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psychologie_de_l_education @teaching il y a 2 mois es-eleves/|Faut-il – oui ou non – récompenser les élèves ?]] 28.12.2021, Franck Ramus
* [[https://... s-enseignants/|Quelles causes du comportement des élèves sont les plus pertinentes pour les enseignants ?]... p 100%>
* __**Comment pensent et apprennent les élèves ?**__
* PRINCIPE 1 - **Les convictions et per... régulièrement des feedbacks clairs et précis aux élèves favorise l’apprentissage.**
* PRINCIPE 7 - ** biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 @teaching il y a 3 mois axé notre discussion sur la compréhension par les élèves du contenu et des procédures scientifiques, nous ... opper d'autres résultats d'apprentissage chez les élèves , tels que les intérêts et les attitudes à l'égard... des concepts et procédures scientifiques par les élèves ne devrait pas être sacrifié en donnant la priori... par les enseignants et des mauvais résultats des élèves au test PISA. Cependant, lorsque de telles preuve ressources_educatives_libres @floss il y a 5 mois ions WEB accessibles en Intranet ou de la maison (élèves /parents et enseignants) :
- Iconito (ENT pour... extra - scolaire, à un public plus large que les élèves , l’autorisation de l’auteur est nécessaire. L’ens... .
Ressources, manuels en copies conçues pour des élèves présentant un handicap : [[https://www.numabib.be desinformations @teaching il y a 8 mois roles, lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque les jeunes mépr the_need_for_a_theory_of_learning @teaching il y a 8 mois tions exactes dans lesquelles l'apprentissage des élèves se produira. La façon dont les gens apprennent dé... ls essaient quelque chose de différent et que les élèves le remarquent et y réagissent. Le problème est qu... leurs propres hypothèses sur la manière dont les élèves apprennent. Malheureusement, de nombreux enseigna... s numériques contenant des liens intégrés que les élèves peuvent explorer peuvent favoriser l'apprentissag dokuwiki_extensions @floss il y a 10 mois xs1=>operation: Réalisation de la tâche
par les élèves
(individuellement
ou en groupes)
boxs2=>ope exos_terminologie @teaching il y a 10 mois vocabulaire "courant", et de construire avec les élèves des catégories, classifications, similarités et d stackexchange-chimie @teaching il y a 10 mois leur aspect scientifique. Quelques unes émanent d'élèves ou étudiants en recherche d'explications qui peuv dokuwiki @floss il y a 11 mois PMS, Régie des bâtiments,...
Les bénéficiaires : élèves du fondamental (4500 et leurs parents), élèves du secondaire (3000), élèves
Groupes : parents (fondamental), élèves secondaires
===== Scripts DokuWiki =====
* vérification du wi biblio-9782916032924 @teaching il y a 11 mois égalités de réussite liée à l'origine sociale des élèves parmi les plus importantes au monde. Et si c'étai... de ne pas augmenter la charge cognitive de leurs élèves , comment ils organisent leurs explications en séq... ge par la découverte accroît les inégalités entre élèves . Vous saurez guider vos élèves pour qu'ils puissent apprendre à résoudre des problèmes, étape par étape. biblio-didactique-chimie @teaching il y a 15 mois ion chimique s’arrête-t-elle ? Les explications d’élèves de terminale S]]
- [[biblio-10.1021-ed084p172|D... éhension conceptuelle de la Stœchiométrie par les élèves du secondaire]]
- [[biblio-10.1021-acs.jchemed.... 82114a|Communication scientifique : apprendre aux élèves à préparer et effectuer efficacement des présenta... 64J|Diagrammes sub-microscopiques générés par les élèves : un outil utile pour enseigner et apprendre les biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 @teaching il y a 15 mois ue et de la représentation des molécules chez les élèves de seconde ======
[[https://pubs.acs.org/doi/10.1... que et à la représentation des molécules chez les élèves de seconde (en France), ou quatrième (en Belgique... ux points symbolisant les électrons partagés. Les élèves représentent les molécules à l’aide de formules m... u’ils arrivent dans l’enseignement supérieur, les élèves abordent la notion de modèle orbital d’une molécu biblio-10.1021-acs.jchemed.9b00660 @teaching il y a 15 mois ) chimique PTOE (appelée ChEsRm) qui convient aux élèves de chimie des collèges et des lycées. L'idée prin... uette d’un corps
* Ruban adhésif noir
* Les élèves sont répartis en 4 groupes et reçoivent au départ biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00185 @teaching il y a 15 mois mes, notamment en termes de sécurité, de nombre d’élèves par classe (impossibilité pour l’enseignant d’encadrer tous les élèves efficacement), de coûts des réactifs et appareill... ve, impossibilité de s’adapter au niveau réel des élèves , et surtout le fait qu’ils ne soient disponibles ... limitée de l’anglais pourraient être proposés aux élèves intéressés comme compléments. Cependant, de nombr biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00333 @teaching il y a 15 mois jeu est accessible à tout le monde, y compris les élèves . Les règles sont simples et permettent d’apprendr... == Feedback des étudiants =====
Jeu testé sur 52 élèves de Guangzhou (Chine)
===== Conclusion =====
* biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01352 @teaching il y a 15 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099 @teaching il y a 15 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705 @teaching il y a 15 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00233 @teaching il y a 15 mois biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00612 @teaching il y a 15 mois biblio-9782738151506 @teaching il y a 16 mois videos_chimie_sg @teaching il y a 17 mois kirschner-how_learning_happens @teaching il y a 20 mois kirschner-how_teaching_happens @teaching il y a 20 mois exos_precipitation_magnesium @teaching il y a 23 mois etudes-master_chimie_fd-presentation @teaching il y a 24 mois adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques @teaching il y a 2 ans biblio-10.1021-ed400901x @teaching il y a 2 ans etudes-aess-tempo @teaching il y a 2 ans biblio-10.1038-s41539-021-00110-x @teaching il y a 2 ans glossaire-education @teaching il y a 2 ans biblio-10.1021-ed3004275 @teaching il y a 3 ans unites_acquis_apprentissages @teaching il y a 3 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00361 @teaching il y a 3 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424 @teaching il y a 3 ans biblio-10.1021-ed086p1202 @teaching il y a 3 ans exos_crema_di_limoncello_della_camorra @teaching il y a 3 ans biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020 @teaching il y a 4 ans mapathon il y a 4 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1016-j.chb.2015.08.038 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400379g @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00845 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 @teaching il y a 5 ans biblio-roxci-arbrandriet-slbretz-umiami-2014 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed500891w @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01010 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00261 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00203 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00034 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01037 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00592 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00109 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300092t @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300155p @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed100849b @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed3002336 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed500658s @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed300694n @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed4005722 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400523m @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed200823t @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400851m @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed4003578 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed5001729 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00690 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00680 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00978 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00946 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00676 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00165 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00805 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00891 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00776 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00252 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed5007162 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed400091w @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00248 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00129 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00152 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00218 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00404 @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed500401d @teaching il y a 5 ans biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k @teaching il y a 5 ans biblio-10.1039-c7rp00135e @teaching il y a 6 ans biblio-10.5923-j.jlce.20170501.03 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00256 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00729 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-ed3004462 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1039-b908246h @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-ed085p1372 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1039-a9rp90008j @teaching il y a 6 ans biblio-10.1039-c0rp90006k @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00635 @teaching il y a 6 ans biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00417 @teaching il y a 6 ans conference-brey-20160420 @teaching il y a 8 ans biblio-9780321611956-chap14 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p954 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed084p1140 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1039-b5rp90014j @teaching il y a 9 ans biblio-10.1039-b4rp90027h @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed076p1136 @teaching il y a 9 ans biblio-9780131493926-chap9 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021ed082p313 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100422c @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed900002d @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed080p779 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1039-b812416g @teaching il y a 9 ans biblio-10.1039-b4rp90005g @teaching il y a 9 ans biblio-10.1039-c005464j @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p1216 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed100218z @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p1479 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p1433 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed078p481 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed086p820 @teaching il y a 9 ans biblio-ardist2005-64 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed085p145 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1333-s00897082114a @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p1094 @teaching il y a 9 ans biblio-10.1021-ed083p1182 @teaching il y a 10 ans biblio-10.1021-ed083p1317 @teaching il y a 10 ans terminologie-enseignement @teaching il y a 12 ans didactique il y a 12 ans f9h4y7k il y a 12 ans