokuwiki, un  wiki polyvalent et efficace aux nombreuses fonctionnalités

	*  fr:DokuWiki : sur wikipédia
	*  DokuWiki : sur wikipedia en anglais
	*  &lt;https://www.dokuwiki.org/dokuwiki&gt; : site web officiel
	*  &lt;https://github.com/splitbrain/dokuwiki&gt; : gitHub reposit…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux_humour?rev=1681872857&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-04-19T04:54:17+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:linux_humour</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:linux_humour?rev=1681872857&amp;do=diff</link>
        <description>Un peu d&#039;humour via GNU/Linux

En ligne de commande

Un bonjour avec une ascii image sympa : 

echo Bonjour $USER, nous sommes le `date +&quot;%A %e %B %Y&quot;`, et il est : `date +&quot;%H&quot;` h `date +&quot;%M&quot;` | cowsay -f $(/bin/ls /usr/share/cowsay/cows -1 | head -n $(expr $$$(date +%s) % $(ls /usr/share/cowsay/cows | wc -w) + 1) | tail -n 1)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-09T09:39:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:logiciels</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff</link>
        <description>Logiciels libres divers

FIXME - à ranger :

	*  &lt;https://sill.etalab.gouv.fr/software&gt;
	*  &lt;https://framalibre.org/annuaires/logiciel&gt;
	*  &lt;https://comptoir-du-libre.org/fr/softwares&gt;
	*  &lt;https://www.jdbonjour.ch/logiciel-libre/&gt;
	*  &lt;https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_logiciels_libres&gt;
	*  &lt;https://alternativeto.net/&gt;
	*  code.gouv.fr ─ Bibliothèques ─ Libraries
	*  code.gouv.fr ─ Socle Interministériel De Logiciels Libres ─ Recommended Free Software
	*  code.gouv.fr sur Twitter : “Un pet…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage?rev=1656926413&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-07-04T11:20:13+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage?rev=1656926413&amp;do=diff</link>
        <description>Five Common Misconceptions about Learning (5 conceptions erronées courantes sur l&#039;apprentissage)

	*  Traduction par Françoise Appy, Form@PEx, 28 mai 2019

Five Common Misconceptions about Learning (texte original de Greg Ashman)

	*  Source : Five Common Misconceptions about Learning (5 conceptions erronées courantes sur l&#039;apprentissage), Greg Ashman, Filling the pail, may 16 2015</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-29T12:34:07+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:protoxyde_azote</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff</link>
        <description>Protoxyde d&#039;azote

	*  “Myelite transverse aiguë toxique de moelle avec des formes de paraplégie laissant souvent des séquelles sensitivo motrices voire des troubles vesico sphinctériens selon le niveau d’atteinte”
	*  “ça peut même mimer des polyradiculonevrites comme des Guillain barré</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:activestateselection?rev=1422909961&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-02-02T21:46:01+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:python:activestateselection</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:activestateselection?rev=1422909961&amp;do=diff</link>
        <description>Sélection de codes Python du site ActiveState

Site : &lt;http://code.activestate.com/recipes/langs/python/&gt;

	*  Draw Text To Image
	*  Mandelbrot Fractal image output to ppm file
	*  Find Duplicate Files
	*  Teach your computer a few tricks (Artificial Neural Network)
	*  Game of Life - Python 3.4 &amp; tkinter
	*  2D Fluid Simulation using FHP LGCA (Lattice Gas Cellular Automata)
	*  Simple Linear Regression with Pure Python
	*  All in one Area Calculator (tkinter &amp; Python 3)
	*  Rotatable Tetrahedr…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuisine_moleculaire?rev=1675590473&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-02-05T10:47:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:cuisine_moleculaire</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuisine_moleculaire?rev=1675590473&amp;do=diff</link>
        <description>La cuisine moléculaire

L&#039;alimentation serait à l&#039;origine de nos capacités neuronales plus importantes : cf. Suzana Herculano-Houzel’s TED talk

Situations d&#039;apprentissage

	*  la mayonnaise ratée
	*  l&#039;œuf est très souvent trop cuit :
		*  le jaune devient verdâtre
		*  le jaune est trop sec</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:stackexchange-chimie?rev=1686301318&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-06-09T11:01:58+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:stackexchange-chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:stackexchange-chimie?rev=1686301318&amp;do=diff</link>
        <description>Questions et réponses en chimie sur chemistry.stackexchange

Chemistry Stack Exchange est un site de questions et réponses pour les scientifiques, les enseignants, les étudiants,... Il est gratuit, est son contenu est sous licence libre (copyleft) Creative Commons BY-SA. Aucune inscription n&#039;est requise pour la consultation. Vous devez vous identifier pour y contribuer. Le fonctionnement est réglé par un système de</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-07-11T07:46:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:matplotlib_simple</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff</link>
        <description>Les bases de Matplotlib, une librairie pour réaliser des graphiques 2D

Matplotlib est une bibliothèque très puissante du langage de programmation Python destinée à tracer et visualiser des données sous formes de graphiques. Elle est souvent combinée avec les bibliothèques python de calcul scientifique :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:start?rev=1678698865&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-13T10:14:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:start</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:start?rev=1678698865&amp;do=diff</link>
        <description>Programmation appliquée à la chimie
&lt;https://lukasz.langa.pl/f15a8851-af26-4e94-a4b1-c146c57c9d20/&gt;
Aux dernières nouvelles (14/12/2022) Serhiy Storchaka vit toujours en Ukraine, à 20 km de Konotop !!

Le cours “Programmation appliquée à la chimie” de bachelier en sciences chimiques (15 H cours et 15 H exercices, bloc2) utilise deux supports :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/test?rev=1715289469&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-05-09T23:17:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>test</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/test?rev=1715289469&amp;do=diff</link>
        <description>test

Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 22.04 LTS Jammy Jellyfish, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso, ou création d&#039;une clé USB bootable
		*  Balena etcher : interface très simple pour créer une clé bootable, mais pas dans les dépôts Ubuntu (donc deb à télécharger via</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:add_text_watermark_pdf?rev=1478778854&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-11-10T12:54:14+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:add_text_watermark_pdf</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:add_text_watermark_pdf?rev=1478778854&amp;do=diff</link>
        <description>Ajout de texte et de filigrane (watermark) à un fichier pdf

Références

	*  Imagemagick :
		*  &lt;http://www.imagemagick.org/discourse-server/viewtopic.php?t=27874&gt;
		*  &lt;http://www.imagemagick.org/Usage/compose/#watermark&gt;

	*  Jpftweak :
		*  &lt;http://jpdftweak.sourceforge.net/&gt;
		*  &lt;http://jpdftweak.sourceforge.net/manual/&gt;

	*  Writer (LibreOffice)
		*  &lt;https://ask.libreoffice.org/en/question/40435/how-do-i-put-a-watermark-in-the-background/&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-08-31T04:11:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Ubuntu

Présentation générale de Ubuntu : &lt;http://dane.ac-lyon.fr/spip/GNU-Linux-Ubuntu-de-la-decouverte-298?ticket=&gt;

Configuration pour usage général et scientifique.

Ubuntu 16.04.1 LTS (i386 ou AMD64) Xenial Xerus

	*  &lt;http://linuxblog.darkduck.com/2016/05/xubuntu-1604-not-for-linux-beginners.html&gt;

à suivre...

