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- ona Galli, J. Chem. Educ., 2014, 91 (12), pp 2009–2012 DOI: 10.1021/ed500343x * [[https://pubs.acs.org... erine H. Middlecamp DOI: 10.1021/ed400078m ==== 2012 ==== * [[http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/ed... We Live By]], Vicente Talanquer, J. Chem. Educ., 2012, 89 (11), pp 1340–1344 DOI: 10.1021/ed300150r *... lence Theory]], Huw O. Pritchard, J. Chem. Educ., 2012, 89 (3), pp 301–303 DOI: 10.1021/ed2004752 ====
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- biblio-10.1021-ed300092t
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- Chemistry Classroom]], Fred Vital, J. Chem. Educ. 2012, 89, 470-473. Résumé de B.V.A., 2011-2012. {{ https://pubs.acs.org/na101/home/literatum/publisher/achs/journals/content/jceda8/2012/jceda8.2012.89.issue-4/ed101160x/production/images/medium/ed-2010-01160x_0002.gif }} ===== Introducti
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- and George Bodner, Journal of Chemical Education 2012, 89(7), 837-843, [[https://pubs.acs.org/doi/full/... , and Mary Hegarty, Journal of Chemical Education 2012, 89(7), 854-859, [[https://pubs.acs.org/doi/full/... nald D. Macfarlane, Journal of Chemical Education 2012, 89(8), 979-987, [[https://pubs.acs.org/doi/full/
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- anet sur les travaux]] * [[game_of_life_conway-2012|Jeu de la vie de Conway]] : automate cellulaire 2... résentation de molécules]] * [[calcul_matriciel_2012|Calcul matriciel]], avec l'interface Tk * [[con... th/index.php/Bernard_Krauth_b_2011|Bernard Krauth 2012 - Werner KRAUTH]] * Event-driven * [[ht
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- cuivre
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- psychologie_de_l_education
- /facultycenter.ischool.syr.edu/wp-content/uploads/2012/02/2-sigma.pdf]] (texte), [[http://web.mit.edu/5.... ns [[http://wenger-trayner.com/wp-content/uploads/2012/01/09-10-27-CoPs-and-systems-v2.01.pdf]], [[https
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- ] </note> <code python Conway_Game_of_Life_2D-JK-2012.py> #!/usr/bin/env python # -*- coding: utf-8 -*... ied by par Jérémie Knoops, BA2 chimie UMONS, 2011-2012 cf. http://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_de_la_vie &