<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.8" -->
<?xml-stylesheet href="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/feed.php">
        <title>Didier Villers, UMONS - wiki</title>
        <description></description>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/</link>
        <image rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-05-03T07:46:47+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424?rev=1613898023&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612?rev=1674496485&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676?rev=1560024395&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_debian_i386_convertir_portable_32bits_en_serveur?rev=1582991418&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_mate_rpi2?rev=1582769909&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server?rev=1694797510&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-16.04?rev=1594985933&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04?rev=1594301603&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04_rpi3?rev=1596302308&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-20.04?rev=1694744537&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi1?rev=1584483480&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi3?rev=1713252842&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891?rev=1560022790&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed300329e?rev=1560024994&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed500743r?rev=1529914225&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed3004275?rev=1633002529&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1039-b4rp90005g?rev=1447168644&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:didactiquechimie?rev=1663747283&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos_pourquoi_le_borax_est_il_utilise_comme_standard_primaire?rev=1568797385&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:hcq-20200523?rev=1590328849&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:cv_vibration_einstein-solutions?rev=1519121234&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:notions_fondamentales?rev=1683095960&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico">
        <title>Didier Villers, UMONS - wiki</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/</link>
        <url>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/_media/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-02-03T20:55:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:initinfo</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:initinfo?rev=1706990124&amp;do=diff</link>
        <description>Initiation à l&#039;informatique

Cours libre en ligne à destination des étudiants de la section chimie. Si vous avez des questions ou souhaits de compléments d&#039;informations, ou d&#039;ajouts de rubriques, vous pouvez utiliser ce formulaire de contact.

Les bases de l&#039;informatique</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-02-14T10:28:47+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:etudes-aess-tempo</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:etudes-aess-tempo?rev=1644830927&amp;do=diff</link>
        <description>Généralités sur l&#039;agrégation et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences

Cette page est destinée aux personnes qui souhaitent obtenir des renseignements sur les études d&#039;agrégés de l&#039;enseignement secondaire supérieur (AESS) et les masters à finalité didactique en Faculté des Sciences (et les AESS dérivées de faculté de sciences appliquées et faculté de médecine et pharmacie). Les appellations</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-26T11:34:08+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:dokuwiki</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:dokuwiki?rev=1685093648&amp;do=diff</link>
        <description>DokuWiki

	*  Présentations :
		*  DokuWiki, un wiki &quot;One size fits all&quot; : conférence JDL du 20 février 2020
			*  Présentation JDL du 20 février 2020 (slideshow)
			*  rss (test-rss)
			*  tables (test-table)
			*  Extensions

		*  Dokuwiki, un  wiki polyvalent et efficace aux nombreuses fonctionnalités

	*  fr:DokuWiki : sur wikipédia
	*  DokuWiki : sur wikipedia en anglais
	*  &lt;https://www.dokuwiki.org/dokuwiki&gt; : site web officiel
	*  &lt;https://github.com/splitbrain/dokuwiki&gt; : gitHub reposit…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-03-24T02:44:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:python</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python?rev=1711244689&amp;do=diff</link>
        <description>Python : quelques références, trucs et astuces

FIXME : à ajouter :

	*  Python Resources for Everybody
	*  Asabeneh/30-Days-Of-Python: 30 days of Python programming challenge is a step-by-step guide to learn the Python programming language in 30 days. This challenge may take more than100 days, follow your own pace.
	*  geekcomputers/Python: My Python Examples
	*  crazyguitar/pysheeet: Python Cheat Sheet
	*  dabeaz-course/practical-python: Practical Python Programming (course by @dabeaz)
	*  Wel…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424?rev=1613898023&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-02-21T10:00:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424?rev=1613898023&amp;do=diff</link>
        <description>Utiliser des expériences pratiques de chimie lors de l&#039;enseignement en ligne

Using Hands-On Chemistry Experiments While Teaching Online Jodye I. Selco, J. Chem. Educ. 2020, 97, 9, 2617–2623 DOI: 10.1021/acs.jchemed.0c00424 résumé de V.M. 2020-2021 



Introduction

Pendant la nouvelle pandémie de coronavirus, les étudiants et les instructeurs ont reçu l&#039;ordre de rester chez eux pour tenter de réduire la propagation du virus. On souhaite trouver des expériences pratiques pour les étudiants, mais…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612?rev=1674496485&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-23T18:54:45+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612?rev=1674496485&amp;do=diff</link>
        <description>Titrage à domicile : L&#039;hydroxyde de magnésium dans le lait de magnésie en utilisant une balance numérique peu coûteuse et un colorant alimentaire naturel comme indicateurs