Ubuntu 14.04 LTS (i386 ou AMD64) Trusty Tahr

&lt;https://wiki.ubuntu.com/Kernel/Support?action=AttachFile&amp;do=get&amp;target=14.04.x+Ubuntu+Kernel+Support+S…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu?rev=1706434973&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-28T10:42:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu?rev=1706434973&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 22.04 LTS Jammy Jellyfish, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso, ou création d&#039;une clé USB bootable
		*  Balena etcher : interface très simple pour créer une clé bootable, mais pas dans les dépôts Ubuntu (donc deb à télécharger via</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-02-09T17:56:39+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-16.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 16.04

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;http://xubuntu.org/&gt;, dernière version : Xubuntu 16.04.2 LTS Xenial Xerus, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso

Installation

	*  Bios/UEFI</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-09T14:23:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-18.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 18.04, Bionic Beaver

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 18.04.1 LTS Bionic Beaver, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso
	*  Version précédente :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-06T16:36:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-20.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 20.04 LTS Focal Fossa, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso
	*  Versions précédentes :
		*  Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 18.04, Bionic Beaver</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:h5p?rev=1675520453&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-02-04T15:20:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:h5p</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:h5p?rev=1675520453&amp;do=diff</link>
        <description>Actualité

	*  Image Choice, Crossword and Sort the Paragraphs released

H5P

FIXME (à intégrer) :

	*  &lt;https://ladigitale.dev/logiquiz/&gt;
	*  floss:h5p [Didier Villers, UMONS - wiki]
	*  Contents | H5P
	*  Contents | H5P
	*  Contents | H5P
	*  Contents | H5P
	*  Contents | H5P
	*  Contents | H5P
	*  Catalogue of H5P Content | eCampusOntario H5P Studio
		*  Catalogue of H5P Content
		*  Methods and protocols
		*  Unit 1 - Changes and Properties
		*  Digestive System Labelling Activity
		*  Lung …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:tesseract?rev=1680167378&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-30T11:09:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:tesseract</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:tesseract?rev=1680167378&amp;do=diff</link>
        <description>Tesseract

FIXME

	*  Big $$$: OCR Scanned PDFs with Pytesseract and Imagemagick - A Step-by-Step Guide for Windows and Mac Yancy Dennis, Medium, 23/03/2023

old stuff...

tesseract

	*  &lt;https://github.com/jlsutherland/doc2text&gt;
	*  &lt;https://blog.modeanalytics.com/python-data-cleaning-libraries/&gt;
	*  &lt;https://mzucker.github.io/2016/08/15/page-dewarping.html&gt;
	*  tesseract sous xenial → 3.04.01
	*  &lt;http://www.machinalis.com/blog/ocr-with-django/&gt;
	*  &lt;http://www.nplug.be/ocr&gt; OCR sous linux  Te…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-9782738151506?rev=1671774183&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-12-23T06:43:03+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-9782738151506</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-9782738151506?rev=1671774183&amp;do=diff</link>
        <description>Steve Masson : Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner

	*  Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner Steve Masson, Éditions Odile Jacob, mars 2020 ISBN: 9782738151506
		*  Table des matières


S’appuyant sur plus d’une centaine d’études fascinantes sur le cerveau et l’apprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuivre?rev=1599463545&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-09-07T09:25:45+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:cuivre</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:cuivre?rev=1599463545&amp;do=diff</link>
        <description>Cuivre





Patine du cuivre exposé aux conditions atmosphériques



	*  &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Copper_in_architecture&gt;
	*  &lt;https://en.wikipedia.org/wiki/Statue_of_Liberty&gt;
	*  &lt;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_of_Liberty_foot.jpg&gt;
	*  &lt;https://www.reddit.com/r/history/comments/9j3hfr/has_the_statue_of_liberty_ever_been_totally_free/e6okkcc/?utm_source=reddit-android&gt;
	*  &lt;https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Coating_copper_roof.jpg&gt;
	*  &lt;http://blog.buildllc.com/2008/1…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-education?rev=1638414048&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-12-02T04:00:48+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:glossaire-education</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-education?rev=1638414048&amp;do=diff</link>
        <description>Glossaire de termes usuels en éducation -  psychologie de l&#039;éducation - sciences cognitives - pédagogie - didactique

Ce glossaire reprend ...

L&#039;ensemble est placé sous licence libre CC Attribution-Share Alike 4.0 International.

Ce travail est en construction !

A

 Apprenant

Individu en situation d’apprentissage</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_teaching_happens?rev=1662302299&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-09-04T16:38:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:kirschner-how_teaching_happens</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_teaching_happens?rev=1662302299&amp;do=diff</link>
        <description>How teaching happens - Comment l&#039;enseignement se fait

	*  Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Jim Heal : How Teaching Happens - Seminal Works in Teaching and Teacher Effectiveness and What They Mean in Practice Published June 23, 2022 by Routledge, 374 Pages 78 B/W Illustrations ISBN: 9781032132082
	*  Présentation par Kirschner à Londre, septembre 2022
		*  Generative Learning Strategies to Generate Productive Learning “There’s no such thing as passive learning. Passive learning implies that – m…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:plomb?rev=1680124292&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-29T23:11:32+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:plomb</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:plomb?rev=1680124292&amp;do=diff</link>
        <description>Plomb

FIXME

Tension de vapeur du plomb

Bien que réputé toxique, le plomb a une tension de vapeur très faible, qui a été difficile à mesurer :

	*  The vapour pressure of lead.—I Alfred Charles Egerton, published 01 June 1923 DOI: 10.1098/rspa.1923.0071

Batteries au plomb</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:reactions_chimiques?rev=1392201110&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2014-02-12T11:31:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:reactions_chimiques</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:reactions_chimiques?rev=1392201110&amp;do=diff</link>
        <description>Thermodynamique et réactions chimiques

Source de données

	*  Tables incluant des données utiles pour les réactions : 
		*  &lt;http://www.engr.mun.ca/muzychka/ThermodynamicPropertiesTables.PDF&gt;
		*  &lt;http://www.kostic.niu.edu/350/_350-posted/350Chengel7th/Appendix1Udated.pdf&gt;
		*  &lt;http://www.ohio.edu/mechanical/thermo/property_tables/&gt;
		*  &lt;http://www.update.uu.se/~jolkkonen/pdf/CRC_TD.pdf&gt;


Les pages Wikipédia des substances reprennent aussi des données utilisables.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:thermodynamique_statistique-exercices?rev=1666157740&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-10-19T07:35:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:thermodynamique_statistique-exercices</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:thermodynamique_statistique-exercices?rev=1666157740&amp;do=diff</link>
        <description>Thermodynamique statistique I et II (exercices)

Bachelier en sciences chimiques, troisième année, 15 H (partie I) et 15h (partie II) d&#039;exercices des cours I et II. Titulaire du cours : P. Damman)

Rappels de probabilités et statistique + quelques applications</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:start?rev=1681286900&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-04-12T10:08:20+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:start</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:start?rev=1681286900&amp;do=diff</link>
        <description>Calculation methods applied to chemistry

Synopsis (english)

Mathematical prerequisites

Programming bases and tools

	*  Python programming language
		*  LearnPython.org interactive tutorial with code execution
		*  DataCamp free course &quot;Intro to Python for Data Science&quot;
		*  Python 3 Tutorial, interactive, with code use in web browser
		*  MOOCs (massive open online courses) :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon?rev=1583314955&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-03-04T10:42:35+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mapathon</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon?rev=1583314955&amp;do=diff</link>
        <description>Mapathon à l&#039;UMONS le 25 mars 2020

FIXME : page pour l&#039;édition 2020 en construction !!

