Table des matières

Chimie – Sciences de base – UAA 1 – Deuxième degré

Constitution et classification de la matière

Compétences à développer

Processus

Appliquer

  • Schématiser un atome et un ion selon un modèle atomique déterminé.
  • Extraire du tableau périodique des éléments les informations utiles pour :
    • estimer la masse atomique relative d’un élément
    • modéliser la répartition des particules subatomiques selon le modèle de Bohr.
  • Préparer une solution de concentration massique donnée.

Transférer

  • A partir des propriétés macroscopiques d’un corps pur simple, analyser la localisation de l’élément correspondant dans le tableau périodique des éléments

Connaître

  • Modéliser un objet ou un matériau comme un ensemble de molécules ou d’atomes (lien macroscopique – microscopique)
  • Expliciter la composition d’une molécule, d’un atome, d’un ion
  • Décrire le concept de modèle à partir de l’histoire du modèle atomique
  • Décrire les qualités, les limites et le caractère évolutif d’une théorie scientifique à partir de l’histoire de la théorie atomique
  • Connaître les symboles des 20 premiers éléments du tableau périodique des éléments plus ceux des métaux usuels (pas d’étude exhaustive)
  • Décrire des corps purs simples et des corps purs composés. Fournir des exemples d’utilisation de ceux-ci dans la vie courante
  • Repérer des propriétés chimiques analogues (par exemple : réactions avec l’eau, avec un acide, avec l’oxygène,…) au sein d’une famille
  • Illustrer le concept d’ion au travers d’une situation expérimentale ou quotidienne
  • Relier l’électronégativité d’un ensemble d’éléments et leur caractère métallique

Ressources

Savoirs disciplinaires

Savoir-faire disciplinaires

Stratégies transversales

Références

Source officielle : décret du 4 décembre 2014 portant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des humanités générales et technologiques en mathématiques, en sciences de base et en sciences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification des humanités techniques et professionnelles en formation scientifique, en français, en formation économique et sociale ainsi qu'en formation historique et géographique.

1)
La notion de charges électriques est vue dans l’uaa 1 de physique