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psychologie_de_l_education
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es-eleves/|Faut-il – oui ou non – récompenser les élèves ?]] 28.12.2021, Franck Ramus * [[https:/... s-enseignants/|Quelles causes du comportement des élèves sont les plus pertinentes pour les enseignants ?... p 100%> * __**Comment pensent et apprennent les élèves ?**__ * PRINCIPE 1 - **Les convictions et perceptions de l’élève sur son intelligence et ses aptitudes influencent
biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
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axé notre discussion sur la compréhension par les élèves du contenu et des procédures scientifiques, nous... opper d'autres résultats d'apprentissage chez les élèves, tels que les intérêts et les attitudes à l'égar... des concepts et procédures scientifiques par les élèves ne devrait pas être sacrifié en donnant la prior... par les enseignants et des mauvais résultats des élèves au test PISA. Cependant, lorsque de telles preuv
the_need_for_a_theory_of_learning
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tions exactes dans lesquelles l'apprentissage des élèves se produira. La façon dont les gens apprennent d... ls essaient quelque chose de différent et que les élèves le remarquent et y réagissent. Le problème est q... leurs propres hypothèses sur la manière dont les élèves apprennent. Malheureusement, de nombreux enseign... s numériques contenant des liens intégrés que les élèves peuvent explorer peuvent favoriser l'apprentissa
articles_didactique_chimie
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[https://tsds2019.sciencesconf.org/230855|Quand l'élève devient auteur : analyse didactique d'un atelier
desinformations
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roles, lorsque les maîtres tremblent devant leurs élèves et préfèrent les flatter, lorsque les jeunes mép