Recherche
Voici les résultats de votre recherche.
Résultats plein texte:
- psychologie_de_l_education
- et son apprentissage.** * PRINCIPE 2 - **Les connaissances préalablement acquises par l’élève affectent son ... entes.** * PRINCIPE 19 - **Les aptitudes, les connaissances et les compétences des élèves sont mieux évaluées... ation de stratégies différentes. **Numéro deux**: connaissances préalables. Ce que les élèves savent déjà affecte... 'est-à-dire dans des domaines et des contextes de connaissances dans lesquels les étudiants possèdent déjà des co
- unites_acquis_apprentissages
- e d’interactions vise à souligner le fait que les connaissances ne constituent pas un donné, mais se (re)construi... ent pas des apprentissages spécifiques. ==== Des connaissances ==== L’intentionnalité et l’opérationnalité donné... orrespond à la nécessité d’outiller les élèves de connaissances suffisamment structurées et détachées d’un contex... éta »** : être capable à la fois d’expliciter ses connaissances ou ses ressources, et de justifier les conditions
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- valables à l'égard des sciences sans disposer des connaissances et de la compréhension conceptuelles nécessaires.... meilleurs résultats globaux pour l'acquisition de connaissances conceptuelles que l'enseignement direct. Nous mon... bjectif d'apprentissage, le domaine concerné, les connaissances préalables des élèves et d'autres caractéristique... ques. L'article de Fry et al. affirme que "si les connaissances superficielles requièrent un enseignement plus di
- biblio-9782916032924
- ul ouvrage, la possibilité de mettre à jour leurs connaissances et leurs pratiques sur une base solidement étayée... c’est d’utiliser son jugement sur la base de ses connaissances et de son expérience. Cela peut sembler relever d... nt produites par notre cerveau sur la base de nos connaissances et de nos expériences acquises. De la même manièr... t à un traitement efficace qu’il s’appuie sur des connaissances médicales solides, les « intuitions pédagogiques
- kirschner-how_teaching_happens
- t, enseignent : Lee Shulman sur la croissance des connaissances chez les enseignants | ^ 3 | Les enseignants ne n... ne idée : Jerome Bruner sur la représentation des connaissances | ^ 10 | Si vous ne savez pas où vous allez, vous... r ce que vous ne savez pas : Lee Schulman sur les connaissances des enseignants | ^ 17 | Connaissances mathématiques pour l'enseignement : Heather Hill, Deborah Hall et leurs c
- biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020
- Développement de l'expertise et du caractère des connaissances des experts ===== * [[https://www.nap.edu/catal... ne compréhension profonde de leur sujet - Les connaissances des experts ne peuvent être réduites à des ensemb... s contextes d’applicabilité, c’est-à-dire que les connaissances sont «conditionnées» sur un ensemble de circonsta... er avec souplesse des aspects importants de leurs connaissances sans trop d’attention. - Bien que les experts
- kirschner-how_learning_happens
- ication privée, 2021. <note tip> - Activer les connaissances antérieures pertinentes * Ce que vous savez ... ieux mémorisées lorsqu'elles sont associées à des connaissances antérieures * Assurez une répétition active des connaissances dont l'élève a besoin pour comprendre les nouveau... eurs premiers pas dans l'acquisition de nouvelles connaissances ou compétences, il est efficace de travailler à p
- 5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage
- === Les experts possèdent une grande quantité de connaissances, ce qui leur permet d’agir différemment. Il est f... ioration. ===== 4. Un enseignement basé sur les connaissances est ennuyeux ===== Les pédagogues proposent souv... nsion en lecture nécessite une grande quantité de connaissances générales et non quelques connaissances liées aux intérêts personnels à un étudiant en particulier.
- biblio-10.1021-acs.jchemed.9b00764
- s lacunes dans la recherche et dans la saisie des connaissances des enseignants experts en sciences font qu'il es... ence (= l’information qui constitue le corpus des connaissances scientifiques) et la structure « syntaxique » de ... la manière dont les scientifiques rassemblent ces connaissances dans la pratique de la science). Laboratoire = m... entissage des compétences pratiques requises, les connaissances, et les appliquer à une tâche scientifique. Le l
- the_need_for_a_theory_of_learning
- ois la recherche et la pratique en organisant les connaissances pédagogiques existantes, en leur permettant de s'... té de relever des défis et leur persévérance. * Connaissances préalables : plus les élèves en savent sur un suj... le problème est lié à des idées fausses et à des connaissances préalables, l'approche sera infructueuse. De plus... interagissent et s'influencent mutuellement. Des connaissances préalables plus importantes, par exemple, réduise
- biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705
- der les étudiants à développer des aptitudes, des connaissances et des compétences nécessaires afin de travailler... ésolution de problème, application et analyse des connaissances. Ces études vont donc favoriser l’apprentissage... inence de la chimie médicinale * Appliquer les connaissances en chimie à des scénarios cliniques * Différenc
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00417
- re les réactions acide-base développeront plus de connaissances dans le domaine. Une autre raison de commencer au... inir le modèle, non seulement pour déterminer les connaissances, mais aussi la manière de raisonner. - Décider ... tapes * Définir un modèle pour déterminer les connaissances et la manière de raisonner * Décider des évid
- biblio-10.1021-ed086p820
- eux points sont essentiels. Il faut un minimum de connaissances de bases aussi bien théorique que pratique et bie... s aux enseignants : procéder à une évaluation des connaissances de base avant le laboratoire, commencer par des p... éthode sont bénéfique à l’élève qui développe ses connaissances de bases, acquiert une bonne connaissance des tec
- biblio-10.1021-ed300155p
- rs la résoudre très facilement en utilisant leurs connaissances en réactions chimiques et en remplaçant par le bo... aussi aux étudiants de mettre en pratiques leurs connaissances car nous ne sommes pas cantonés à un chapitre bie... . Cela leur permet d’apprendre et d’évaluer leurs connaissances tout en s’amusant. On peut en conclure que ce ge
- biblio-10.1021-ed400091w
- tionnaires dans le but de tester leur niveau de connaissances antérieures sur les bases de la chimie L’anal... ment sur les deux groupes afin de renforcer leurs connaissances de base et d'affiner leur capacité de raisonnemen... hode leur a permis construire par eux-mêmes les connaissances sur la structure et les caractéristiques du tabl