At-Home Titration : Magnesium Hydroxide in Milk of Magnesia Using
an Inexpensive Digital Balance and Natural Food Dye as Indicators Thomas S. Kuntzleman, J. Chem. Educ. 2021, 98, 8, 2592–2595 DOI: 10.1021/acs.jchemed.1c00612 résumé de A.M. 2021-2022</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676?rev=1560024395&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T22:06:35+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676?rev=1560024395&amp;do=diff</link>
        <description>Quantification des concentrations de protéines à l&#039;aide de la colorimétrie par un Smartphone: une nouvelle méthode pour un test établi

Article: Quantifying Protein Concentrations Using Smartphone Colorimetry: A New Method for an Established Test  T. Gee, Eric Kehoe, William C. K. Pomerantz, and R. Lee Penn, J. Chem. Educ., 2017, 94 (7), pp 941–945 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00676 résumé de A.O. 2017-2018</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-02-08T01:56:15+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:psychologie_de_l_education</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:psychologie_de_l_education?rev=1707353775&amp;do=diff</link>
        <description>Psychologie de l&#039;éducation

Thématiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

À ajouter :

	*  Test-Enhanced Learning and Testing in Education: Contemporary Perspectives and Insights - SpringerLink This special issue of Educational Psychology Review synthesizes the latest findings and insights on test-enhanced learning and testing in education. The literature on test-enhanced learning encompasses various methods of using practice tests to promote learning, including r…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_debian_i386_convertir_portable_32bits_en_serveur?rev=1582991418&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-29T16:50:18+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_debian_i386_convertir_portable_32bits_en_serveur</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_debian_i386_convertir_portable_32bits_en_serveur?rev=1582991418&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration d&#039;un ancien portable 32 bits en serveur Debian

	*  portable Fujitsu-Siemens Amilo P 1536 (2006) lien 1
		*  processeur 32 bits dual core
		*  carte graphique au format MXM (mal supporté sous les dernières versions de distributions GNU/Linux) (ubuntu 14.04 est la dernière déclinaison fonctionnelle)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-08-31T04:11:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu?rev=1472609491&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Ubuntu

Présentation générale de Ubuntu : &lt;http://dane.ac-lyon.fr/spip/GNU-Linux-Ubuntu-de-la-decouverte-298?ticket=&gt;

Configuration pour usage général et scientifique.

Ubuntu 16.04.1 LTS (i386 ou AMD64) Xenial Xerus

	*  &lt;http://linuxblog.darkduck.com/2016/05/xubuntu-1604-not-for-linux-beginners.html&gt;

à suivre...

Ubuntu 14.04 LTS (i386 ou AMD64) Trusty Tahr

&lt;https://wiki.ubuntu.com/Kernel/Support?action=AttachFile&amp;do=get&amp;target=14.04.x+Ubuntu+Kernel+Support+S…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_mate_rpi2?rev=1582769909&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-02-27T03:18:29+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_mate_rpi2</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_mate_rpi2?rev=1582769909&amp;do=diff</link>
        <description>Configurer un Raspberry Pi 2 sous Ubuntu avec l&#039;interface graphique MATE

Utilisation comme poste de travail, d&#039;apprentissage de GNU/Linux et de la programmation.

Téléchargement et préparation de la carte microSD

	*  Matériel nécessaire :
		*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server?rev=1694797510&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-09-15T19:05:10+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server?rev=1694797510&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un serveur sous Ubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://ubuntu.com/download/server&gt;, dernière version : Ubuntu Server 22.04.3 LTS Jammy Jellyfish, architecture AMD64 (testé 15/09/2023)
	*  Gravure du fichier iso, ou préparation d&#039;une clé USB via Balena-Etcher (par exemple)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-16.04?rev=1594985933&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-07-17T13:38:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server-16.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-16.04?rev=1594985933&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un serveur sous Ubuntu 16.04 Xenial Xerus

	*  09/07/2020 Ubuntu server 16.04.6 Xenial Xerus (Long Term Support) : &lt;https://ftp.belnet.be/ubuntu-releases/&gt;
	*  références, tutoriels,...
		*  How to Install Ubuntu Server on VirtualBox 11 Dec 2019, James Hibbard
		*  &lt;https://ubuntu.com/tutorials/install-ubuntu-server-1604#1-overview&gt;
		*  &lt;https://doc.ubuntu-fr.org/serveur&gt;
		*  &lt;https://forum.ubuntu-fr.org/viewtopic.php?id=1990066&gt; Installation Apache Mysql PHP phpmyadmin</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04?rev=1594301603&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-07-09T15:33:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server-18.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04?rev=1594301603&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un serveur sous Ubuntu 18.04 Bionic Beaver

