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- 1|There is an Evidence Crisis in Science Educational Policy]] Lin Zhang, Paul A. Kirschner, William W. Cobern, John Sweller, Educational Policy. Educ Psychol Rev (2021) DOI: 10.1007/s106... 0_There_is_an_Evidence_Crisis_in_Science_Educational_Policy|lien RG]] ===== Résumé ===== Il existe un... ns leur grande majorité, montrent un soutien minimal à la politique suggérée, ont été considérés comme
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- ublications intéressantes ====== ===== Dans Journal of Chemical Education ===== ==== 2023 ==== * [[https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.2c00838|Foregrounding the Code: Computational Chemistry Instructional Activities Using a Highly Readable Fluid Simulation Code]] * [[https://pubs
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- s, rumeurs, contre-vérités, "fake news"...) sont mal utilisées, voire détournées pour justifier des pr... nt en matière de santé et bien-être, de sécurités alimentaire et énergétique, de développement durable... le de la science et des scientifiques est primordial pour permettre à chacun de poser des choix sur ba... thing can happen. What makes it possible for a totalitarian or any other dictatorship to rule is that
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- such frequency as teaching -- and with such minimal impact on actual practices. As veteran teachers, we’ve seen many teaching practices and technological advances that promise to transform (or disrupt) e... nd on and on. They follow a similar pattern: initial excitement with reports of strikingly positive re