====== Chimie – Sciences de base – UAA 1 – Deuxième degré ====== ===== Constitution et classification de la matière ===== ==== Compétences à développer ==== * Décrire et modéliser les différents niveaux d’organisation de la matière * Analyser le tableau périodique des éléments pour en extraire des informations pertinentes ==== Processus ==== === Appliquer === * Schématiser un atome et un ion selon un modèle atomique déterminé. * Extraire du tableau périodique des éléments les informations utiles pour : * estimer la masse atomique relative d’un élément * modéliser la répartition des particules subatomiques selon le modèle de Bohr. * Préparer une solution de concentration massique donnée. === Transférer === * A partir des propriétés macroscopiques d’un corps pur simple, analyser la localisation de l’élément correspondant dans le tableau périodique des éléments === Connaître === * Modéliser un objet ou un matériau comme un ensemble de molécules ou d’atomes (lien macroscopique – microscopique) * Expliciter la composition d’une molécule, d’un atome, d’un ion * Décrire le concept de modèle à partir de l’histoire du modèle atomique * Décrire les qualités, les limites et le caractère évolutif d’une théorie scientifique à partir de l’histoire de la théorie atomique * Connaître les symboles des 20 premiers éléments du tableau périodique des éléments plus ceux des métaux usuels (pas d’étude exhaustive) * Décrire des corps purs simples et des corps purs composés. Fournir des exemples d’utilisation de ceux-ci dans la vie courante * Repérer des propriétés chimiques analogues (par exemple : réactions avec l’eau, avec un acide, avec l’oxygène,…) au sein d’une famille * Illustrer le concept d’ion au travers d’une situation expérimentale ou quotidienne * Relier l’électronégativité d’un ensemble d’éléments et leur caractère métallique ==== Ressources ==== === Savoirs disciplinaires === * Objets macroscopiques * Corps pur * Mélange * Solvant, solution, soluté * Métaux, non-métaux * Élément * Gaz noble * Objets microscopiques * Espèce chimique * Molécule * Atome (modèles de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford et Chadwick, Bohr) * Ion * Charge((La notion de charges électriques est vue dans l’uaa 1 de physique)), proton, neutron, électron * Atomes, éléments, familles * Masse atomique relative * Nombre atomique * Symbolisme * Nomenclature atomique * Électronégativité * Phénomène chimique * Concentration massique === Savoir-faire disciplinaires === * Calculer la concentration massique d’une solution * Distinguer un métal d’un non-métal à l’aide du tableau périodique des éléments * Recueillir les informations (nombre de protons, de neutrons et d’électrons, électronégativité, masse atomique relative) du tableau périodique des éléments ==== Stratégies transversales ==== * Percevoir les limites d’un modèle (sur base de l’histoire de la théorie atomique). ===== Références ===== Source officielle : [[http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_01.php?ncda=41032&referant=l02&bck_ncda=41032&bck_referant=l00|décret du 4 décembre 2014 portant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des humanités générales et technologiques en mathématiques, en sciences de base et en sciences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification des humanités techniques et professionnelles en formation scientifique, en français, en formation économique et sociale ainsi qu'en formation historique et géographique.]]