	*  06/01/2020 Ubuntu server 19.10 Eoan Ermine : &lt;http://releases.ubuntu.com/19.10/&gt; : 64-bit PC (AMD64) server install image (utile pour l&#039;intérêt des nouveautés, avec possibilité de mise à jour proche vers la 20.04 LTS)
	*  09/07/2020 Ubuntu server 18.04.4 Bionic Beaver (</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04_rpi3?rev=1596302308&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-08-01T19:18:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server-18.04_rpi3</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-18.04_rpi3?rev=1596302308&amp;do=diff</link>
        <description>Configurer un Raspberry Pi 3 sous Ubuntu server

	*  Raspberry Pi
	*  Raspberry Pi
	*  &lt;https://www.raspberrypi.org&gt;
	*  &lt;https://www.raspberrypi-france.fr/&gt;
	*  &lt;https://www.framboise314.fr/&gt;
	*  Installing operating system images (cf. balenaEtcher, a graphical SD card writing tool)
	*  Ubuntu Server on a Raspberry Pi 2, 3 or 4
		*  Documentation Ubuntu
		*  Installing Ubuntu Server to the Raspberry Pi, en particulier, “Setting up SSH for Ubuntu Server”, si ce n&#039;est pas fonctionnel par défaut
	…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-20.04?rev=1694744537&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-09-15T04:22:17+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server-20.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server-20.04?rev=1694744537&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un serveur sous Ubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://ubuntu.com/download/server&gt;, dernière version : Ubuntu Server 20.04.2 LTS Focal Fossa, architecture AMD64 (testé 19/05/2021)
	*  Gravure du fichier iso, ou préparation d&#039;une clé USB via Balena-Etcher (par exemple)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi1?rev=1584483480&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-03-17T23:18:00+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server_rpi1</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi1?rev=1584483480&amp;do=diff</link>
        <description>Configurer un Raspberry Pi 1 sous Raspbian lite (server)

L&#039;objectif est de récupérer des Raspberry Pi 1 Model B (revision 1.2) existants pour les recycler en serveur :

	*  512 MB
	*  2 ports USB2
	*  réseau par cable (RJ45)
	*  ARMv6 32 bits
	*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi3?rev=1713252842&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-04-16T09:34:02+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_ubuntu_server_rpi3</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_ubuntu_server_rpi3?rev=1713252842&amp;do=diff</link>
        <description>Configurer un Raspberry Pi 3 sous Ubuntu server

	*  Raspberry Pi
	*  Raspberry Pi
	*  &lt;https://www.raspberrypi.org&gt;
	*  &lt;https://www.raspberrypi-france.fr/&gt;
	*  &lt;https://www.framboise314.fr/&gt;
	*  Installing operating system images (cf. balenaEtcher, a graphical SD card writing tool)
	*  Ubuntu Server on a Raspberry Pi 2, 3 or 4
		*  janvier 2024 : The simplest way is to use the Raspberry Pi Imager which enables you to select an Ubuntu image when flashing your SD card.  If you are on Ubuntu, run…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-02-09T17:56:39+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-16.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-16.04?rev=1549731399&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 16.04

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;http://xubuntu.org/&gt;, dernière version : Xubuntu 16.04.2 LTS Xenial Xerus, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso

Installation

	*  Bios/UEFI</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-09T14:23:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-18.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-18.04?rev=1673270620&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 18.04, Bionic Beaver

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 18.04.1 LTS Bionic Beaver, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso
	*  Version précédente :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-01-06T16:36:40+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:config_xubuntu-20.04</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:config_xubuntu-20.04?rev=1673019400&amp;do=diff</link>
        <description>Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu

	*  Configuration pour usage général et scientifique
	*  Téléchargement : &lt;https://xubuntu.org/download#lts&gt;, dernière version : Xubuntu 20.04 LTS Focal Fossa, AMD64 Desktop
	*  Gravure du fichier iso
	*  Versions précédentes :
		*  Configuration type d&#039;un PC sous Xubuntu 18.04, Bionic Beaver</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-09T09:39:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:logiciels</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:logiciels?rev=1704789564&amp;do=diff</link>
        <description>Logiciels libres divers

FIXME - à ranger :

