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biblio-10.1333-s00897040769a
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tions et les difficultés les plus importantes des étudiants du secondaire - [[http://chemeducator.org/bibs/00... t la capacité de résolution des problèmes par les étudiants - [[http://chemeducator.org/bibs/0009002/920132gt... tions et les difficultés les plus importantes des étudiants du secondaire ==== Introduction ==== Les auteurs ... riche sur les conceptions et les difficultés des étudiants sur les acides et les bases. Ils se rendent compt
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00417
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====== Enquête sur le raisonnement des étudiants face aux réactions acidobasiques ====== [[http://pubs.acs.o... ésentent une matière importante en chimie. Si les étudiants comprennent ces réactions, ils auront les bases p... d’autres réactions. Pour comprendre comment les étudiants perçoivent ces réactions acide-base, une série d’... mène. Dans cet article on étudie les réponses des étudiants au travers trois grandes questions. * Comment
biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00203
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cle, l’auteur dit qu’il est important d’aider les étudiants à construire des explications mécanistiques et causales des phénomènes, c’est-à-dire, aider les étudiants à utiliser leur compréhension des interactions au... utilisées dans l’enseignement afin d’évaluer les étudiants sont contre-productives et dans certains cas contribuent à l’incapacité des étudiants de faire des liens et développer une compréhensio
psychologie_de_l_education
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lutôt qu’extrinsèque.** * PRINCIPE 10 - **Les étudiants persévèrent même si la tâche est difficile et tra... oissance des élèves. **Numéro un**: croyances des étudiants sur l'intelligence. Les croyances ou les percepti... ssayez ceci dans la salle de classe! Indiquez aux étudiants qu'ils doivent éviter d'attribuer leur échec à un... des contextes de connaissances dans lesquels les étudiants possèdent déjà des connaissances substantielles.
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558
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oppement de compétences de réflexion critique des étudiants ====== Article : [[https://pubs.acs.org/doi/10.1... I. Cette université est constituée d'environ 6500 étudiants de premier cycle (bachelier) et des cycles supéri... els sont des protocoles de style “recette” où les étudiants suivent simplement une procédure prédéterminée et... des instructions pour l'analyse des données. Les étudiants effectuent les mouvements indiqués sans beaucoup
biblio-10.1021-ed100409p
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====== Combien de temps les étudiants peuvent-ils prêter attention en classe ? Une étude de la baisse d’atten... bien il était difficile de garder l’attention des étudiants durant un cours entier. Il est facile de constater que les étudiants décrochent et s’occupent autrement (en regardant ... l de réponse individuel (clickers) qui permet aux étudiants d’envoyer électroniquement leurs réponses sur l’o
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226
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riodique des personnes: Un cadre pour engager les étudiants d'introduction à la chimie ====== Article [[https... ation du tableau périodique afin de permettre aux étudiants de ne pas devoir apprendre le contenu d’une leçon... t des effets positifs d’éducation active chez les étudiants. Bien que beaucoup de ces activités concernent l... , il permet à la fois d’augmenter l’attention des étudiants en classe et de créer des expériences d’apprentis
etudes-aess-tempo
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neraux-2016.xlsx |}} (xlsx) <note important>Les étudiants détendeurs d'un titre d'**ingénieur civil** (mast... technique). Tous les cours seront commun avec les étudiants d'AESS de la faculté des sciences. Pour les aspec... pects pratiques seront traités en commun avec les étudiants de la faculté des sciences. Table d'équivalence ... sique |AESS chimie | </note> <note important>Les étudiants détendeurs d'un titre de **master en sciences bio
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378
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d'approfondir la compréhension conceptuelles des étudiants non-chimistes (sciences humaines, sciences agrico... s évoquent et décrivent les difficultés qu'on les étudiants à comprendre le concept des solutions tampons. Si la majeure partie des étudiants démontrent une très bonne aptitude à résoudre les... tre à travers leurs recherches démontrent que les étudiants ont une idée vague d'une solution tampon. Si cert
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099
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versité du Connecticut a été de faire vivre à des étudiants du secondaire de la région un programme d’été de ... rs sur le campus universitaire afin d’attirer des étudiants intéressés par le domaine scientifique (développe... comparer ce médicament à sa forme générique. Les étudiants sont initiés à la technique de la chromatographie... sacrée à une discussion avec des professeurs, des étudiants en cours de cursus et des étudiants diplômés. Ces
biblio-10.1021-ed3002336
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ation, ainsi que les procédés d’apprentissage des étudiants et de transmission de la connaissance. L’équilib... igner. De nombreuses études sur la difficulté des étudiants à conceptualiser l’équilibre chimique font apparaitre diverses incompréhensions : les étudiants ne sont pas capables de distinguer une transforma... ieurs. Le but de l’enseignant est d’aider les étudiants à apprendre les concepts de base d’une discipline
biblio-didactique-chimie
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nt issus d'analyses d'articles effectuées par des étudiants dans le cadre des études d'AESS en chimie ou de b... 1021-ed082p131|Évaluation de la compréhension des étudiants sur la conception d’équations équilibrées et les ... 008J|Développement de la compréhension qu’ont les étudiants de la notion de transformation chimique]] - [[b... tions et les difficultés les plus importantes des étudiants du secondaire * Partie 2. Effets du niveau de
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00404
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euses, X et Y: remettre en question l’opinion des étudiants sur la chimie acide-base et l’équilibre chimique ... des difficultés qui se dressent sur le chemin des étudiants à un stade précoce de leur éducation. Les profess... secondaire supérieur et, de ce fait, de nombreux étudiants n’arrivent pas à acquérir une idée claire de ce c... pproche semblerait plus adapté car il stimule les étudiants selon leurs expériences personnelles propres. Da
biblio-10.1021-ed500658s
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re empirique par une approche essai-erreur et les étudiants apprennent à prédire la direction d’une réaction ... ===== De nombreux auteurs montrent que beaucoup d’étudiants distinguent difficilement une transformation chim... te et une transformation chimique incomplète. Les étudiants éprouvent des difficultés à saisir la nature dynamique de l’équilibre. Pour éviter que les étudiants se forment une vision statique de l’équilibre chi
biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705
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s qui est fortement critiqué car bien souvent les étudiants n’ont pas trouvé l’importance de ces matières lor... de rendre l’apprentissage plus pertinent pour les étudiants. Cette amélioration doit aider les étudiants à développer des aptitudes, des connaissances et des compéten... analytique n’est pas fortement appréciée par les étudiants étant donné son degré de difficulté mais elle est
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844
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didactiquechimie
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