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- courbe_predominance_acide_2013 @teaching:progappchim
- voir les concentrations en H30+ aux différents pH demandé O = (10**(-14)) / H #équation pour avoir les concentrations en OH- aux différents pH demandé K = 1 + H/Ka3 + (H**2)/(Ka2*Ka3) + (H... rentes valeurs calculées au dessus pour chaque pH demandé : a.append(pH) b.append ... avoir les concentration en H3O+ aux différents pH demandé O = (10**(-14)) / H # équation pour
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424
- et autre matériau de leur choix) et il leur a été demandé d’en tester au moins quatre. Ils ont eu la possib... uer l'acide ou la base; les instructions leur ont demandé de couper les pétales de fleurs et d’ajouter du v... issous dans l’eau à l'autre moitié. Il a donc été demandé aux élèves de tester si les matériaux ménagers ét... ires pour obtenir les changements de températures demandés (diminution de 4°C pour le pack froid et augment
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b01010
- ésentations du taux de particules de matière et a demandé à ces étudiants de prévoir et examiner les résult... ent selon des rapports de nombre entier. Il a été demandé aux étudiants de transférer la connaissance entre... ation de tous les réactifs et ensuite il leur est demandé d’exécuter une expérience dans le laboratoire pou... à demander l'aide, tandis que les aînés ont moins demandés de facilités parce qu'ils ne se rendaient pas mé
- etudes-aess-tempo
- tique / CAPAES long / CAPAES court * Discipline demandée pour l'agrégation/master/CAPAES : Mathématiques ... nous prémunir de recours ultérieurs, il vous sera demandé d'indiquer que vous êtes au courant de ces différ... ès obtention du titre d'agrégé dans la discipline demandée ou proposée. </note> ==== Fiche officielle pour
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- (p. 1160). Klahr et al. (2011), en revanche, ont demandé aux élèves de s'engager dans une recherche active... al. ont décidé de répondre à cet article et m'ont demandé de me joindre à eux. Cet article a été accepté pa
- biblio-10.1039-c7rp00135e
- x situations de la vie courante auxquelles il est demandé aux étudiants d’y associer un des 5 modèles. Parm... aractéristiques de ces deux modèles lorsqu’il est demandé d’expliquer la raison du choix du modèle. Il est
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099
- nt de façon autonome réalisent une certaine tâche demandée en 1h contre 3h pour les élèves plus lents. Les
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00203
- étudiants, qui ont accompli tout ce qu’on leur a demandé de faire, sortent souvent du cours avec des fauss
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00592
- nce aux élèves quant à la réalisation des travaux demandés, mais il est permis d’espérer que ces derniers a
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844
- me catalytique. Dans **l’activité n°4**, il est demandé aux étudiants de préparer deux solutions (une con
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00165
- relevait être difficile pour les élèves. Il s’est demandé comment rendre l’apprentissage des groupements ch
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226
- un tableau périodique des personnes, il leur est demandé de rassembler leurs connaissances préalables sur
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- matériel, après que les élèves l'ait expressément demandé (par exemple, un aimant). Les groupes d'élèves pe
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- imie organique à la vie quotidienne. Le challenge demandé aux étudiants est de choisir une plante odorante
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- te. ===== 2) Polarité moléculaire ===== Il a été demandé de choisir les molécules polaires dans une liste