Liens rapides :

	*  Présentation introductive générale du Mapathon 2020
	*  Les instructions pour faire de la carto humanitaire libre &quot;HOT OSM&quot; (source)
	*  &lt;http://www.openstreetmap.org/&gt;, le site principal et la carte générée par OpenStreetMap (loin d&#039;être la seule</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2017?rev=1519914605&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-03-01T15:30:05+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mapathon2017</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2017?rev=1519914605&amp;do=diff</link>
        <description>Mapathon à l&#039;UMONS le 25 mars 2017

Liens rapides :

	*  &lt;http://www.openstreetmap.org/&gt;, le site principal et la carte générée par OpenStreetMap (loin d&#039;être la seule...) → Inscrivez-vous sur le site
	*  Tasking manager HOT (identifiez vous)
		*  Choisissez un morceau de territoire à cartographier !</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2019?rev=1582880800&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-28T10:06:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mapathon2019</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2019?rev=1582880800&amp;do=diff</link>
        <description>Mapathon à l&#039;UMONS le 27 mars 2019

Liens rapides :

	*  Présentation introductive générale du Mapathon 2019
	*  Les instructions pour faire de la carto humanitaire libre &quot;HOT OSM&quot; (source)
	*  &lt;http://www.openstreetmap.org/&gt;, le site principal et la carte générée par OpenStreetMap (loin d&#039;être la seule...) → Inscrivez-vous sur le site
	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-30T13:56:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:glossaire-chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff</link>
        <description>Glossaire de termes usuels de chimie

Ce glossaire reprend principalement les termes chimiques utilisés dans le cours de chimie de l&#039;enseignement secondaire belge (cf. les unités d&#039;acquis d&#039;apprentissage de chimie en sciences générales). Le niveau des définitions est adapté au niveau d&#039;étude. L&#039;ensemble est placé sous licence libre $\chi_{A}$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_vibration_molecules_biatomiques?rev=1653050397&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-05-20T14:39:57+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:rotation_vibration_molecules_biatomiques</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_vibration_molecules_biatomiques?rev=1653050397&amp;do=diff</link>
        <description>Spectres de rotation-vibration de molécules biatomiques

Rappels sur les comportements isolés de vibration et rotation

Vibration :

	*  niveaux d&#039;énergie régulièrement espacés de dégénérescence g=1
	*  température caractéristique grande (par rapport à la température ambiante), par exemple 2000 - 3000 K$E_{rot} = J(J+1) k_B \theta_{rot} \ \ \ \ \ J=0,1,2,... \,$$g = 2J + 1$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks_codes?rev=1541416187&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-11-05T12:09:47+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:simulations_random_walks_codes</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks_codes?rev=1541416187&amp;do=diff</link>
        <description>Simulations numériques de marches aléatoires : programmes en Python


Génération de nombres aléatoires


#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-
&quot;&quot;&quot;
cf. documentation cf http://docs.python.org/library/random.html 
random number generation - génération de nombres aléatoires
functions of interest : choice, randint, seed
&quot;&quot;&quot;

from random import * 

facepiece = [&#039;pile&#039;,&#039;face&#039;]
valeurpiece = [0.01,0.02,0.05,0.1,0.2,0.5,1.,2.]

for i in range(1):
    # choice : random choice of an element from a lis…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:eigenvalues_and_eigenvectors?rev=1623406510&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-06-11T12:15:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:eigenvalues_and_eigenvectors</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:eigenvalues_and_eigenvectors?rev=1623406510&amp;do=diff</link>
        <description>Eigenvalues and eigenvectors

	*  Eigenvalues and eigenvectors
	*  Important matrix properties
		*  Hermitian, orthogonality,...

	*  Eigenvalue algorithm
		*  Power iteration, a simple numerical algorithm producing a number $\lambda$, the greatest (in absolute value) eigenvalue of a matrix $A$, and the corresponding eigenvector $v$$Av=\lambda v$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_energy_surface?rev=1607358147&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-12-07T17:22:27+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_energy_surface</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_energy_surface?rev=1607358147&amp;do=diff</link>
        <description>Surface d&#039;énergie potentielle

Historique

Eyring et Polanyi ont publié en 1931 l&#039;article On Simple Gas Reactions dans lequel ils décrivent les trajets des atomes dans la réaction  + H --&gt; H +  (échange d&#039;atomes). Ces travaux aboutiront au développement des notions de $E_{bond}= D_e [\exp(-2\beta(r-r_e))-2\exp(-\beta(r-r_e))]$$E_{ant}= \frac{D_e}{2} [\exp(-2\beta(r-r_e))+2\exp(-\beta(r-r_e))]$$r_e$$D_e$$\beta$$E_{bond}= \frac{Q_{AB}+\alpha_{AB}}{1+S^2_{AB}} = \frac{Q_{AB}+\alpha_{AB}}{1+k}$$E_{a…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2018?rev=1551099722&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-02-25T14:02:02+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>mapathon2018</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/mapathon2018?rev=1551099722&amp;do=diff</link>
        <description>Mapathon à l&#039;UMONS le 24 mars 2018

Liens rapides :

	*  Présentation introductive générale du Mapathon du 24 mars 2018 !
	*  Les instructions pour faire de la carto humanitaire libre &quot;HOT OSM&quot;
	*  &lt;http://www.openstreetmap.org/&gt;, le site principal et la carte générée par OpenStreetMap (loin d&#039;être la seule...) → Inscrivez-vous sur le site
	*  Tasking manager HOT (identifiez vous)
		*  Choisissez un morceau de territoire à cartographier !</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:avidemux?rev=1634286050&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-10-15T10:20:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:avidemux</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:avidemux?rev=1634286050&amp;do=diff</link>
        <description>Avidemux : transcodage video

	*  &lt;http://avidemux.sourceforge.net/&gt;
	*  &lt;https://doc.ubuntu-fr.org/avidemux&gt;
	*  avidemux ubuntu 20.04 - RESOLU / Installation de logiciels et changements de version / Forum Ubuntu-fr.org
	*  Avidemux_convertir_traiter_videos.pdf
	*  Download Avidemux older versions.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:chimie?rev=1359643223&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2013-01-31T15:40:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:chimie?rev=1359643223&amp;do=diff</link>
        <description>Logiciels et formats libres en chimie

(en construction)

Logiciels d&#039;écritures de formules chimiques

Lorsqu&#039;on veut créer des documents dans le domaine de la chimie, on a inévitablement à écrire des formules chimiques, développées, semi-développées, compactes,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki-presentation-jdl-20200220?rev=1582209138&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-20T15:32:18+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:dokuwiki-presentation-jdl-20200220</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki-presentation-jdl-20200220?rev=1582209138&amp;do=diff</link>
        <description>~~REVEAL transition=convex&amp;controls=1&amp;show_progress_bar=1&amp;build_all_lists=1&amp;open_in_new_window=1~~

DokuWiki, un wiki &quot;One size fits all&quot;

Didier Villers (UMONS &amp; ASBL LoLiGrUB)

&lt;didier.villers@umons.ac.be&gt;



20 février 2020, conférence “Jeudis du Libre”

Disclaimer

	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki_extensions?rev=1687872050&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-06-27T15:20:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:dokuwiki_extensions</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki_extensions?rev=1687872050&amp;do=diff</link>
        <description>Extensions  (sélection)

Quelques démonstrations...

	*  FIXME (à jouter) :
		*  filelist


advanced

	*  &lt;https://www.dokuwiki.org/plugin:advanced&gt;

Bookcreator

Utiliser l&#039;interface via l&#039;icône “ajouter au livre” à droite....

