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psychologie_de_l_education @teaching
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es-eleves/|Faut-il – oui ou non – récompenser les élèves ?]] 28.12.2021, Franck Ramus * [[https:/... s-enseignants/|Quelles causes du comportement des élèves sont les plus pertinentes pour les enseignants ?... p 100%> * __**Comment pensent et apprennent les élèves ?**__ * PRINCIPE 1 - **Les convictions et perceptions de l’élève sur son intelligence et ses aptitudes influencent
unites_acquis_apprentissages @teaching
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aussi pour définir l’évaluation certificative des élèves. En science : //cf.// le [[http://www.gallilex.... . Ces UAA précisent ce qui peut être attendu d’un élève en cours et au terme d’un "processus d’apprentiss... « **acquis d’apprentissage** » désigne « ce qu’un élève sait, comprend, est capable de réaliser au terme ... truction tout au long du cursus de formation de l’élève. Pour s’inscrire dans une logique d’acquisition p
adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques @teaching
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travaux pratiques et voyez l'apprentissage de vos élèves s'améliorer. Ce n'est un secret pour personne q... propre rythme. Au lieu de cela, je rassemble les élèves autour d'un " bureau de démonstration ". Là, je ... un petit morceau facilement gérable. Ensuite, les élèves réalisent cette étape et retournent au bureau de... t ainsi de suite. Avec les pratiques lentes, les élèves sont calmes et ordonnés. Je peux voir ce que cha
biblio-9780131493926-chap9 @teaching
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Résolution des problèmes en chimie : pourquoi les élèves ont-ils des problèmes et que peut-on faire pour ... d'intérêt didactique** ===== Résumé : ===== Les élèves présentent souvent des problèmes lors de la réso... ls. Ce genre d’exercices est appelé problème. Les élèves ont beaucoup de mal à appliquer leur connaissanc... ndre. Ils organisent mal leur mémoire. Ce que les élèves ne comprennent pas c’est que s’ils ont fait leur
biblio-10.1021ed082p313 @teaching
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s leçons de chimie sont peu populaires auprès des élèves. Sans vouloir mettre ici les enseignants en caus... de consolider les apprentissages chez les jeunes élèves. Dès lors, des méthodes alternatives d’enseigne... Elle permet notamment d’améliorer l’attitude des élèves face aux sciences ainsi que les relations dans la classe entre les élèves, et d’augmenter les capacités de communication d
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 @teaching
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ue et de la représentation des molécules chez les élèves de seconde ====== [[https://pubs.acs.org/doi/10.... que et à la représentation des molécules chez les élèves de seconde (en France), ou quatrième (en Belgiqu... ux points symbolisant les électrons partagés. Les élèves représentent les molécules à l’aide de formules ... u’ils arrivent dans l’enseignement supérieur, les élèves abordent la notion de modèle orbital d’une moléc
biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 @teaching
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axé notre discussion sur la compréhension par les élèves du contenu et des procédures scientifiques, nous... opper d'autres résultats d'apprentissage chez les élèves, tels que les intérêts et les attitudes à l'égar... des concepts et procédures scientifiques par les élèves ne devrait pas être sacrifié en donnant la prior... par les enseignants et des mauvais résultats des élèves au test PISA. Cependant, lorsque de telles preuv
biblio-10.1039-c0rp90006k @teaching
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s, les résultats sont plus faibles. En effet, les élèves vont devoir stocker plus dans leur mémoire à cou... é simultanément de manière visuelle et orale, les élèves intègrent et transfèrent mieux leurs connaissanc... une difficulté supplémentaire importante pour les élèves.** Le problème principal des élèves est de comprendre que ces modèles ne suivent pas toujours la logiq
conference-brey-20160420 @teaching
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des savoirs sous forme isolée → il suffit que les élèves apprennent par cœur ! Pour un savoir à expliquer... licatif sont, un par un, des éléments isolés. les élèves peuvent les prendre comme des listes, et pas com... riger, et aussi plus facile à défendre devant les élèves et les parents. Poser une question qui permet de savoir si l'élève a compris débouche souvent sur des réponses plus
kirschner-how_learning_happens @teaching
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ez une répétition active des connaissances dont l'élève a besoin pour comprendre les nouveaux contenus d'... s qui démontrent des attentes élevées pour chaque élève * Établissez un climat d'apprentissage chaleureux qui motive vos élèves - Utilisez des exemples * Au moment où les élèves font leurs premiers pas dans l'acquisition de no
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 @teaching
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s difficultés sont notamment dues au fait que les élèves ne sont pas aux centres de l'élaboration des dif... enseignement basée sur l'évaluation des idées des élèves durant des activités de groupes est également ex... oser, quels instruments utiliser pour évaluer les élèves ou encore quelles matières abordées durant les l... contenu pédagogique que nous retrouvons chez les élèves. Le tableau suivant reprend une vue détaillée
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849 @teaching
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tés d’observations et de raisonnement rapides des élèves, tout en étant attractif et donc motivant. Utiliser ce jeu avec ces élèves permet de mettre en avant leur compréhension de ... groupe 1 et 2. ===== Comment jouer ? ===== Les élèves sont réparties en groupe de 2 à 6 et chaque grou... peut subir l’opération de symétrie citée. Le 1er élève qui tape une carte remporte la manche. Si l’élè
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00361 @teaching
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t d'un laboratoire scolaire pour voir comment les élèves réagissent {{ https://d1ymz67w5raq8g.cloudfron... après une activité qui améliore les résultats des élèves. Des travaux antérieurs ont montré que les ensei... à se concentrer sur la justesse des réponses des élèves plutôt que de découvrir leur pensée sous-jacente... tions conçues pour différencier les capacités des élèves à des exemples qui suscitent et favorisent la pe
biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164 @teaching
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e bons contextes quotidiens pour familiariser les élèves avec le Tableau périodique, car de nombreux élém... une voiture. C'est un contexte approprié pour les élèves du secondaire, car : * Il y a plus d'un millia... omparer les données de recherche obtenues. Chaque élève a expliqué les informations trouvées sur le Web. ... aque partie de la voiture ont été retenus par les élèves. * III. L'étude de certains chapitres de chim
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 @teaching
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en chimie, en captant l'attention visuelle de 146 élèves du secondaire sur six démonstrations respectant ... Schmidkunz. Ceci dans l'optique, d'éviter que les élèves ne soient pas distraits par des instruments qui... és croissantes diffusent l'attention visuelle des élèves en les distrayant.Les auteurs choisissent l'expé... ffets de la symétrie sur l'attention visuelle des élèves.Les deux flacons situés au centre de la configur
biblio-didactique-chimie @teaching
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the_need_for_a_theory_of_learning @teaching
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