Modéliser un objet ou un matériau comme un ensemble de molécules ou d’atomes (lien macroscopique – microscopique).
Expliciter la composition d’une molécule, d’un atome, d’un ion.
Décrire le concept de modèle à partir de l’histoire du modèle atomique.
Décrire les qualités, les limites et le caractère évolutif d’une théorie scientifique à partir de l’histoire de la théorie atomique.
Connaître les symboles des éléments rencontrés lors du cours de chimie (pas d’étude exhaustive).
Décrire des corps purs simples et des corps purs composés, choisis pour représenter chacun des états de la matière. Fournir des exemples d’utilisation de ces corps dans la vie courante.
A partir de la visualisation de réactions (observées, filmées,…), classer les éléments d’une même famille sur base de propriétés chimiques analogues.
Illustrer le concept d’ion au travers de situation expérimentale et d’une situation quotidienne.
Relier l’électronégativité d’un ensemble d’éléments à leur caractère métallique. Associer l’inertie des gaz nobles à l’absence d’électronégativité.