Bootstrap Wrapper

	*  Bootstrap Wrapper
		*  extension nécessitant un thème Bootstrap, tel que $\sum_{E_i} p(E_i) =p(\Omega) = 1$$\require{mhchem}$$\ce{2 Mn^2+ + 4 MnO4^- + 6  H2O -&gt; 8 MnO2 + 10  H^+}$$\ce{CO2 + C -&gt; 2 CO}$$\ce{Hg^2+ -&gt;[I-] HgI2 -&gt;[I-] [Hg^{II}I4]^2-}$$…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:server_lamp_install?rev=1658421839&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-07-21T18:43:59+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:server_lamp_install</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:server_lamp_install?rev=1658421839&amp;do=diff</link>
        <description>Installation d&#039;un serveur LAMP

Le serveur sera installé dans une machine virtuelle (invitée) sous VirtualBox, avec la configuration de deux CMS (Wordpress et Dokuwiki) et d&#039;outils pour la gestion de groupes de personnes ayant différents rôles :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ssh?rev=1680789044&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-04-06T15:50:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:ssh</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ssh?rev=1680789044&amp;do=diff</link>
        <description>SSH, secure shell tunnelling et autres trucs et astuces

Téléchargement sur A d&#039;un fichier chez C via une machine B

“exercice” SSH pour résoudre ceci : d&#039;une machine A (à la maison par exemple) télécharger un fichier sur une serveur public C (site.com) qui n&#039;autorise l&#039;accès que via une machine B (door.com chez l&#039;employeur par exemple) reconnue. A a un accès SSH à B avec des clés présentes.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:azote?rev=1641299824&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-01-04T13:37:04+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:azote</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:azote?rev=1641299824&amp;do=diff</link>
        <description>Azote

FIXME

Agriculture :

	*  Fixation biologique du diazote
	*  L&#039;azote est un des éléments majeurs nécessaires à la croissance des plantes. Sa présence est nécessaire mais son excès est préjudiciable pour l&#039;environnement (nitrates). Des normes existent, et les agriculteurs doivent effectuer des apports précis (compost, fumier, engrais</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-19T16:26:18+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff</link>
        <description>La politique de l&#039;enseignement des sciences est confrontée à une crise des données probantes

	*  There is an Evidence Crisis in Science Educational Policy Lin Zhang, Paul A. Kirschner, William W. Cobern, John Sweller, Educational Policy. Educ Psychol Rev (2021) DOI: 10.1007/s10648-021-09646-1 lien RG

Résumé</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T21:38:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff</link>
        <description>Production rapide d&#039;une membrane d&#039;acétate de cellulose poreuse pour la filtration de l&#039;eau à l&#039;aide de produits chimiques facilement disponibles

Article : Rapid Production of a Porous Cellulose Acetate Membrane for Water Filtration using Readily Available Chemicals, Adrian Kaiser, Wendelin J. Stark , and Robert N. Grass, J. Chem. Educ., 2017, 94 (4), pp 483–487 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00776 résumé de E.C. 2017-2018</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed200823t?rev=1560024823&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T22:13:43+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed200823t</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed200823t?rev=1560024823&amp;do=diff</link>
        <description>Identification de pigments végétaux : activité et situation d&#039;apprentissage

Plant Pigment Identification: A Classroom and Outreach Activity Kathleen C. A. Garber et al J. Chem. Educ., 2013, 90 (6), pp 755–759 DOI: 10.1021/ed200823t résumé de S.P. 2014-2015 



Objectif de l&#039;article

Séance de laboratoire sur l&#039;identification de composés chimiques particuliers, les anthocyanines, colorants naturels des plantes.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:connaitre_le_cerveau_pour_mieux_enseigner-stevemasson2016?rev=1504527130&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-09-04T14:12:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:connaitre_le_cerveau_pour_mieux_enseigner-stevemasson2016</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:connaitre_le_cerveau_pour_mieux_enseigner-stevemasson2016?rev=1504527130&amp;do=diff</link>
        <description>Connaître le cerveau pour mieux enseigner

Adapté de la présentation par Steve Masson (22 septembre 2016, UMONS) 

FIXME : achever

Principe 1 : Éviter les neuromythes

	*  Neuromythes :
		*  Styles d’apprentissage : Les personnes apprennent mieux quand ils reçoivent l’information dans leur style d’apprentissage préféré (auditif, visuel, kinesthésique, etc.)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:convention_stage?rev=1604311124&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-11-02T10:58:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:convention_stage</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:convention_stage?rev=1604311124&amp;do=diff</link>
        <description>Convention de stage : modèle et directives
wiki du service de didactique des disciplines scientifiques
	*  lien direct : &lt;https://sdds.umons.ac.be/wiki/aess-mastersfd:convention_stage&gt;



Modèle pré-complété : modele_de_convention_pre-complete_pour_les_stages_de_chimie</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_learning_happens?rev=1662641872&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-09-08T14:57:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:kirschner-how_learning_happens</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:kirschner-how_learning_happens?rev=1662641872&amp;do=diff</link>
        <description>How learning happens - Comment l&#039;apprentissage se fait

	*  Livre How Learning Happens - Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice, 1st Edition, By Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Routledge 04/03/2020 ISBN: 9780367184575
	*  voir aussi : 
		*  Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Jim Heal : How Teaching Happens - Seminal Works in Teaching and Teacher Effectiveness and What They Mean in Practice Routledge (2022)
		*  + cette page : Psychologie de l&#039;éducation


Contenus…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:soufre?rev=1621387650&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-05-19T03:27:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:soufre</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:soufre?rev=1621387650&amp;do=diff</link>
        <description>Soufre

Oxydes de soufre

Question sur SO, SO2,...

(situation réelle)



-&gt;

““”“””

......

La question n&#039;est pas si simple. Preuve en est qu&#039;elle figure sur stackexchange chemistry, datant de 8 ans, vue 20k fois, mais avec deux réponses seulement, l&#039;une notée</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:teaching_ressources_videos?rev=1680011773&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-28T15:56:13+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:teaching_ressources_videos</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:teaching_ressources_videos?rev=1680011773&amp;do=diff</link>
        <description>Ressources pour la création de séquences vidéos et l&#039;enseignement à distance

Conseils généraux pour la conception

	*  conseils, longueurs, styles,...
		*  Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et astuces pour les enseignants, Caroline Cormier, Edward Awad, Yann Brouillette et Véronique Turcotte (canada). Article reprenant des exemples de capsule en chimie (</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:videos_chimie_sg?rev=1669977796&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-12-02T11:43:16+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:videos_chimie_sg</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:videos_chimie_sg?rev=1669977796&amp;do=diff</link>
        <description>Vidéos pour le cours de chimie sciences générales




&lt;https://www.youtube.com/watch?v=SeKsLi_6WkY&gt;



&lt;https://dissolve.com/video/Vinegar-reacts-baking-soda-Vinegar-mostly-diluted-acetic-royalty-free-stock-video-footage/001-D1699-4-036&gt;

&lt;https://www.youtube.com/watch?v=Vs_jb5teNaY&gt;

Examining learning of atomic level ideas about precipitation reactions with a resources framework
&lt;https://www.youtube.com/watch?v=F5btSzlTsNg&gt;

Cette page reprend des références de vidéos utilisables dans un cours…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:photons?rev=1552315609&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-03-11T15:46:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:photons</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:photons?rev=1552315609&amp;do=diff</link>
        <description>Gaz de photons

Au XIXe siècle, le rayonnement lumineux a fait l&#039;objet d&#039;études :

	*  Loi de Wien (1896)
	*  Loi de Rayleigh-Jeans (1900)

Les photons suivent les hypothèses suivantes :

	*  ils se déplacent à la vitesse de la lumière c dans le vide
	*  sont des bosons
	*  ont une masse nulle au repos$\nu$$h \nu$$h\nu /c$$h/ \lambda = \hbar \mathbf{k}$$\mathbf{k}$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:lennard-jones?rev=1425554095&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-03-05T12:14:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:lennard-jones</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:lennard-jones?rev=1425554095&amp;do=diff</link>
        <description>Représentation du potentiel de Lennard-Jones

L&#039;utilisation de fonctions en python permet de nombreuses applications par la création de graphiques. En utilisant la “bibliothèque matplotlib/pylab”, vous pourrez donc aisément créer des graphes de fonction.$V_{LJ} = 4\varepsilon \left[ \left(\frac{\sigma}{r}\right)^{12} - \left(\frac{\sigma}{r}\right)^{6} \right] = \varepsilon \left[ \left(\frac{r_{m}}{r}\right)^{12} - 2\left(\frac{r_{m}}{r}\right)^{6} \right]$$r_{m} = 2^{1/6} \sigma$$U_{tot} = \fr…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:numpy_simple?rev=1678190754&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-03-07T13:05:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:numpy_simple</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:numpy_simple?rev=1678190754&amp;do=diff</link>
        <description>Les bases de NumPy

NumPy est une extension du langage de programmation Python, destinée à manipuler des matrices ou tableaux multidimensionnels ainsi que des fonctions mathématiques opérant sur ces tableaux.