	*  &lt;https://sill.etalab.gouv.fr/software&gt;
	*  &lt;https://framalibre.org/annuaires/logiciel&gt;
	*  &lt;https://comptoir-du-libre.org/fr/softwares&gt;
	*  &lt;https://www.jdbonjour.ch/logiciel-libre/&gt;
	*  &lt;https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_logiciels_libres&gt;
	*  &lt;https://alternativeto.net/&gt;
	*  code.gouv.fr ─ Bibliothèques ─ Libraries
	*  code.gouv.fr ─ Socle Interministériel De Logiciels Libres ─ Recommended Free Software
	*  code.gouv.fr sur Twitter : “Un pet…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2012-10-17T00:22:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:lpi_linux_essentials</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:lpi_linux_essentials?rev=1350426174&amp;do=diff</link>
        <description>Etudier et s&#039;autoévaluer en vue d&#039;obtenir le &quot;Linux Essentials Certificate of Achievement&quot;

Document en construction ! (document de travail à usage interne : lpi_linux_essential)

Le document proposé sur ces pages est également disponible sur le wiki de l&#039;ASBL LoLiGrUB, et bénéficie de l&#039;apport d&#039;autres auteurs membres de l&#039;ASBL (Thierry G.,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-11-19T15:42:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:ressources_educatives_libres</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:ressources_educatives_libres?rev=1700404954&amp;do=diff</link>
        <description>Ressources éducatives libres

FIXME (février 2023) :

	*  Le palmarès des meilleurs Outils Tice de l’année. Édition 2022
	*  Débat actuel sur le partage illégal de manuels scolaires numériques par les profs

Cette page répertorie des ressources libres, au sens du domaine public ou des licences de type Creative Commons CC-BY-SA, CC-BY, ou CC-Zero, compatibles par exemple avec Wikipedia (qui est sous licence CC-BY-SA).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2024-01-19T16:26:18+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1007-s10648-021-09646-1?rev=1705677978&amp;do=diff</link>
        <description>La politique de l&#039;enseignement des sciences est confrontée à une crise des données probantes

	*  There is an Evidence Crisis in Science Educational Policy Lin Zhang, Paul A. Kirschner, William W. Cobern, John Sweller, Educational Policy. Educ Psychol Rev (2021) DOI: 10.1007/s10648-021-09646-1 lien RG

Résumé</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T21:38:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776?rev=1560022703&amp;do=diff</link>
        <description>Production rapide d&#039;une membrane d&#039;acétate de cellulose poreuse pour la filtration de l&#039;eau à l&#039;aide de produits chimiques facilement disponibles

Article : Rapid Production of a Porous Cellulose Acetate Membrane for Water Filtration using Readily Available Chemicals, Adrian Kaiser, Wendelin J. Stark , and Robert N. Grass, J. Chem. Educ., 2017, 94 (4), pp 483–487 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00776 résumé de E.C. 2017-2018</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891?rev=1560022790&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T21:39:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891?rev=1560022790&amp;do=diff</link>
        <description>Détermination de l&#039;acidité titrable dans le vin à l&#039;aide de méthodes potentiométriques, conductimétriques et photométriques

Article : Determination of Titratable Acidity in Wine Using Potentiometric, Conductometric, and Photometric Methods Dietrich A. Volmer, Luana Curbani, Timothy A. Parker, Jennifer Garcia, Linda D. Schultz, and Endler Marcel Borges, J. Chem. Educ., 2017, 94 (9), pp 1296–1302 DOI: 10.1021/acs.jchemed.6b00891 résumé de J.D. 2017-2018</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed300329e?rev=1560024994&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-06-08T22:16:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed300329e</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed300329e?rev=1560024994&amp;do=diff</link>
        <description>Chimie &quot;on the go&quot; : revue d&#039;applications pour smartphone en chimie

Chemistry on the Go: Review of Chemistry Apps on Smartphones Diana Libman and Ling Huang, J. Chem. Educ., 2013, 90 (3), pp 320–325 DOI: 10.1021/ed300329e (résumé de D.D. 2014-2015) 

De nos jours, quasi tous les jeunes ont un smartphone. De nombreuses applications mobiles ont alors vu le jour. Elles recouvrent un large éventail de fonctionnalités et disciplines.
Les plus importantes, et presque toutes gratuites liées à la chimi…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed500743r?rev=1529914225&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-06-25T10:10:25+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed500743r</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed500743r?rev=1529914225&amp;do=diff</link>
        <description>L’importance de la métastabilité cinétique: quelques exemples communs

