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psychologie_de_l_education
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g/|Five Common Misconceptions about Learning]] (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage), Greg Ashman, Filling the pail, may 16 2015 → [[5_conceptions erronees_courantes_sur_l_apprentissage|transcrip... ils ne sont souvent pas pris en compte lors de la conception de situations/environnements d'apprentissage coll... boratif et générer des principes spécifiques à la conception et à l'étude de l'apprentissage collaboratif. *
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296
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on de critères pour aborder expérimentalement les conceptions intuitives des étudiants ====== Article [[https... Selection Criteria To Address Students’ Intuitive Conceptions]] Ainoa Marzabal, Virginia Delgado, Patricia Mor... ’interprétation des phénomènes. Une analyse des conceptions des étudiants et de leur évolution lors de la ph... vaux pratiques, en fonction notamment des fausses conceptions des élèves. {{tablelayout?rowsHeaderSource=Au
articles_didactique_chimie
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Investigating Introductory Biochemistry Students’ Conceptions of Representations in Enzyme Kinetics]] Jon-Marc... Selection Criteria To Address Students’ Intuitive Conceptions]] Ainoa Marzabal, Virginia Delgado, Patricia Mor... i/abs/10.1021/acs.jchemed.5b01011|Using Students’ Conceptions of Air To Evaluate a Guided-Inquiry Activity Cla... ningful Is Reliability When Measuring Alternative Conceptions?]] Stacey Lowery Bretz, LaKeisha McClary, Journa
biblio-10.1333-s00897040769a
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=== * Des équilibres acide-base, Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étud... 122-131 Des équilibres acide-base, Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étud... rs passent en revue une littérature riche sur les conceptions et les difficultés des étudiants sur les acides ... cherche didactique a accordé peu d’importance aux conceptions et aux difficultés des étudiants sur les équilib
biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020
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ssage des élèves peuvent être incorporées dans la conception du curriculum; * comment mesurer l'impact des... eptuel * 1970s & 1980s : existence de fausses conceptions à dépasser, modifier via le déclenchement d'un conflit cognitif entre les conceptions inadéquates et l'observation, pour induire un ch... par des concepts plus corrects. * des fausses conceptions (exemple des modifications énergétiques lors de
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287
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otion de liaison covalente. ===== II. Contexte – Conceptions erronées des élèves concernant la notion de liai... rature montre que les élèves peuvent posséder les conceptions erronées suivantes concernant la notion de liais... s atomes sont l’unité de base de la matière ; * Conception matérialiste de la liaison covalente ; * La lia... tait de récupérer des informations concernant les conceptions erronées des élèves de seconde à propos de la no
5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage
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==== Five Common Misconceptions about Learning (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage) ====== ... * [[http://www.formapex.com/antagonismes/1355-5-conceptions-erronees-courantes-sur-lapprentissage|Traduction... g/|Five Common Misconceptions about Learning]] (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage), Greg As... tural interests. This is the mission. ====== 5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage (traducti
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00261
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iagnostic valide pour l’identification de fausses conceptions sur les glucides ====== Article [[https://pubs.... sont améliorées pour la détection de ces fausses conceptions. En premier lieu, les chercheurs ont procédé des... d’augmenter la validité de la mesure, les fausses conceptions sont de mieux en mieux détectées, mais il reste... oit valide, permette l'identification des fausses conceptions, et traite du domaine des glucides. La méthodol
biblio-10.1021-ed3004275
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XVIIIe siècle : Lavoisier a essayé d'éradiquer la conception philosophique des éléments en tant qu'entités ou principes abstraits, et a remplacé cette conception par l'idée d'éléments en tant que substances simp... l * Même les enseignants peuvent avoir d'autres conceptions du concept d'élément, ce qui se reflète inévitab... l'élément avec l'atome conduisent vers la fausse conception que les atomes sont les vrais éléments dans les s
biblio-didactique-chimie
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s ici. ~~socialite~~ ===== Difficultés, fausses conceptions ===== - [[biblio-10.1021-ed082p131|Évaluation de la compréhension des étudiants sur la conception d’équations équilibrées et les proportions stœchi... S G., Chemical Educator, 2004 * Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étud... la chimie]] - [[biblio-10.1021-ed083p954|Fausse conceptions à propos de la nature particulaire de la matière
biblio-10.1021-ed083p954
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====== Fausse conceptions à propos de la nature particulaire de la matière. Utiliser des animations pour combl... éculaire a été étudiée, pour remédier aux fausses conceptions PNM des étudiants, et les résultats des étudiant... * Soumis à un pré-test pour cibler les fausses conceptions. * ParNoMA * « Particulate nature of mater... on des concepts; * Les élèves ont changé de conception des phénomènes. * Dans les deux cas, l’anim
biblio-10.1021-ed3002336
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torique et épistémologique du concept, ses autres conceptions et les difficultés d’enseignement, soulignées pa... xiste des points communs entre leurs idées et les conceptions faussées des étudiants. Ceci peut aider les ense... . Le but est d’évaluer la possible présence d’une conception compartimentale des réactions chimiques. Une repr... sultats de recherche didactique sur les mauvaises conceptions et sur les difficultés d’apprentissage liées au
initinfo
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e U.S. read one book or less last year. The whole conception is flawed at the top because people don’t read an... ant d'incorporer des codes spécifiques pendant la conception (insérer du gras, souligner, changer la police,..... n des masques types des diapositives. Lors de la conception, il faut toujours garder à l'esprit l'exposé oral... es : * Le menu "Format - appliquer un modèle de conception" permet de choisir la mise en page * Les menus
biblio-10.1021-ed085p1372
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st réel et de ce qui ne l’est pas) et les fausses conceptions en sciences. Le modèle qui a été développé pour expliquer l’origine des fausses conceptions et pourquoi elles sont si ancrées chez les élève... e et de l’expliquer, l’élève n’acceptera la bonne conception que momentanément et reviendra progressivement à ... à remettre plusieurs fois en cause leurs fausses conceptions. De cette manière les élèves comprennent d’eux-m
biblio-roxci-arbrandriet-slbretz-umiami-2014
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Il permet de comprendre à quel points des fausses conceptions peuvent être ancrées chez des étudiants. Il mesu... anière rapide et efficace. Six thèmes de fausses conceptions majeures (voir ci après les fausses conceptions) émergent grâce à ce questionnaire : le nombre d'oxydation, ... motivés d'apprendre les concepts. ===== Fausses conceptions ===== (le questionnaire ROXCI peut être consulté
kirschner-how_teaching_happens
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timeline-chimie
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biblio-10.1021-ed101160x
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biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00361
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biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00109
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didactiquechimie
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exos-chimie
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exos_precipitation_magnesium
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ressourceschimie
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the_need_for_a_theory_of_learning
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