Chaque élément d&#039;un tableau numpy occupe un nombre fixe d&#039;octets, associé à un type particulier de donnée (data-type, ou dtype). Les types les plus courants incluent les entiers, bytes, entiers courts, booléens, nombres en virgule flottante, nombres complexes,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:tkinter_gui_simple?rev=1674139591&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-19T15:46:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:tkinter_gui_simple</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:tkinter_gui_simple?rev=1674139591&amp;do=diff</link>
        <description>Les bases d&#039;un interface graphique avec Tkinter

Quelques références de base pour utiliser Tkinter

	*  Documentation officielle :
		*  Les interfaces graphiques TK
			*  tkinter — interface Python à Tcl/Tk, reprenant quelques références recommandées
			*  Python 3 avec Tk intègre également les extensions</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/dokuwiki_presentation_20170515?rev=1565748799&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-08-14T04:13:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>dokuwiki_presentation_20170515</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/dokuwiki_presentation_20170515?rev=1565748799&amp;do=diff</link>
        <description>~~REVEAL transition=convex&amp;controls=1&amp;show_progress_bar=1&amp;build_all_lists=1&amp;open_in_new_window=1~~

Dokuwiki, un  wiki polyvalent et efficace aux nombreuses fonctionnalités

Caractéristiques principales

	*  CMS (content management system)
	*  Wiki :  création, modification et illustration collaboratives de pages web</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:changement_climatique?rev=1554261188&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-04-03T05:13:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>avis:changement_climatique</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:changement_climatique?rev=1554261188&amp;do=diff</link>
        <description>Changement climatique

De mes lectures, discussions, analyses,... je ressors convaincu de la réalité des modifications climatiques globales causées par des facteurs anthropiques. Les effets sont parfois en sens opposés, mais n&#039;en demeurent pas moins inquiétants.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:universite?rev=1440053258&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-08-20T08:47:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>avis:universite</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/avis:universite?rev=1440053258&amp;do=diff</link>
        <description>Rôles des Universités

À mon sens, les Universités sont le lieu où on construit et partage les connaissances au meilleur niveau, au profit de l&#039;Université et de la société. De là découlent les impératifs de recherche fondamentale et d&#039;enseignement, la notion de servie à la société, et la nécessité de pratiquer aussi (mais pas exclusivement) la recherche appliquée, la formation professionnalisante.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:commandes_frequentes?rev=1701101479&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-11-27T17:11:19+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:commandes_frequentes</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:commandes_frequentes?rev=1701101479&amp;do=diff</link>
        <description>Quelques lignes de commandes fréquemment utilisables

	*  &lt;https://files.fosswire.com/2007/08/fwunixref.pdf&gt;
	*  The Essential Bash Cheat Sheet

Copie de fichiers

	*  copier un fichier vers une destination (par exemple serveur web), avec droits -rw-r--r-- : 
sudo cp fichier.mpg /var/www/html


	*  Copier un répertoire récursivement en préservant droits et propriétaires (cf.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_pnm_pdf?rev=1439943866&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-08-19T02:24:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:convert_pnm_pdf</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:convert_pnm_pdf?rev=1439943866&amp;do=diff</link>
        <description>Convertir des fichiers pnm en pdf

	*  sudo apt-get install graphicsmagick

??</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex_memoir?rev=1652271102&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-05-11T14:11:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:latex_memoir</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:latex_memoir?rev=1652271102&amp;do=diff</link>
        <description>memoir (LaTeX documentclass)

	*  memoir (pkg) &amp; memoir (TeX archive), classe assez générale pour l&#039;écriture de travaux de fin d&#039;études, thèses, livres,... 
	*  MemoirChapterStyles – Chapter styles in memoir class (styles montrés dans un pdf)
	*  Les modèles suivants sont basés sur la classe memoir :
		*  &lt;http://www.ctan.org/tex-archive/macros/latex/contrib/ulthese&gt;, Université de Laval, 2012</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:limesurvey?rev=1630048178&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-08-27T09:09:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:limesurvey</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:limesurvey?rev=1630048178&amp;do=diff</link>
        <description>Limesurvey

Tutoriels :

	*  &lt;http://elendil.univ-lyon2.fr/docs/limesurvey-guideutilisation.pdf&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2012-10-17T00:22:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:lpi_linux_essentials</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff</link>
        <description>Etudier et s&#039;autoévaluer en vue d&#039;obtenir le &quot;Linux Essentials Certificate of Achievement&quot;

Document en construction ! (document de travail à usage interne : lpi_linux_essential)

Le document proposé sur ces pages est également disponible sur le wiki de l&#039;ASBL LoLiGrUB, et bénéficie de l&#039;apport d&#039;autres auteurs membres de l&#039;ASBL (Thierry G.,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:r_python?rev=1422002257&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-01-23T09:37:37+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:r_python</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:r_python?rev=1422002257&amp;do=diff</link>
        <description>Références spécifiques concernant R et Python

	*  Rpy2 

Références générales sur R

	*  R, site web officiel
	*  Comprehensive R archive network
	*  An Introduction to R
	*  Rstudio, éditeur spécialisé pour R
	*  rOpenSci

Dans les media

	*  Programming tools: Adventures with R, Article Nature janvier 2015</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729?rev=1529998514&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-06-26T09:35:14+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729?rev=1529998514&amp;do=diff</link>
        <description>Construction et caractérisation d&#039;un colorimètre compacte, portable, et à bas coût pour le laboratoire de chimie

Article Construction and Characterization of a Compact, Portable, Low-Cost Colorimeter for the Chemistry Lab Carrie M. Clippard, William Hughes, Balwant S. Chohan, Danny G. Sykes, J. Chem. Educ., 2016, 93 (7), pp 1241–1248 DOI: 10.1021/acs.jchemed.5b00729 résumé de A.H. 2016-2017</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047?rev=1560022686&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T21:38:06+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047?rev=1560022686&amp;do=diff</link>
        <description>Un spectromètre simple construit par des élèves pour étudier le rayonnement infrarouge et les gaz à effet de serre

Article A Simple, Student-Built Spectrometer To Explore Infrared Radiation and Greenhouse Gases Mitchell R. M. Bruce, Tiffany A. Wilson, Alice E. Bruce, S. Max Bessey, and Virginia J. Flood, J. Chem. Educ., 2016, 93 (11), pp 1908–1915 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00047 résumé de M.L. 2016-2017</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295?rev=1530791211&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-07-05T13:46:51+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295?rev=1530791211&amp;do=diff</link>
        <description>Une (autre) modification de la démonstration de la fontaine ammoniacale

Article A(nother) Modification of the Ammonia Fountain Demonstration Ben Ruekberg and David L. Freeman, J. Chem. Educ., 2017, 94 (10), pp 1397–1398 DOI: 10.1021/acs.jchemed.7b00295 résumé de G.H. 2017-2018

+ Le texte complet

Cet article, publié dans le</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed083p1479?rev=1447161998&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-11-10T14:26:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed083p1479</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed083p1479?rev=1447161998&amp;do=diff</link>
        <description>La magie chimique de J.K. Rowling

The Chemical Wizardry of J.K. Rowling, Copes J.S., J. Chem. Ed. 83(10), 2006, 1479-1483. Résumé de V.L., 2009-2010.