Article The Importance of Kinetic Metastability: Some Common Everyday Examples William B. Jensen, J. Chem. Educ., 2015, 92 (4), pp 649–654 DOI: 10.1021/ed500743r résumé de G.V. 2015-2016 

Introduction

Les manuels de thermodynamiques sont susceptibles de laisser aux étudiants une impression erronée car ils indiquent que  la seule exigence pour qu’une réaction chimique spontanée thermodynamiquement se produise est une valeur …</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed3004275?rev=1633002529&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-30T13:48:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1021-ed3004275</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1021-ed3004275?rev=1633002529&amp;do=diff</link>
        <description>Que veulent dire les chimistes lorsqu&#039;ils parlent des éléments ?

What Do Chemists Mean When They Talk about Elements? Elena Ghibaudi, Alberto Regis, and Ezio Roletto, J. Chem. Educ., 2013, 90 (12), pp 1626–1631 DOI: 10.1021/ed3004275



	*  Certaines incohérences dans la définition de l&#039;élément se retrouvent dans les manuels scolaires et et universitaires, entretenant une confusion entre le concept d&#039;élément et le concept de substance simple, et posant un problème didactique</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1039-b4rp90005g?rev=1447168644&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2015-11-10T16:17:24+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:biblio-10.1039-b4rp90005g</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:biblio-10.1039-b4rp90005g?rev=1447168644&amp;do=diff</link>
        <description>Atome et molécule : étude des représentations d&#039;étudiants du secondaire supérieur français

Atom and molecule: upper secondary school French students&#039; representations in long-term memory(texte intégral disponible), Aytekin Cokelez et Alain Dumon, Chemistry Education Research and Practice, 2005, 6 (3), 119-135) Résumé de A.W., 2006-2007 - Article d&#039;intérêt didactique. (accès gratuit possible via le site de la RSC)</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-08-24T04:18:56+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:desinformations</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:desinformations?rev=1692843536&amp;do=diff</link>
        <description>Cette page regroupe quelques exemples d&#039;informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:didactiquechimie?rev=1663747283&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-09-21T10:01:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:didactiquechimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:didactiquechimie?rev=1663747283&amp;do=diff</link>
        <description>Didactique de la chimie

Cours, exercices et stages :

	*  Séminaire de méthodologie spéciale en chimie (agrégation en chimie, 45 H cours et 15 H TP + masters chimie à finalité didactique)
	*  Séminaires de méthodologie spéciale de la chimie (agrégation en biologie, 15 H cours + masters BOE &amp; BBMC à finalité didactique)
	*  Micro-enseignement et analyse des pratiques pédagogiques (20 H)
		*</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos_pourquoi_le_borax_est_il_utilise_comme_standard_primaire?rev=1568797385&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2019-09-18T11:03:05+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos_pourquoi_le_borax_est_il_utilise_comme_standard_primaire</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos_pourquoi_le_borax_est_il_utilise_comme_standard_primaire?rev=1568797385&amp;do=diff</link>
        <description>Pourquoi le borax est-il utilisé comme standard primaire

	*  Sources :
		*  Chemistry Stackexchange : Why is Borax used as a primary standard?
		*  contribution de E.D., étudiant AESS 2018-2019
		*  fr:Borax


Qu’est-ce que le borax ?

Les borates sont des composés chimiques constitués d’atomes de bore et d’oxygène. Le borax est le nom communément utilisé pour le borate de sodium hydraté de formule brute :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-30T13:56:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:glossaire-chimie</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:glossaire-chimie?rev=1633002988&amp;do=diff</link>
        <description>Glossaire de termes usuels de chimie

Ce glossaire reprend principalement les termes chimiques utilisés dans le cours de chimie de l&#039;enseignement secondaire belge (cf. les unités d&#039;acquis d&#039;apprentissage de chimie en sciences générales). Le niveau des définitions est adapté au niveau d&#039;étude. L&#039;ensemble est placé sous licence libre $\chi_{A}$</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:hcq-20200523?rev=1590328849&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-05-24T16:00:49+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:hcq-20200523</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:hcq-20200523?rev=1590328849&amp;do=diff</link>
        <description>HCQ 23 mai 2020

	*  &lt;https://www.facebook.com/medecinedesnuls/&gt; → fin de partie

⛔ Chloroquine à la Marseillaise : fin de partie ! ⛔

[⚠ Avertissement : ceci est un long article qui ne cherche pas à vous faire croire mais tentera d’expliquer et, en toute fin, de lister des ressources pour aller vérifier par vous-mêmes les données scientifiques et pas celle de Gérard, médecin épidémiologiste depuis 3 jours après formation Doctissimo ⚠]</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-04-29T12:34:07+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:protoxyde_azote</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:protoxyde_azote?rev=1651228447&amp;do=diff</link>
        <description>Protoxyde d&#039;azote

