Différences
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| - | ===== Résumé pour les AESS et masters FD en FS, FPMs et FMP ===== | ||
| - | * Les agrégé·e·s sont formés dans 2 disciplines, | ||
| - | * discipline principale : : mathématiques, | ||
| - | * 60 H de méthodologie, | ||
| - | * discipline complémentaire (DC) : : mathématiques, | ||
| - | * 15 H de méthodologie, | ||
| - | * 7 AESS : | ||
| - | * FS : | ||
| - | * DP mathématiques, | ||
| - | * DP physique, DC mathématiques | ||
| - | * DP chimie, DC biologie (ou physique) | ||
| - | * DP biologie, DC chimie | ||
| - | * DP informatique, | ||
| - | * FPMS : en Sciences de l’ingénieur et technologies, | ||
| - | * DP mathématiques, | ||
| - | * DP physique, DC mathématiques | ||
| - | * DP chimie, DC physique | ||
| - | * FMP : en Sciences Biomédicales et Pharmaceutiques, | ||
| - | * masters en sciences pharmaceutiques : DP chimie, DC biologie | ||
| - | * masters en sciences biomédicales : DP biologie, DC chimie | ||
| - | * 5 masters à finalité didactique - les 30 crédits spécifiques = programme de l'AESS | ||
| - | * premier cursus de master 120 crédits | ||
| - | * deuxième finalité s' | ||
| - | * mathématiques, | ||
| - | |||
| - | Nombres approximatifs d' | ||
| - | ^Discipline | ||
| - | ^mathématiques | ||
| - | ^physique | ||
| - | ^chimie | ||
| - | ^biologie | ||
| - | ^informatique | ||
| - | ^Total | ||
| - | |||
| - | //N.B.// : les inscriptions sont plutôt de l' | ||
| - | |||
| - | |||
| - | * Situation en 2021 - Coordination/ | ||
| - | * mathématiques : 7 (sur base géographique principalement) | ||
| - | * physique : 3 | ||
| - | * chimie : 7 | ||
| - | * biologie : 9 | ||
| - | * informatique : < 1 | ||
| - | |||
| - | * Les stages : | ||
| - | * DP : 3 stages/MdS (math), 2 stages/MdS recommandés pour les autres disciplines, | ||
| - | * DC : 1 seul stage/MdS | ||
| - | * de l' | ||
| - | |||
| - | * information sur les stages | ||
| - | * séances d' | ||
| - | * description générale | ||
| - | * choix des écoles et des MdS | ||
| - | * questions & réponses | ||
| - | * heures répétées | ||
| - | * dérogations | ||
| - | * conditions sur l' | ||
| - | * préparations | ||
| - | * ... | ||
| - | * Moodle et ou autres sites (wiki SDDS) | ||
| - | * modèles de convention de stage (utilisation sous forme électronique, | ||
| - | * documents | ||
| - | * lettre direction école | ||
| - | * lettre MdS | ||
| - | * objectifs, critères et grille d' | ||
| - | * formulaire de rémunération FWB des MdS | ||
| - | * ... | ||
| - | * transmission des horaires des stages au fur et à mesure du déroulement | ||
| - | * Remise des documents | ||
| - | * Période de stage | ||
| - | * Condition : micro-enseignement effectué, méthodologie suivie | ||
| - | * Q2 (AESS sur un an) | ||
| - | * les 35 heures à un rythme de l' | ||
| - | * remises de documents à l' | ||
| - | * Quelques problèmes récurrents de logistiques : | ||
| - | * La gestion des " | ||
| - | * gestion des conventions et demandes d' | ||
| - | * la gestion des horaires des visites | ||
| - | |||
| - | ==== Spécificités en mathématiques (C. Michaux) ==== | ||
| - | * Conditions d’accès : | ||
| - | - maîtrise des UAA publiées au moniteur, en particulier celles correspondant à un cours à 6 périodes ; | ||
| - | - avoir réalisé la leçon du micro-enseignement ; | ||
| - | - avoir suivi la première partie du cours de méthodologie et la partie pratique des stages préparatoires de l’enseignement des mathématiques. | ||
| - | * Vérification de la condition 1 d’accès en deux étapes : Elle se fait dans le cadre du stage préparatoire à l’enseignement des mathématiques, | ||
| - | - deux courtes interrogations qui donnent l’accès à la partie pratique du stage préparatoire (passage dans les bancs pour expliquer aux étudiants des exercices sur la matière des UAA (qui sont revues en BAB1) | ||
| - | - Une interrogation finale début novembre, répétée si nécessaire en janvier . | ||
| - | * Organisation des stage sur le terrain: | ||
| - | * Les étudiants disposent de superviseurs (défrayés comme collaborateurs volontaires) et d’une centaine de maîtres de stage potentiels (liste et régulations disponibles sur le site moodle du cours). | ||
| - | * Les 6 superviseurs couvrent l’essentiel du Hainaut et ses marges en Brabant Wallon comme Nivelles et Tubize. | ||
| - | * Les étudiants réalisent 3 stages, un en **math6** , un en **math4** et un entechnique de qualification, | ||
| - | * //N.B.// : En général peu de stages ratés pour des raisons de maîtrise des contenus (sauf les années covid où on avait fait preuve de souplesse pour la condition d’accès1). | ||