En parcourant les 6 volumes des aventures d’Harry Potter, l’auteur a mis en évidence une chimie explicable et sérieuse avec des phénomènes tels que des bulles, des étincelles, des flammes colorées,… IL y a puisé beaucoup d’inspiration pour des démonstrations chimiques de magie pour des classes d’élèves ou des camps en établissant des connections …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed084p1140?rev=1448296531&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-11-23T17:35:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed084p1140</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed084p1140?rev=1448296531&amp;do=diff</link>
        <description>L&#039;erreur de considérer ses élèves comme des Mendeleïev un seul jour

Mistake of Having Students Be Mendeleev for Just a Day, Brett Criswell, J. Chem. Educ., 2007, 84 (7), p 1140 DOI: 10.1021/ed084p1140

En apparence, expliquer aux élèves comment les éléments chimiques ont été classés peut paraître simple. On pourrait en effet se contenter de leur présenter les différents groupes (gaz, métaux, non-métaux, terreux), comme l&#039;envisageait Lavoisier, en 1789. Mais cela présente deux lacunes : D&#039;une pa…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed086p1433?rev=1447107228&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-11-09T23:13:48+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed086p1433</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed086p1433?rev=1447107228&amp;do=diff</link>
        <description>Mettre l’accent sur la représentation à plusieurs niveaux afin d’augmenter la compréhension des étudiants concernant les changements se produisant durant des réactions chimiques

Emphasizing Multiple Levels of Representation To Enhance Students&#039;Understandings of the Changes Occuring during Chemical Reactions, A.L. Chandrasegaran and David F. Treagust, J. Chem. Educ. December 2009 vol. 86 N°12, 1433-1436. Résumé de T.D., 2009-2010.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400363u?rev=1560024838&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T22:13:58+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed400363u</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400363u?rev=1560024838&amp;do=diff</link>
        <description>Changement climatique : une démonstration didactique

Climate Change: A Demonstration with a Teaching Moment Steven Murov, J. Chem. Educ., 2013, 90 (11), pp 1486–1487 DOI: 10.1021/ed400363u  résumé de S.P. 2014-2015 



	*  Objectif de l&#039;article : Expérience visant à démontrer que le dioxyde de carbone n&#039;est pas un composant majeur de l&#039;atmosphère</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400901x?rev=1646402931&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-03-04T15:08:51+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed400901x</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed400901x?rev=1646402931&amp;do=diff</link>
        <description>Remplissage d&#039;un sac en plastique avec du dioxyde de carbone: un laboratoire par démarche d&#039;investigation guidée

Article : Filling a Plastic Bag with Carbon Dioxide: A Student-Designed Guided-Inquiry Lab for Advanced Placement and College Chemistry Courses, Laura M. Lanni, Journal of Chemical Education 2014 91 (9), 1390-1392 DOI: 10.1021/ed400901x résumé de N.D. 2017-2018



Introduction</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2?rev=1611678148&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-01-26T17:22:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2?rev=1611678148&amp;do=diff</link>
        <description>Catégorisation et représentation des problèmes de physique par des experts et des novices

	*  Chi, M. T. H., Feltovich, P. J., &amp; Glaser, R. (1981). Categorization and representation of physics problems by experts and novices Cognitive Science. 5(2), 121–152. DOI: 10.1207/s15516709cog0502_2 ⭐⭐⭐⭐⭐</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-ardist2005-64?rev=1446727074&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-11-05T13:37:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-ardist2005-64</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-ardist2005-64?rev=1446727074&amp;do=diff</link>
        <description>Pourquoi une transformation chimique s’arrête-t-elle ? Les explications d’élèves de terminale S

Lien INRP (Actes des quatrièmes rencontres de l’ARDIST, 12-15, Octobre 2005, INRP, Lyon, 193-200.
Kermen Isabelle, Laboratoire de Didactique des Sciences Physiques, Université Paris 7, Paris - Résumé de N.S., 2008-2009</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:carbone?rev=1651654241&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-05-04T10:50:41+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:carbone</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:carbone?rev=1651654241&amp;do=diff</link>
        <description>Carbone

Diamant

Graphite

	*  fr:Mersen : En 1893, Charles Street, ingénieur chez Le Carbone, découvre et brevète le procédé de la graphitation du carbone qui permet la fabrication de graphite synthétique
	*  En 2019, 9,41 millions de dollars australiens d&#039;aides ont été attribués pour un projet de conversion du biogaz (ici issu de méthanisation de boues d’épuration) en graphite et en hydrogène. (cf.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:efficacite_energetique_transport?rev=1558339091&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-05-20T09:58:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:efficacite_energetique_transport</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:efficacite_energetique_transport?rev=1558339091&amp;do=diff</link>
        <description>Efficacité énergétique des transports

Vocabulaire, généralités

	*  Metabolic cost of transport
	*  Cost of transport
	*  Efficacité énergétique dans les transports
	*  Energy efficiency in transport
	*  Animal locomotion
	*  Exercise Physiology
	*  Energy
	*  Human Performance
	*  nutritional efficiency

Références

Humain :

	*  The mechanics and energetics of human walking and running: a joint level perspective Dominic James Farris and Gregory S. SawickiJ R Soc Interface. 2012 Jan 7; 9(66): …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:fer?rev=1600948400&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-09-24T13:53:20+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:fer</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:fer?rev=1600948400&amp;do=diff</link>
        <description>Fer

FIXME

	*  Le soudage exothermique, également appelé soudage aluminothermique, est un procédé de soudage qui utilise du métal en fusion pour relier de manière permanente les conducteurs. La poussière d&#039;aluminium réduit l&#039;oxyde d&#039;un autre métal, le plus souvent l&#039;oxyde de fer : Fe₂O₃ + 2Al → 2Fe + Al₂O₃</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:mineralogie-geologie?rev=1600566105&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-09-20T03:41:45+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:mineralogie-geologie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:mineralogie-geologie?rev=1600566105&amp;do=diff</link>
        <description>Minéralogie - Géologie - Roches - Minerais

	*  fr:Portail:Minéraux_et_roches
	*  fr:Roche : magmatiques, sédimentaires, métamorphiques
	*  Rock (geology)
	*  Igneous rock
	*  Sedimentary rock
	*  Metamorphic rock
	*  Granite
	*  Granodiorite
	*  Diorite
	*  Basalt
		*  Dolérite

	*  Ultramafic rock (ultrabasic rock)
	*  Shale (schiste)
	*  Sandstone (grès)
	*  Limestone (calcaire)

Pistes didactiques

	*  composition chimique du sous-sol et nécessité d&#039;amender pour l&#039;agriculture</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:physicochimie?rev=1573636345&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-11-13T10:12:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:physicochimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:physicochimie?rev=1573636345&amp;do=diff</link>
        <description>Activités d&#039;enseignement en chimie-physique

Cours, exercices et stages :

	*  Thermodynamique (bachelier en sciences chimiques, deuxième année, 30 H cours, 30 H exercices et 30 H travaux pratiques, en co-suppléance avec P. Damman et S. Gabriele)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:publis_diverses?rev=1704798206&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-09T12:03:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:publis_diverses</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:publis_diverses?rev=1704798206&amp;do=diff</link>
        <description>Publications intéressantes

Dans Journal of Chemical Education

2023

	*  Foregrounding the Code: Computational Chemistry Instructional Activities Using a Highly Readable Fluid Simulation Code
	*  An Alternative Experimental Procedure to Determine the Solubility of Potassium Nitrate in Water with Automatic Data Acquisition Using Arduino for Secondary School: Development and Validation with Pre-Service Chemistry Teachers
	*  A Computational Experiment Introducing Undergraduates to Geometry Optimi…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:radon?rev=1631329396&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-11T05:03:16+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:radon</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:radon?rev=1631329396&amp;do=diff</link>
        <description>Radon

FIXME : page à compléter

	* &lt;https://cen.acs.org/content/dam/cen/99/31/WEB/09931-feature4.pdf&gt;
		*   Periodic Graphics: What are the risks of radon? (Chemical educator and Compound Interest blogger Andy Brunning explains how radon can waft into our homes and what risks the radioactive element poses) by Andy Brunning, special to C&amp;EN, August 30, 2021 - A version of this story appeared in Volume 99, Issue 31</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:revision_cheat_sheets?rev=1605344380&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-11-14T09:59:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:revision_cheat_sheets</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:revision_cheat_sheets?rev=1605344380&amp;do=diff</link>
        <description>Revision &amp; cheat sheets