	*  “Myelite transverse aiguë toxique de moelle avec des formes de paraplégie laissant souvent des séquelles sensitivo motrices voire des troubles vesico sphinctériens selon le niveau d’atteinte”
	*  “ça peut même mimer des polyradiculonevrites comme des Guillain barré</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2021-09-29T12:16:59+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:unites_acquis_apprentissages</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:unites_acquis_apprentissages?rev=1632910619&amp;do=diff</link>
        <description>Les unités d’acquis d’apprentissage

L&#039;objectif de cette page est de présenter sous forme de texte électronique cherchable les référentiels “UAA” de chimie dans l&#039;enseignement secondaire (général et technique de transition ou qualification).</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-04-27T10:03:53+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>wiki:ebook_help</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/wiki:ebook_help?rev=1461744233&amp;do=diff</link>
        <description>Création d&#039;un ebook

Dès que vous avez utilisé l&#039;icône de la barre latérale “Ajouter au livre”, vous aurez en tête de chaque page disponible un bandeau vous donnant accès à un créateur de livre. Vous pouvez facilement ajouter ou enlever toute page (comme avec l&#039;icône du bandeau latéral), vous rendre vers le gestionnaire pour</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2012-03-28T03:12:11+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>floss:python:cairo-tutoriel</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python:cairo-tutoriel?rev=1332897131&amp;do=diff</link>
        <description>Tutoriel sur Cairo pour les programmeurs Python

Texte original en anglais de Michael Urman.

Cairo est une puissante bibliothèque graphique 2D.

Ce document vous présente la façon dont fonctionne Cairo et la plupart des fonctions que vous utiliserez pour créer le graphisme que vous désirez.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:cv_vibration_einstein-solutions?rev=1519121234&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-02-20T11:07:14+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:exos:cv_vibration_einstein-solutions</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:exos:cv_vibration_einstein-solutions?rev=1519121234&amp;do=diff</link>
        <description>Comparaison microcanonique-canonique, vibrateurs et cristal d&#039;Einstein : réponses aux questions

Énoncé : cv_vibration_einstein

Comparaison des mesures de chaleur spécifique massique de quelques solides à température et pression ambiante (25 C et 1 atm)

Comment ramener ces valeurs à une base de comparaison commune ?
$C_P - C_V = T {V \alpha^2 \over \chi_T}$$E_n = \left(n+\frac{1}{2} \right)h\nu$$n$$\Omega$$E$$S = k_B \log \Omega$$n_i$$\frac{1}{T} = \left(\frac{\partial S}{\partial E}\right)_{V…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-07-11T07:46:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:matplotlib_simple</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:matplotlib_simple?rev=1689054396&amp;do=diff</link>
        <description>Les bases de Matplotlib, une librairie pour réaliser des graphiques 2D

Matplotlib est une bibliothèque très puissante du langage de programmation Python destinée à tracer et visualiser des données sous formes de graphiques. Elle est souvent combinée avec les bibliothèques python de calcul scientifique :</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-08-23T15:55:30+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:nim</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:nim?rev=1471960530&amp;do=diff</link>
        <description>Jeux de Nim

	*  fr:Jeux_de_Nim
	*  Nim: A Game Playing Program Seymour Papert, MIT Artificial Intelligence Memo No. 254, 1970 (from The Collected Writings of Seymour Papert)
		*  version de l&#039;article sur archive.org, version texte disponible


FIXME : codes python...

Références

	*  &lt;https://www.archimedes-lab.org/game_nim/play_nim_game.html&gt; évolution du jeu, javascript en ligne
	*  vidéo sur l&#039;élaboration d&#039;un programme en python</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:notions_fondamentales?rev=1683095960&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2023-05-03T08:39:20+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>teaching:progappchim:notions_fondamentales</title>
        <link>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/teaching:progappchim:notions_fondamentales?rev=1683095960&amp;do=diff</link>
        <description>Notions fondamentales

Aide mémoire synthétique sur le langage Python.

Règles de base

Ces règles peuvent être testées via le mode interactif de Python (en utilisant la fenêtre “Shell” ou console de l&#039;éditeur Idle ou Idle3 par exemple).</description>
    </item>
</rdf:RDF>
