Table des matières
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Compound Interest
éduscol physique-chimie
pour la classe de cinquième
pour la classe de quatrième
pour la classe de troisième
pour la classe de seconde
pour la classe de première L
pour la classe de première S
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Chemistry Education Research and Practice
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Compound Interest
The 2025 James T. Grady-James H. Stack Award for Interpreting Chemistry for the Public
How do mussels stick to rocks? – in C&EN
International Women’s Day: Twelve women from chemistry history – pt. 7
Today in Chemistry History: The discovery of carbon-14 and how radiocarbon dating works
The science of weight-loss drugs – in C&EN
Tin years of Periodic Graphics – in C&EN
Fluorinated “forever chemicals” and where to find them
The chemistry of the menstrual cycle with Periodically, the Oxford Chemistry Period Podcast
éduscol physique-chimie
pour la classe de cinquième
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pour la classe de quatrième
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pour la classe de troisième
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pour la classe de seconde
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pour la classe de première L
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pour la classe de première S
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pour la classe de terminale spécialité
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CultureSciences-Chimie
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universcience.tv
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Daily Science
Homo naledi n’était pas un coureur de fond
Des fleurs de chanvre pour tordre le cou au mildiou
Les pilules à œstrogènes naturels diminuent le risque de thrombose
La santé des orques et baleines à bosse sous haute surveillance
Plumes de dinos, xénogreffe, cerveau et marathon, baignoire de Napoléon
Comment prendre soin de votre cœur? En écoutant nos podcasts « Oreillettes et ventricules » !
Des plantes médiévales uniques « coloraient » Bruxelles et Malines
Vacciner ovins et bovins pour endiguer l’épidémie de langue bleue
Futura
Actualités
Qu'est-ce qui empêche la formation d'étoiles au cœur de la Voie lactée ? Le James-Webb suggère une réponse à l'énigme !
Voici le carnet de notes éternel qui mixe le réel au virtuel
Explorez l'inattendu : quand la découverte, l'art et la science donnent le vertige !
La Chine pourrait doubler la Nasa dans la recherche de la vie à travers le Système solaire
Info ou intox ? Une entreprise voudrait donner une seconde vie aux BlackBerry
Pendant que Trump révèle un F-47 imaginaire, la Chine fait voler son bombardier furtif de 6e génération devant les caméras !
Ils pourraient survivre sur Mars : cet organisme terrestre a résisté aux conditions de la Planète rouge !
Forfait mobile sur le réseau Bouygues Telecom : quelle offre choisir au mois d'avril 2025 ?
Dossiers
Mayotte, Pays sage des tropiques
Attention aux avalanches !
La couleur et ses mystères
Les météorites, ces roches extraterrestres
Maigrir sans régime, c'est possible !
Acné : tout savoir sur l'acné
Au cœur de la silice... du silex au wafer
Les fractales, une curiosité mathématique
Pour la Science
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Chemistry Education Research and Practice
What beliefs do chemistry teachers have about instructional explanations? An exploratory investigation
Aligning Graduate Chemistry Training with Diverse Career Paths: Insights from Student Perceptions of Valued Skills
Influence of self-efficacy and metacognition on malaysian pre-university students’ chemistry academic motivation: the moderating role of gender and locality
Organic chemistry students’ usage of electrostatic potential maps across an unstructured and structured card sort
Innovative approaches in chemistry teaching: a systematic review on the use of improvised chemicals for student engagement and performance
Examining undergraduate and graduate student reasoning when interpreting infrared spectra
The tip of the iceberg in organic chemistry – revisited
Exploring the shift to online open-book final exams: the impact on question types and the experiences of students and academics
‘It just feels like it's gonna be so very long?’ Exploring the resources used by university students in noticing, navigating, and resolving issues during math-intensive problem solving in chemistry
Understanding growth mindset and chemistry mindsets of high-achieving students and the impact of influential language on learning motivation
Drawing meaning from student-generated drawings: exploring chemistry teachers’ noticing
Exploring the association between communicating about NMR spectra and acute awareness of stigma attached to one's gender among women in postsecondary organic chemistry courses
Doctoral education in chemistry: faculty perspectives on programmatic elements’ goals and outcomes
Development of pre-service chemistry teachers’ knowledge of technological integration in inquiry-based learning to promote chemistry core competencies
The relationship between chemistry achievement emotions and chemistry achievement: a moderated mediation model
The use of mobile technology in abductive inquiry-based teaching and learning of chemical bonding
Journal of Chemical Education
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