Orphan page

	*  Revision sheet - revision sheets
	*  Cheat sheet - cheat sheets

FIXME

Chimie

Cheat Sheets de G.I.T. Laboratory Journal

	*  Lien général : &lt;https://www.laboratory-journal.com/category/tags/glj-cheatsheet&gt;
	*  The Analytical Balance
	*  Cleaning Laboratory Glassware
	*  Laboratory Burners (#3 2018, p11)
	*  Freezing Mixtures for Everyday Laboratory Use (#1 2018, p12)

Physique

	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:tableaux_synoptiques_segec_2017?rev=1496322033&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-06-01T15:00:33+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:tableaux_synoptiques_segec_2017</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:tableaux_synoptiques_segec_2017?rev=1496322033&amp;do=diff</link>
        <description>Tableaux synoptiques du SEGEC (2017)

Pour les sciences, et en particulier la chimie, le SEGEC (enseignement catholique) propose des tableaux synoptiques de ses programmes. Lien direct : &lt;http://admin.segec.be/documents/8428.pdf&gt;

Sciences de base

Tableau synoptique de chimie 

	*  1er degré</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:timeline-chimie?rev=1619610656&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-04-28T13:50:56+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:timeline-chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:timeline-chimie?rev=1619610656&amp;do=diff</link>
        <description>Ligne du Temps de la Chimie



Préambule

Toute science progresse par la réalisation et l&#039;interprétation d&#039;expériences, par l&#039;introduction de nouveaux concepts, ... Des améliorations et corrections se succèdent alors, dévoilant parfois des erreurs ou des imprécisions du passé. Dans de nombreuses situations, la recherche scientifique induit des interrogations sur l&#039;articulation des travaux actuels par rapport à la masse des connaissances précédentes. Dès lors, on se rend compte qu&#039;une connaissanc…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:uranium?rev=1636187738&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-11-06T09:35:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:uranium</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:uranium?rev=1636187738&amp;do=diff</link>
        <description>Uranium

FIXME : composés “courants” avec de l&#039;uranium (verrerie),...

	*  fr:Uranium
	*  fr:Catégorie:Composé_de_l&#039;uranium

Références :

	*  A Marine‐Inspired Hybrid Sponge for Highly Efficient Uranium Extraction from Seawater Advanced Functional Materials, may 2019 DOI: 10.1002/adfm.201901009
	*  Alerte : de l’uranium radioactif dans nos assiettes ! avec quelques ordres de grandeur intéressants
	*  En Belgique (cartographie) :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-04-27T10:03:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>wiki:ebook_help</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff</link>
        <description>Création d&#039;un ebook

Dès que vous avez utilisé l&#039;icône de la barre latérale “Ajouter au livre”, vous aurez en tête de chaque page disponible un bandeau vous donnant accès à un créateur de livre. Vous pouvez facilement ajouter ou enlever toute page (comme avec l&#039;icône du bandeau latéral), vous rendre vers le gestionnaire pour</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2012-03-28T03:12:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:python:cairo-tutoriel</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff</link>
        <description>Tutoriel sur Cairo pour les programmeurs Python

Texte original en anglais de Michael Urman.

Cairo est une puissante bibliothèque graphique 2D.

Ce document vous présente la façon dont fonctionne Cairo et la plupart des fonctions que vous utiliserez pour créer le graphisme que vous désirez.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:elasticite_caoutchouc_modele_conformationnel?rev=1509611105&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-02T09:25:05+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:elasticite_caoutchouc_modele_conformationnel</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:elasticite_caoutchouc_modele_conformationnel?rev=1509611105&amp;do=diff</link>
        <description>Élasticité du caoutchouc et modèle conformationnel élémentaire

Aspect thermodynamique

Une bande élastique de caoutchouc, polymère naturel dont on peut obtenir un équivalent synthétique par polymérisation de l&#039;isoprène, peut être modélisée à la manière d&#039;un gaz en utilisant des variables analogues au volume et à la pression :$\tau$$\delta W=-pdV$$C_V$$C_p$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_molecules_biatomiques?rev=1456756805&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-02-29T15:40:05+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:rotation_molecules_biatomiques</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:rotation_molecules_biatomiques?rev=1456756805&amp;do=diff</link>
        <description>Rotation de molécules biatomiques

On s&#039;intéresse à la rotation de molécules biatomiques homo-nucléaires ou hétéro-nucléaires, et à la relation entre la température et les taux d&#039;occupations des états de différentes énergies.

Les états et énergies
$E_{rot} = J(J+1) \frac{h^2}{8 \pi^2 I} \ \ \ \ \ J=0,1,2,... \,$$E_{rot} = J(J+1) \frac{\hbar^2}{2 \mu r_{0}^2} \ \ \ \ \ J=0,1,2,... \,$$E_{rot} = J(J+1) k_B \theta_{rot} \ \ \ \ \ J=0,1,2,... \,$$E_{rot} = J(J+1) h c B_{rot} \ \ \ \ \ J=0,1,2,... \…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks?rev=1384356495&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2013-11-13T16:28:15+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:simulations_random_walks</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:simulations_random_walks?rev=1384356495&amp;do=diff</link>
        <description>Simulations numériques de marches aléatoires

La marche aléatoire est une formalisation mathématique du comportement sans mémoire d&#039;un objet qui se déplace par pas successifs dans des directions quelconques.

Imaginez un ivrogne se déplaçant complètement au hasard. La question que les scientifiques se posent est</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_integration?rev=1539064798&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-10-09T07:59:58+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:numerical_integration</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_integration?rev=1539064798&amp;do=diff</link>
        <description>Numerical integration
Error estimation

	*  Equally spaced methods :
		*  Numerical_integration
		*  Trapezoidal_rule
		*  Newton–Cotes_formulas
		*  Simpson&#039;s rule and composite Simpson&#039;s rule

	*  If intervals between interpolation points vary :
		*  Gaussian_quadrature

	*  Chapter 4 in the book “Numerical Recipes” : Integration of Functions
		*  4.0 Introduction
		*  4.1 Classical Formulas for Equally Spaced Abscissas</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equations?rev=1661406338&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-08-25T07:45:38+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equations</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equations?rev=1661406338&amp;do=diff</link>
        <description>Integration of Ordinary Differential Equations

	*  Ordinary Differential Equations (ODE, ODEs)
	*  Numerical methods for ordinary differential equations
		*  Euler method
		*  Runge-Kutta methods
			*  « most widely known member of the Runge–Kutta family is generally referred to as “RK4”, “classical Runge–Kutta method” or simply as “the Runge–Kutta method »</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:root-finding_algorithm?rev=1539935916&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-10-19T09:58:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:root-finding_algorithm</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:root-finding_algorithm?rev=1539935916&amp;do=diff</link>
        <description>Root findings : equations f(x) = 0


	*  Polynomial equations : Bairstow&#039;s method is an efficient algorithm for finding the roots of a real polynomial of arbitrary degree
		*  Polynomials in NumPy
		*  polynomial module, including polyroots(c) to compute the roots of a polynomial.

	*  Bisection method (dichotomy) : very simple and robust method, but relatively slow. It assumes continuity of the function, and obtain one roots. The algorithm is based on a</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:system_of_linear_equations?rev=1539850241&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-10-18T10:10:41+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:methcalchim:system_of_linear_equations</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:methcalchim:system_of_linear_equations?rev=1539850241&amp;do=diff</link>
        <description>System of linear equations
Time_complexityi.e.
Theory

	*  System_of_linear_equations
	*  Gaussian_elimination, Gauss and Gauss-Jordan eliminations (diagonalization, triangularization)
	*  Pivot_element, pivoting
	*  LU_decomposition
		*  Triangular_matrix

	*  Chapter 2 in the book “Numerical Recipes” :
		*  2.0 Introduction
		*  2.1 Gauss-Jordan Elimination</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_entiers?rev=1673337894&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-10T09:04:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:algos_entiers</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_entiers?rev=1673337894&amp;do=diff</link>
        <description>Algorithmes sur entiers
cf.......
Cette page reprend quelques grands algorithmes classiques sur les nombres entiers, et introduit quelques algorithmes ayant des applications en chimie.

Recherche du PGCD (plus grand commun diviseur)

Explication géométrique : en comprenant un nombre entier comme une longueur et un couple d&#039;entiers (a,b) comme un rectangle, leur PGCD est la longueur du côté du plus grand carré permettant de carreler entièrement ce rectangle. L&#039;algorithme d&#039;Euclide décompose ce re…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_graphes?rev=1601968072&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-06T09:07:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:algos_graphes</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:algos_graphes?rev=1601968072&amp;do=diff</link>
        <description>Algorithmes de graphes

Références diverses

	*  &lt;http://www.proteomesci.com/content/9/S1/S17&gt;
	*  &lt;http://people.unipmn.it/fragnelli/dispense/Chimica/Balaban.pdf&gt;
	*  &lt;https://www.python.org/doc/essays/graphs/&gt;
	*  &lt;https://medium.freecodecamp.com/a-gentle-introduction-to-data-structures-how-graphs-work-a223d9ef8837#.ud1ebjeia&gt;
	*  &lt;https://towardsdatascience.com/10-graph-algorithms-visually-explained-e57faa1336f3&gt;
	*  &lt;https://docs.python.org/3.9/library/graphlib.html&gt; (depuis Python 3.9)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:bioinformatic?rev=1663858795&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-09-22T16:59:55+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:bioinformatic</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:bioinformatic?rev=1663858795&amp;do=diff</link>
        <description>Bioinformatique

Un des objectifs majeurs de la bioinformatique réside dans l&#039;étude automatique de séquences, principalement de l&#039;ADN et de protéines,...

Ces séquences sont accessibles librement et publiquement, notamment par ces deux sources :

Voir aussi le site</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:calcul_matriciel_2012?rev=1385724811&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2013-11-29T12:33:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:calcul_matriciel_2012</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:calcul_matriciel_2012?rev=1385724811&amp;do=diff</link>
        <description>Calul matriciel

&lt;sxh python; title : calcul_matriciel.py&gt;
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: UTF-8 -*-
#&lt;http://www.siteduzero.com/tutoriel-3-223267-apprenez-a-programmer-en-python.html&gt; (pdf)
#&lt;http://stackoverflow.com/questions/455612/python-limiting-floats-to-two-decimal-points&gt;
#pour operation matriciel verification mathématique : &lt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal&gt;
#&lt;http://www.pythonfrance.com/codes/OPERATION-MATRICIELLE_48359.aspx&gt;
#&lt;http://inforef.be/swi/pyt…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:courbe_predominance_acide_2013?rev=1385644689&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2013-11-28T14:18:09+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:courbe_predominance_acide_2013</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:courbe_predominance_acide_2013?rev=1385644689&amp;do=diff</link>
        <description>Courbe de Prédominance d&#039;un Acide

&lt;sxh python; title : courbe_predominance_acide.py&gt;
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
# travail de KH, ba2 chimie 2012-2013

# Courbe de Prédominance d&#039;un Acide #
from math import *
import matplotlib.pyplot as plt
from Tkinter import *</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ensemble_mandelbrot_2013?rev=1425312075&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-03-02T17:01:15+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:ensemble_mandelbrot_2013</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ensemble_mandelbrot_2013?rev=1425312075&amp;do=diff</link>
        <description>Ensemble de Mandelbrot

Dessin d&#039;une fractale : l&#039;ensemble de Mandelbrot

&lt;sxh python; title : ensemble_mandelbrot.py&gt;
#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
# version un peu aménagée du travail de BF, ba2 chimie 2012-2013
# ref : &lt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ensemble_de_Mandelbrot&gt;

from Tkinter import *
from random import randrange</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-08-23T15:55:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:nim</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff</link>
        <description>Jeux de Nim

	*  fr:Jeux_de_Nim
	*  Nim: A Game Playing Program Seymour Papert, MIT Artificial Intelligence Memo No. 254, 1970 (from The Collected Writings of Seymour Papert)
		*  version de l&#039;article sur archive.org, version texte disponible


FIXME : codes python...

Références

	*  &lt;https://www.archimedes-lab.org/game_nim/play_nim_game.html&gt; évolution du jeu, javascript en ligne
	*  vidéo sur l&#039;élaboration d&#039;un programme en python</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ph_courbe_titrage_2011?rev=1615481587&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-03-11T17:53:07+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:ph_courbe_titrage_2011</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:ph_courbe_titrage_2011?rev=1615481587&amp;do=diff</link>
        <description>pH et courbe de titrage


#!/usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
# Programme de calculs de pH et de courbes de titrages
# AD &amp; BW, Ba2 chimie 2010-2011

from math import * 
from Tkinter import * 
import matplotlib.pyplot as plt
import numpy as np              

def pol():                            #on définit la fonction pour le bouton &quot;Calcul du pH&quot;
    try:
        ca = e0.get()                 #permet de récupérer les valeurs entrées dans les champs d&#039;entrée par l&#039;utilisateur
        …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:polynomes-12?rev=1670518165&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-12-08T17:49:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:polynomes-12</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:polynomes-12?rev=1670518165&amp;do=diff</link>
        <description>Utilisation de polynômes orthogonaux avec NumPy

Voici un programme permettant d&#039;obtenir le même graphe que celui obtenu précédemment, en utilisant les modules spécifiques de NumPy. Cet exemple montre tout l&#039;intérêt d&#039;utiliser des modules pré-existants. Le programme est réduit à 3 lignes pour l&#039;importation, 4 pour la création des graphes et 4 pour commander la représentation.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:rdkit?rev=1685220843&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-27T22:54:03+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:rdkit</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:rdkit?rev=1685220843&amp;do=diff</link>
        <description>RDKit

	*  &lt;http://www.rdkit.org/&gt;
	*  Getting Started with the RDKit in Python — The RDKit 2020.09.1 documentation
	*  Depict a compound as an image | Chemistry Toolkit Rosetta Wiki | Fandom
	*  Jupyter &amp; RDKit
		*  Getting Started with RDKit and Jupyter | Depth-First
		*  &lt;http://davies-lee.com/index.php/2018/10/06/rdkit-in-jupyter-notebooks/&gt;

	*  ChemSpider | Search and share chemistry site reprenant de nombreuses informations sur des molécules
	*  ...

Utilisation avec Anaconda

“”



Utili…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:scipy_simple?rev=1553252853&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-03-22T12:07:33+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:scipy_simple</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:scipy_simple?rev=1553252853&amp;do=diff</link>
        <description>Les bases de SciPy

La librairie SciPy ajoute à NumPy des fonctionnalités mathématiques.

Directive d&#039;importation

	*  Méthode standard : 
import scipy as sp

	*  Importation par sous-modules (cf le site de Scipy) : 
from scipy import optimize
from scipy import interpolate
from scipy import integrate
...</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_morse?rev=1582621465&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-25T10:04:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_morse</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_gallery:potentiel_morse?rev=1582621465&amp;do=diff</link>
        <description>Potentiel de Morse

Potentiel de Morse et approximation harmonique, avec représentation des niveaux d&#039;énergie des modèles quantiques correspondants.

Code source : 


#! /usr/bin/env python
# -*- coding: utf-8 -*-
&quot;&quot;&quot;
Représentation du potentiel de Morse pour H2
http://en.wikipedia.org/wiki/Morse_potential
http://en.wikipedia.org/wiki/Quantum_harmonic_oscillator approximation harmonique
D_e = 7.6E-19 J
a = 19.3E-15 m
r_e= 74.1E-12 m
dérivée de seconde d2V/dr2 = 2 * D_e * a**2.
&quot;&quot;&quot;
import matplot…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
